Главная страница

программа 8 вида. программа 8 вида2000. Пояснительная записка Учебные программы для V


Скачать 3.51 Mb.
НазваниеПояснительная записка Учебные программы для V
Анкорпрограмма 8 вида
Дата27.11.2022
Размер3.51 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлапрограмма 8 вида2000.doc
ТипПояснительная записка
#815516
страница33 из 40
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   40

202

Продолжение табл.

7

Классы 8

9

10

Знать: как правильно выполнять размыкания

Знать: что такое фи­гурная маршировка;

Знать: что такое строй; как выпол-

Знать: что такое фигурная марши-

уступами; как перестро-

требования к строе-

нять перестрое-

ровка; как дер-

иться из колонны по од-

вому шагу; как пере-

ния,, как проводят-

жать туловище

ному в колонну по два,

нести одного учени-

ся соревнования

при выполнении

по три; как осуществ-

ка двумя различны-

по гимнастике.

упражнений в

лять страховку при вы-

ми способами; фазы

Уметь: выполнять

равновесии; об-

полнении другим учени-

опорного прыжка.

все виды лазанья,

наружить ошиб-

ком упражнения на

Уметь: соблюдать

опорных прыж-

ку у товарища,

бревне.

интервал и дистан-

ков, равновесия;

объяснить ее, по-

Уметь: различать и пра-

цию при выполнении

составить 5—6 уп-

мочь исправить.

вильно выполнять ко-

упражнений в ходь-

ражнений и пока-

Уметь: выпол-

манды: "Шире шаг!",

бе; выполнять дви-

зать их выполне-

нять любой опор-

"Короче шаг!", "Чаще

жения и воспроизво-

ние учащимся на

ный прыжок, со-

шаг", "Реже шаг!"; вы-

дить их с заданной

уроке.

хранять равнове-

полнять опорный пры-

амплитудой без кон-




сие в упражнени-

жок способом "согнув

троля зрения; изме-




ях на бревне. Ла-

ноги" через коня с руч-

нять направление




зать по канату.

ками; различать фазы

движения по коман-




Подавать коман-

опорного прыжка; удер-

де; выполнять опор-




ды, показывать

живать равновесие на

ный прыжок спосо-




их.

гимнастическом бревне

бом "согнув ноги" и







в усложненных услови-

"ноги врозь" с услож-







ях; лазать по канату спо-

нениями (выше сна-







собом в два и три при-

ряд, дальше мостик







ема; переносить ученика

от снаряда); выпол-







строем; выполнять про-

нять простейшие







стейшие комбинации на

комбинации на брев-







гимнастическом бревне.

не; проводить анализ










выполненного дви-










жения учащихся.







Продолжительная ходь-

Ходьба на скорость

Ходьба на ско-

Ходьба с чередо-

ба (20—30 мин) в раз-

(до 15—20 мин). Про-

рость с переходом

ванием бега.

личном темпе, с измене-

хождение на ско-

в бег и обратно.

Спортивная ходь-

нием ширины и частоты

рость отрезков от

Прохождение от-

ба. Обучение. Пе-

шага. Ходьба "змейкой",

50-100 м. Ходьба

резков от 100 до

шие переходы до

ходьба с различными

группами наперегон-

200 м. Пешие пере-

4— 5км.

положениями туловища

ки. Ходьба по пересе-

ходы по пересечен-




(наклоны, присед).

ченной местности до

ной местности от 3







1,5—2 км. Ходьба по

до 4 км. Фиксиро-







залу со сменой видов

ванная ходьба.







ходьбы, в различном










темпе с остановками







203

Вид программного материала, направленность

Классы

5

6




Ходьба с различными положе-







ниями рук, с предметами в







правой, левой руке.




Бег

Медленный бег в равномер-

Медленный бег с равномерной




ном темпе до 4 мин. Бег ши-

скоростью до 5 мин. Бег на 60




роким шагом на носках (кори-

м с низкого старта. Эстафетный




дор 20—30 см). Бег на ско-

бег (встречная эстафета) на от-




рость 60 м с высокого и низ-

резках 30—50 м с передачей




кого старта. Бег с преодолени-

эстафетной палочки. Бег с пре-




ем малых препятствий в сред-

одолением препятствий (высо-




нем темпе. Эстафетный бег

та препятствий до 30—40 см).




(60 м по кругу).

Беговые упражнения. Повтор-







ный бег и бег с ускорением на







отрезках до 60 м. Эстафетный







бег (100 м) по кругу. Бег с ус-







корением на отрезке 30 м, бег







на 30 м (3—6 раз); бег на отрез-







ке 60 м — 2 раза за урок. Крос-







совый бег 300—500 м.

Прыжки

Прыжки через скакалку на

Прыжки на одной ноге, двух




месте в различном темпе.

ногах с поворотом направо, на-




Прыжки через скакалку, про-

лево, с движением вперед.




двигаясь вперед произвольно.

Прыжки на каждый 3-й и 5-й




Прыжки произвольным спо-

шаг в ходьбе и беге. Прыжок в




собом (на двух и на одной

длину с разбега способом "со-




ноге) через набивные мячи

гнув ноги" с ограничением от-




(расстояние между препят-

талкивания в зоне до 80 см.




ствиями 80—100 см, общее

Отработка отталкивания. Пры-




расстояние 5 м). Прыжки в

жок в высоту с разбега спосо-




шаге с приземлением на обе

бом "перешагивание", отработ-




ноги. Прыжки в длину с раз-

ка отталкивания.




бега способом "согнув ноги" с







ограничением зоны отталки-







вания до 1 м. Прыжки в высо-







ту с укороченного разбега спо-







собом "перешагивание"



1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   40


написать администратору сайта