Продолжение табл.
Классы
7
| 8
| 9
| 10
| Лазание по канату в два приема для мальчиков, в
| Лазание на скорость различными спосо-
| Обучение завязыванию каната пет-
| Закрепление ранее изученных
| три приема для девочек
| бами по гимнасти-
| лей на бедре. Со-
| способов лазания
| (на скорость). Совер-
| ческой стенке вверх-
| ревнование в ла-
| по канату. Пере-
| шенствование лазания
| вниз и канату. Лаза-
| занье на скорость.
| лезания через
| по канату способом в
| ние в висе на руках и
| Подтягивание в
| препятствия раз-
| три приема на высоту в
| ногах по бревну или
| висе на канате.
| личной высоты.
| 4 м (девочки), вис и рас-
| низковисящему го-
| Лазанье в висе на
|
| качивание на канате
| ризонтальному кана-
| руках по канату.
|
| (слабые девочки). Пере-
| ту. Подтягивание в
|
|
| движение вправо, влево
| висе на гимнастичес-
|
|
| в висе на гимнастичес-
| кой стенке после пе-
|
|
| кой стенке. Подтягива-
| редвижения вправо-
|
|
| ние в висе на гимнасти-
| влево.
|
|
| ческой стенке (на ре-
|
|
|
| зультат — количество).
|
|
|
| Преодоление препят-
|
|
|
| ствий с перелезанием
|
|
|
| через них, подлезанием
|
|
|
| (в эстафетах).
|
|
|
| Ходьба на носках при-
| Вскок в упор присев
| Упражнения на
| Повторение всех
| ставными шагами, с по-
| на бревно (с помо-
| бревне высотой до
| видов равнове-
| воротом, с различными
| щью) с сохранением
| 100 см. Для дево-
| сия (программа
| движениями рук. Ходь-
| равновесия. Сед, сед
| чек: вскок с опо-
| 8—9 классов). За-
| ба по гимнастической
| ноги врозь, сед углом
| рой в сед на брев-
| четные комбина-
| скамейке спиной вперед.
| с различными поло-
| не: прыжки на од-
| ции (2—3) в ста-
| Расхождение вдвоем
| жениями рук. Быст-
| ной ноге, другую
| тическом поло-
| при встрече на гимна-
| рое передвижение по
| вперед (назад, в
| жении. Расхож-
| стической скамейке, на
| бревну шагом и бе-
| сторону); поворо-
| дение вдвоем при
| бревне (высота 70—80
| гом с последующим
| ты махом ноги на-
| встрече с предме-
| см). Бег по коридору
| соскоком (высота
| зад; переход из по-
| тами в руках. Уп-
| шириной 10—15 см. Бег
| 90-100 см). Полу-
| ложения сидя
| ражнения в со-
| по скамейке с различны-
| шпагат с различны-
| ноги врозь в упор
| противлении.
| ми положениями рук и с
| ми положениями
| лежа. Соскок про-
|
| мячом. Расхождение
| рук. Ходьба по гим-
| гнувшись ноги
|
| вдвоем при встрече пе-
| настической скамей-
| врозь.
|
| реступанием через парт-
| ке с доставанием с
|
|
| нера (высота 60—70 см).
| пола мячей, булав,
|
|
| Простейшие комбина-
| гимнастических па-
|
|
| ции упражнений на
| лок, обручей, сохра-
|
|
| бревне (высота 60—80
| няя равновесие. Про-
|
|
| 195
Вид программного материала, направленность
| Классы
| 5
| 6
|
| (скамейка). Расхождение вдвоем при встрече поворо-
| один переходит в положение сидя верхом или лежа, другой
|
| том.
| через него перешагивает.
|
|
|
|
|
|
| Опорный пры-
| Прыжок через козла: наскок в
| Прыжок в упор присев на коз-
| жок
| упор стоя на коленях, соскок с колен взмахом рук, наскок в упор стоя на коленях, переход в упор присев, соскок с мягким приземлением. Прыжок в
| ла, соскок с поворотом налево (направо). Прыжок ноги врозь через козла с поворотом на 90°. Преодоление препятствий (конь, бревно) прыжком боком
|
| упор присев на козла, коня в ширину и соскок прогнувшись. Прыжок ноги врозь.
| с опорой палевую-правую руку (ногу).
| 196
Продолжение табл.
Классы
7
| 8
| 9
| 10
| см). Вскок с разбега в упор стоя на колене
| стейшие комбинации для девочек (высота
|
|
| (продольно). Вскок с
| бревна 80-100 см).
|
|
| дополнительной опорой
| Выполнить комбина-
|
|
| на конец бревна. 2—3
| цию: вскок в упор
|
|
| быстрых шага на носках
| присев на левую
|
|
| по бревну. Ходьба со
| (правую) ногу, дру-
|
|
| взмахами левой (пра-
| гая в сторону на но-
|
|
| вой) рукой с хлопками
| сок — поворот нале-
|
|
| под ногой (руки в сторо-
| во (направо) — полу-
|
|
| ны). 3—4 шага "галопа" с
| шпагат — встать на
|
|
| левой (правой) ноги.
| левую (правую)
|
|
| Взмахом левой (правой)
| ногу, другую назад
|
|
| ноги поворот налево
| на носок, руки в сто-
|
|
| (направо) на поворот
| роны — два шага "га-
|
|
| 90° и упор присев на пра-
| лопа" с левой — два
|
|
| вой (левой) ноге. Ходь-
| шага "галопа" с пра-
|
|
| ба выпадами с различ-
| вой — прыжком упор
|
|
| ными положениями рук,
| присев, руки вниз —
|
|
| наклоном головы и ту-
| поворот налево (на-
|
|
| ловища. Равновесие на
| право) в приседе —
|
|
| левой (правой) ноге.
| встать, руки на пояс
|
|
| Соскок вправо (влево)
| — два приставных
|
|
| взмахом ноги в сторону.
| шага влево (вправо)
|
|
| Стоя поперек бревна,
| — полуприсед, руки
|
|
| соскок вперед в стойку
| назад ("старт плов-
|
|
| боком к бревну с опорой
| ца") и соскок про-
|
|
| на одну руку о бревно.
| гнувшись.
|
|
| Прыжок согнув ноги че-
| Совершенствование
| Совершенствова-
| Прыжки ранее
| рез козла, коня в шири-
| опорного прыжка
| ние всех видов ра-
| изученными спо-
| ну (все учащиеся). Пры-
| ноги врозь через коз-
| нее изученных
| собами через коз-
| жок согнув ноги через
| ла в длину и ширину
| прыжков с увели-
| ла, коня с пово-
| коня в ширину с ручка-
| для девочек и для
| чением высоты
| ротом на 90°,
| ми для мальчиков (для
| мальчиков (слабых)
| снаряда, расстоя-
| 180° в ширин}'
| более подготовленных
| с прямым приземле-
| ния мостика от
| (высота до 120
| девочек). Прыжок ноги
| нием и с поворотом
| козла, коня. Пры-
| см для мальчи-
| врозь через козла в ши-
| направо, налево при
| жок боком через
| ков и до 110 см
| рину с поворотом на
| приземлении (силь-
| коня с ручками и
| для девочек); ку-
| 180° (для мальчиков).
| ным). Прыжок ноги
| другие снаряды.
| вырки боком с
|
| врозь через козла в
| Преодоление по-
| поворотом на
|
| длину с поворотом на
| лосы препят-
| 990° через коня с
|
| 90° (девочки). Пры-
| ствий. Для юно-
| ручками (высота
|
| жок согнув ноги че-
| шей: лазанье по
| — мальчики 125
| 197
Вид программного материала, направленность
| Классы
| 5
| 6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Развитие коорди-
| Построение в различных мес-
| Построение в две шеренги с
| национных спо-
| тах зала по показу и по коман-
| определенным расстоянием
| собностей, ори-
| де. Построение в колонну по
| между учащимися по заданным
| ентировка в про-
| одному на расстояние вытяну-
| ориентирам и без них. Ходьба
| странстве, быст-
| той руки. Ходьба по диагона-
| "змейкой" и по диагонали с по-
| рота реакций,
| ли по начерченной линии.
| воротами у ориентира. Про-
| дифференциация
| Повороты кругом без контро-
| хождение расстояния до 5 м от
| силовых, про-
| ля зрения. Ходьба "змейкой"
| одного ориентира до другого за
| странственных и
| по начерченным линиям. Про-
| определенное количество ша-
| временных пара-
| хождение расстояния до 3 м от
| гов с открытыми глазами и вос-
| метров движе-
| одного ориентира до другого с
| произведение его за столько же
| ний.
| открытыми глазами за опреде-
| шагов без контроля зрения.
|
| ленное количество шагов и
| Сочетание простейших исход-
|
| воспроизведение его за
| ных положений рук и ног по
|
| столько же шагов без контро-
| инструкции учителя с контро-
|
| ля зрения. Стоя у гимнасти-
| лем зрения и без контроля. Из
|
| ческой стенки, поднимание
| исходных положений лежа и
|
| ноги на заданную высоту с
| сидя поднимание ног до опре-
|
| контролем и без контроля зре-
| деленной высоты с контролем
|
| ния. Ходьба по ориентирам,
| зрения и с закрытыми глазами.
|
| начерченным на гимнастичес-
| Ходьба по наклонной гимнас-
|
| ком бревне. Прыжки назад,
| тической скамейке по ориенти-
| |