|
|
Чек листы. Сестринское дело (2). По специальности 34. 02. 01 Сестринское дело
Оборудование и оснащение для практического навыка
Ёмкость-контейнер с педалью для медицинских отходов класса «А»
Кушетка медицинская
Манекен улучшенный ребенка для отработки навыков ухода многофункциональный
Пакет для утилизации медицинских отходов класса «А» любого цвета, кроме желтого и красного
Прибор для измерения артериального давления (прошедший ежегодную поверку средств измерения), соответствующий возрастным показателям пациента, разрешенный к применению в Российской Федерации и поверенный
Шариковая ручка для заполнения медицинской документации (из расчета 1 шт на все попытки)
Салфетка с антисептиком одноразовая (из расчета 1 шт на одного)
Формы медицинской документации: медицинская карта стационарного больного, лист назначений (из расчета 1 шт на все попытки)
Нормативные и методические документы, используемые для создания оценочного листа (чек-листа)
Федеральный закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в российской Федерации»
Приказ Минздрава России от 02.06.2016 № 334н «Об утверждении Положения об аккредитации специалистов»
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 «Сестринское дело», утвержденный приказом Минобрнауки России № 502 от 12.05.2014
Приказ Минздрава России от 29.06.2016 № 425н «Об утверждении Порядка ознакомления пациента либо его законного представителя с медицинской документацией, отражающей состояние здоровья пациента»
ГОСТ Р 52623.1-2008 «Технологии выполнения простых медицинских услуг функционального обследования.», утвержден и введен в действие Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии Российской Федерации от
04.12.2008 № 359-ст
СанПиН 2.1.3.2630-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность», утвержден постановлением главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 18.05.2010 № 58
СанПиН 2.1.7.2790-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами», утвержден постановлением главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 9.12.2010 № 163
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ (ЧЕК-ЛИСТ)
Проверяемый практический навык:проведение термометрии
|
|
|
|
|
|
№
|
Перечень практических действий
|
Форма
|
Отметка о
|
п/п
|
|
|
представления
|
выполнении
|
|
|
|
|
да/нет
|
1.
|
Установить контакт с матерью ребенка:
|
Сказать
|
|
|
(поздороваться, представиться, обозначить свою роль)
|
|
|
2.
|
Попросить мать ребенка представиться и назвать
|
Сказать
|
|
|
данные ребенка
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Сверить ФИО ребенка с медицинской документацией
|
Сказать
|
|
4.
|
Сообщить матери ребенка о назначении врача
|
Сказать
|
|
5.
|
Убедиться в наличии у матери добровольного
|
Сказать
|
|
|
информированного согласия на предстоящую
|
|
|
|
процедуру
|
|
|
|
6.
|
Объяснить ход и цель процедуры
|
|
Сказать
|
|
|
Подготовка к процедуре
|
|
|
7.
|
Накрыть поверхность пеленального стола одноразовой
|
Сказать
|
|
|
пеленкой
|
|
|
|
8.
|
Предложить маме ребенка уложить его на спину на
|
Сказать
|
|
|
пеленальном столе, и снять одежду с ножек для
|
|
|
|
доступа к паховой области
|
|
|
|
9.
|
Проверить целостность чистого сухого термометра.
|
Выполнить
|
|
10.
|
Обработать руки гигиеническим способом
|
Сказать
|
|
|
Выполнение процедуры
|
|
|
11.
|
Осмотреть паховую складку на наличие покраснений,
|
Сказать
|
|
|
раздражений или воспалительного процесса
|
|
|
12.
|
При необходимости вытереть насухо одноразовой
|
Выполнить/ск
|
|
|
бумажной салфеткой
|
|
азать
|
|
13.
|
Резко стряхнуть ртутный термометр сверху вниз так,
|
Выполнить/ск
|
|
|
чтобы ртуть опустилась по столбику вниз в резервуар.
|
азать
|
|
14.
|
Предложить маме ребенка согнуть ножку в
|
Сказать
|
|
|
тазобедренном суставе
|
|
|
|
15.
|
Расположить термометр в паховой складке ребенка так,
|
Выполнить/ск
|
|
|
чтобы ртутный резервуар со всех сторон плотно
|
азать
|
|
|
соприкасался с телом пациента
|
|
|
|
16.
|
Накрыть ножки ребенка одноразовой пеленкой
|
Выполнить
|
|
17.
|
Оставить термометр в паховой складке не менее чем на
|
Сказать
|
|
|
10 мин, при этом информировать маму о том, что она
|
|
|
|
должна удерживать ребенка
|
|
|
|
18.
|
По истечении времени измерения температуры снять
|
Выполнить/
|
|
|
пеленку
|
|
сказать
|
|
19.
|
Поместить пеленку в емкость с отходами класса «Б»
|
Выполнить
|
|
20.
|
Предложить матери ребенка разогнуть ножку ребенка,
|
Выполнить/
|
|
|
проводя одновременно извлечение термометра
|
сказать
|
|
21.
|
Произвести считывание показаний термометра, держа
|
Выполнить/
|
|
|
его на уровне глаз.
|
|
сказать
|
|
22.
|
Сообщить матери ребенка результаты измерения
|
Сказать
|
|
|
температуры тела
|
|
|
|
23.
|
Уточнить у матери о самочувствии малыша
|
Сказать
|
|
24.
|
Предложить маме одеть ребенка
|
Сказать
|
|
|
Завершение процедуры
|
|
|
25.
|
Встряхнуть термометр сверху вниз так, чтобы ртуть
|
Выполнить
|
|
|
опустилась по столбику вниз в резервуар ниже+35°С
|
|
|
26.
|
Поместить термометр в емкость для дезинфекции.
|
Выполнить
|
|
27.
|
Снять пеленку с пеленального стола методом
|
Сказать
|
|
|
скручивания
|
|
|
|
28.
|
Поместить пеленку в емкость с отходами класса «Б»
|
Сказать
|
|
29.
|
Обработать руки гигиеническим способом
|
Сказать
|
|
30.
|
Сделать соответствующую запись о результатах
|
Выполнить
|
|
|
выполнения в медицинской документации
|
|
|
|
|
|
Скачать 1.58 Mb.