курсовой метрология. Пояснительная записка 38 листов, табл. 5, библиографический список 5 наименований
 Скачать 121.1 Kb.
|
 Аннотация Гибатова А.А. Обработка результатов измерений и оценка точности измерений. – Трехгорный: ТТИ НИЯУ МИФИ, кафедра ПКТЭС, 2019. Пояснительная записка – 38 листов, табл. – 5, библиографический список – 5 наименований. В данной курсовой работе произведен расчет задач по нахождению абсолютной, относительной, приведённой погрешности, значения погрешности измерения и погрешности средства измерений, отличия результата изменения от истинного значения, границ симметрично доверительного интервала, содержания результата грубой погрешности. Обработаны совокупности результатов многократных независимых наблюдений, выполненных с помощью вольтметра цифрового. В ходе работы были рассмотрены основные термины и определения метрологии, методы и средства измерений. Содержание
ВведениеМетрологическая деятельность весьма разнопланова и своеобразна. Ее теоретической основой является наука метрология. Название науки «метрология» образовано из двух греческих слов: метрон – мера и логос – учение и в переводе означает учение о мерах. Собственно, процесс деятельности определяется понятием метрологическое обеспечение, а регулирование взаимоотношений в этой деятельности возлагается на государственную функцию: обеспечение единства измерений. Метрологическая деятельность возникла и развивалась как деятельность прикладного характера, поэтому в значительной своей части она естественно участвует в общих рыночных отношениях, однако ее результаты должны отвечать особым требованиям «единства измерений», в силу этого метрологическая деятельность является предметом правового регулирования, объектом воздействия права. Технический прогресс, совершенствование технологических процессов, производство точных, надежных и долговечных машин и приборов, повышение качества продукции, обеспечение взаимозаменяемости и кооперирования производства невозможны без развития метрологии и постоянного совершенствования техники измерений. Курсовая работа выполняется студентами в соответствии с учебным планом и является самостоятельным этапом в изучении дисциплины. Задание 1. Определение абсолютной, относительной и приведенной погрешностиАмперметр с пределом измерения 30 А показал при измерениях ток 25,5 А при его действительном значении 25,33 А. Определить абсолютную, относительную и приведенную погрешности. Ход решения. Измерение можно считать законченным, если полностью определено не только значение измеряемой величины, но и возможная степень его отклонения от истинного значения. Как одна из основных характеристик измерения погрешность должна быть обязательно оценена. Результат измерений физической величины всегда отличается от истинного значения на некоторую величину, которая называется погрешностью. Абсолютная погрешность − это разность между измеренным и действительным значениями измеряемой величины. Для определения абсолютной погрешности воспользуемся формулой (1):  , (1)где  – измеряемое значение; – действительное значение; .Абсолютную погрешность выражают в единицах измеряемой величины. Абсолютную погрешность, взятую с обратным знаком, называют поправкой. Относительная погрешность равна отношению абсолютной погрешности к действительному значению измеряемой величины. Она является безразмерной величиной; её численное значение может указываться, например, в процентах. Для нахождения относительной погрешности воспользуемся формулой (2):  (2)где  – абсолютная погрешность; – действительное значение. .Приведенная погрешность измерительного прибора − это отношение абсолютной погрешности к номинальному значению. Номинальное значение для прибора с односторонней шкалой равно верхнему пределу измерения, для прибора с двусторонней шкалой (с нулем посередине) - арифметической сумме верхних пределов измерения. Для нахождения приведенной погрешности воспользуемся формулой (3):  (3)где – абсолютная погрешностьN– предел измерения  . |