Главная страница

Пионерская


Скачать 2.08 Mb.
НазваниеПионерская
Дата22.06.2022
Размер2.08 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файла5 (1).docx
ТипДокументы
#610125
страница12 из 51
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   51

Коммуникативное упражнение «Беседа»


Цель: показать важность для эффективного установления контакта равенства позиций участников, отсутствия между ними барьеров.

Размер группы: от 6 до 15 человек

Инструкция. Группа садится по кругу. Для выполнения этого упражнения мы создадим пары. Тренер может предложить группе объединиться в пары по желанию или же сам составит пары. Если в группе нечетное количество участников, тренер может сам принять участие в упражнении. Пусть каждая пара займет место так, чтобы никому при этом не мешать. Вам дается 6 минут для беседы.

Тренер может предложить для обсуждения связанные с контекстом группы или нейтральные темы. По моему указанию в ходе беседы мы будем менять положение, не прекращая разговора. Сейчас давайте повернемся друг к другу спиной и начнем беседу.

Участники 1,5 минуты беседуют, сидя спиной друг к другу, по 1,5 минуты — один сидя, другой стоя и наоборот (лицом друг к другу), 1,5 минуты — сидя лицом друг к другу.

Упражнение по работе с возражениями


Цель: сплочение коллектива родителей

Инструкция: Представьтесь, пожалуйста, и приведите в пример 2 возражения – самое легкое для вас и самое сложное.

В любом случае упражнения на знакомство в тренинге призваны выстроить отношения между участниками тренинга. И задача тренера - с первых минут тренинга управлять формированием этих отношений.

Упражнение «Испорченный телефон»


Цель: показать участникам каков процент потери информации при коммуникации в одну сторону, без подтверждения понимания и уточняющих вопросов. А так же, наглядно продемонстрировать, как при вышеописанных условиях искажается информация.

Инструкция: В нее играют не более 10-12 человек.

Инструкция для тех, кто остался в комнате: «Сейчас сюда будут по одному участники игры, первому я сообщу текст, которой передаст второму, второй — третьему и так далее. Ваша задача - фиксировать, кто и как точно будет передавать текст (можно разделить участников между наблюдателями, кому за кем наблюдать)».

Тренер зачитывает текст: «Исполнительный директор ОАО «Косметикс трейдинг групп» Ираида Генриховна Оюшминальд просила сообщить всем акционерам общества, что собрание акционеров посвященное переизбранию членов правления, в связи с тяжёлым финансовым положением общества – переносится со вторника 19 сентября в 17-00 на четверг 22 сентября в 16-00. Место проведения собрания изменилось с актового зала Оперного театра на Зал заседаний ДК «Шинник».

Задача слушавшего передать то, что он запомнил следующему участнику. Участники заходят по очереди – слушают и передают полученную информацию.

Обсуждение: % оставшейся информации от первоначального текста. Что запоминает участник из нашего сообщения? Что ему необходимо запомнить из нашего сообщения?

Упражнение «Аплодисменты»


Мы с вами хорошо поработали. И в завершении я предлагаю представить на одной ладони улыбку, на другой радость. А чтобы они не ушли от нас, их надо крепко-накрепко соединить в аплодисменты.

Получите обратную связь. В большой группе каждый участник кратко сообщает о самом главном
, чему он научился на этом занятии. и сообщите название и цели следующего занятия. Попрощайтесь до следующего занятия, напомнив дату и время.
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   51


написать администратору сайта