Основные тре-
| Знать: правила поведения при
| Знать: как правильно выпол-
|
бования к знани-
| выполнении строевых команд,
| нять перестроение из колонны
|
ям, умениям и
| гигиены после занятий физи-
| по одному в колонну по два; как
|
навыкам уча-
| ческими упражнениями; при-
| избежать травм при выполне-
|
щихся
| емы выполнения команд: "На-
| нии лазанья и опорного прыж-
|
| лево!", "Направо!"
| ка.
|
| Уметь: выполнять команды
| Уметь: подавать команды при
|
| "Направо!", "Налево!", "Кру-
| выполнении общеразвиваю-
|
| гом!", соблюдать интервал;
| щих упражнений, соблюдать
|
| выполнять исходные положе-
| дистанцию в движении; выпол-
|
| ния без контроля зрения; пра-
| нять прыжок через козла спосо-
|
| вильно и быстро реагировать
| бом "ноги врозь" с усложнения-
|
| на сигнал учителя; выполнять
| ми; сохранять равновесие в уп-
|
| опорный прыжок через козла
| ражнениях на гимнастическом
|
| ноги врозь; сохранять равно-
| бревне; преодолевать подряд
|
| весие на наклонной плоско-
| несколько препятствий с вклю-
|
| сти; выбирать рациональный
| чением перелезания, лазанья;
|
| способ преодоления препят-
| лазать по канату способом в три
|
| ствия; лазать по канату произ-
| приема.
|
| вольным способом; выбирать
|
|
| наиболее удачный способ пе-
|
|
| реноски груза.
|
|
|
|
|
Легкая атлети-
| Сочетание разновидностей
| Ходьба с изменением направ-
|
ка '
| ходьбы (на носках, на пятках,
| лений по сигналу учителя.
|
Ходьба
| в полуприседе, спиной впе-
| Ходьба скрестным шагом.
|
| ред) по инструкции учителя.
| Ходьба с выполнением движе-
|
| Ходьба на носках с высоким
| ний рук на координацию. Ходь-
|
| подниманием бедра. Ходьба с
| ба с преодолением препятствий.
|
| остановками для выполнения
| Понятие о спортивной ходьбе.
|
| заданий (присесть, повер-
| Ходьба с ускорением, по диаго-
|
| нуться, выполнить упражне-
| нали, кругом. Переход с уско-
|
| ние). Ходьба с речевкой и пес-
| ренной ходьбы на медленную
|
| ней. Ходьба приставным ша-
| по команде учителя.
|
| гом левым и правым боком.
|
|