Главная страница
Навигация по странице:

  • 1.4. Доверительная вероятность и доверительный интервал

  • ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2 КЛАССЫ ТОЧНОСТИ СРЕДСТВ ИЗМЕРЕНИЙ 2.1. Цели

  • 2.2. Классы точности средств измерений

  • Класс точности средств измерений

  • 2.3. Способы нормирования и формы выражения метрологических характеристик Пределы допускаемых основной и дополнительных погрешностей следует выражать в форме приведенных

  • 2.4. Обозначение классов точности средств измерений в документации

  • 2.5. Обозначение классов точности на средствах измерений

  • Пример 6 . Точность СИ может выражаться в ppm. Миллионная доля (пропромилле

  • практикум тпу по мсис. Практикум МСиС_0-unlocked (1). Практикум по метрологии, стандартизации и сертификации рекомендовано в качестве учебного пособия


    Скачать 1.25 Mb.
    НазваниеПрактикум по метрологии, стандартизации и сертификации рекомендовано в качестве учебного пособия
    Анкорпрактикум тпу по мсис
    Дата10.03.2023
    Размер1.25 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаПрактикум МСиС_0-unlocked (1).pdf
    ТипПрактикум
    #978097
    страница7 из 10
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
    Пример 1
    Номинальный расход, m
    3
    /h
    Верхний предел показаний, m
    3
    Цена деления крайнего правого ролика, m
    3
    , не более
    40 и 60 100000 0,002 100, 160, 250, 400, 600 и 1000 1000000 0,02 2500, 4000, 6000 и 10000 10000000 0,2
    Пример 2
    Наименование показателя
    Значение при тяговой мощности, kW
    18 25 37
    Габаритные размеры, mm: длина 3080 3500 4090 ширина 1430 1685 2395 высота 2190 2745 2770
    Колея, mm
    1090 1340 1823
    Просвет, mm
    275 640 345
    Допускается применять обозначения единиц в пояснениях обозна- чений величин к формулам. Помещать обозначения единиц в одной строке с формулами, выражающими зависимости между величинами или между их числовыми значениями, представленными в буквенной форме, не допускается.
    Правильно:
    Неправильно:

    = 3,6 s / t
    ,

    = 3,6 s / t km/h, где


    скорость, km/h; где
    s

    путь, m;
    s

    путь, m;
    t

    время, s.
    t

    время, s.

    75
    Буквенные обозначения единиц, входящих в произведение, отде- ляют точками на средней линии как знаками умножения. Не допускает- ся использовать для этой цели символ «х».
    Правильно:
    Неправильно:
    N·m;
    Н·м;
    Nm; Нм;
    A·m
    2
    ; А·м
    2
    Am
    2
    ; Ам
    2
    ;
    Pa·s;
    Па·с.
    Pas; Пас.
    В машинописных текстах допускается точку не поднимать.
    Допускается буквенные обозначения единиц, входящих в произве- дение, отделять пробелами, если это не вызывает недоразумения.
    В буквенных обозначениях отношений единиц в качестве знака де- ления используют только одну косую или горизонтальную черту. Допус- кается применять обозначения единиц в виде произведения обозначений единиц, возведенных в степени (положительные и отрицательные).
    Если для одной из единиц, входящих в отношение, установлено обозначение в виде отрицательной степени (например, s , m , К , с , м , К ), применять косую или горизонтальную черту не допус- кается.
    Правильно:
    Неправильно:
    W·m
    –2
    ·K
    –1
    ; Вт·м
    –2
    ·К
    –1
    ; W/m
    2
    /K; Вт/м
    2
    /К;
    2
    W
    m K

    ;
    2
    Вт м К

    2
    m
    K
    W
    ;
    2
    м
    К
    Вт
    При применении косой черты обозначения единиц в числителе и знаменателе помещают в строку, произведение обозначений единиц в знаменателе заключают в скобки.
    Правильно:
    Неправильно: m/s; м/с;
    ;
    ;
    W/(m·K); Вт/(м·К). W/m·K;
    Вт/м·К.

    76
    При указании производной единицы, состоящей из двух и более единиц, не допускается комбинировать буквенные обозначения и наименования единиц, т. е. для одних единиц указывать обозначения, а для других – наименования.
    Правильно:
    Неправильно:
    80 км/ч; 80 км/час;
    80 километров в час. 80 м в час.
    1.3.5. Перевод внесистемных единиц в единицы измерения физиче- ских величин
    Для того чтобы научиться быстрее переводить внесистемные еди- ницы в единицы измерения физических величин, необходимо
    запом-
    нить несколько шагов:
    1) выясните, из каких в какие единицы осуществляется перевод
    (запомните: если из больших в меньшие выполняется умножение, а если из меньших в большие − деление);
    2) устанавливаем соотношение между величинами от большего к меньшему (для квадратных и кубических величин – возводим в соответ- ствующую степень), запомните:
    1 км = 1000 м 1 м = 100 см 1 т = 1000 кг 1 ч = 60 мин
    1 км = 10000 дм 1 м = 1000 мм 1 кг = 1000 г 1 ч = 3600 с
    1 км = 100000 см 1 дм = 10 см 1 кг = 1000000 мг 1 мин = 60 с
    1 км = 1000000 мм 1 дм = 100 мм 1 г = 1000 мг
    1 м = 10 дм 1 см = 10 мм 1 л = 1 дм
    3
    Пример 1.
    Переведите в секунды 15 мин.
    Применяем правило 1 – переводим из больших в меньшие, значит надо выполнить умножение.
    Применяем правило 2 – устанавливаем соотношение между мину- той и секундой (60).
    Соединяем первое и второе правила – умножаем наше число на со- отношение и получим 900, то есть 15 мин = 900 с.
    Пример 2.
    Переведите в квадратные миллиметры 25 см
    2
    Применяем правило 1 – переводим из больших в меньшие, значит надо выполнить умножение.
    Применяем правило 2 – устанавливаем соотношение между санти- метром и миллиметром (10) и возводим в квадрат (100).

    77
    Соединяем первое и второе правила – умножаем наше число на со- отношение и получим 2500, то есть 25 см
    2
    = 2500 мм
    2
    Пример 3
    Переведите в метры в секунду 36 км/ч.
    Работаем по тем же правилам и выполняем перевод одновременно в числителе и знаменателе. км 36 1000 м 36000 м м
    36 10
    ч
    1 3600 с
    3600 с с





    1.4. Доверительная вероятность и доверительный интервал
    Точечные оценки распределения дают оценку в виде числа, наибо- лее близкого к значению неизвестного параметра. Такие оценки исполь- зуют только при большом числе измерений. Чем меньше объем выбор- ки, тем легче допустить ошибку при выборе параметра. Для практики важно не только получить точечную оценку, но и определить интервал, называемый
    доверительным
    , между границами которого с заданной
    доверительной вероятностью
    находится истинное значение оценивае- мого параметра.
    Для получения доверительного интервала величины необходимо:
     определить точечные оценки по формулам
    1 1
    n
    i
    i
    x
    x
    n



    ,


    2 1
    1 1
    n
    x
    i
    i
    S
    x
    x
    n





    ,
    x
    x
    S
    S
    n

    ;
     выбрать доверительную вероятность Р из рекомендуемого ряда значений 0,90; 0,95; 0,99 (если не указана в задаче);
     найти верхнюю х в
    и нижнюю х н
    границы по формулам: в
    x
    P
    x
    x
    t S


     , н
    x
    P
    x
    x
    t S



    ;
     записать доверительный интервал
    н
    x
    <
    x
    <
    в
    x
    , Р.
    Пример 1.
    При многократном измерении длины L были получены значения в мм: 30,2; 30,0; 30,4; 29,7; 30,3; 29,9; 30,2. Укажите довери- тельные границы истинного значения длины с вероятностью Р = 0,98
    (t
    p
    = 3,143).
    Решение
    1 1
    n
    i
    i
    x
    x
    n



    =30,1 мм;

    78


    2 1
    1 0,39 0,255 7 1 1
    1
    n
    x
    i
    i
    S
    x x
    n








    мм;
    0,255 0,0964 7
    x
    x
    S
    S
    n



    мм; в
    30,1 3,143 0,0964 30, 403
    x
    P
    x
    S
    x
    t







    мм; н
    30,1 3,143 0,0964 29,797
    x
    P
    x
    x
    t S







    мм;
    29,8 мм <
    x
    < 30,4 мм, Р=0,98.
    Пример 2.
    Запишите результат измерений и определите его точ- ность: t =
    29,7564 с, Δ = ±0,0172 с.
    Решение:
    При решении необходимо округлить погрешность измерения, со- гласовать ее с измеренным значением по правилам, приведенным в приложении Д. Затем необходимо определить точность измерения, ко- торую показывает относительная погрешность – изм
    100 %
    x




    t = (29,756±0,017) с; изм
    100 %
    0,017 100% 0,057 %
    29,756
    x







    1.5. Литература
    1. ГОСТ 8.417-2002 ГСИ. Единицы величин
    2. МИ 1317-2004. Методические указания. ГСИ. Результаты и харак- теристики погрешности измерений. Формы предоставления. Спо- собы использования при испытаниях образцов продукции и кон- троле их параметров.
    3. РМГ 29-99. Рекомендации по межгосударственной стандартизации.
    ГСИ. Метрология. Основные термины и определения.
    4. Сергеев А.Г., Крохин В.В. Метрология: учебное пособие для вузов.
    –М.: Логос, 2001.

    79
    ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2
    КЛАССЫ ТОЧНОСТИ СРЕДСТВ ИЗМЕРЕНИЙ
    2.1. Цели

    - изучить обозначения классов точности средств измерений, прави- ла установления пределов допускаемых погрешностей показаний по классам точности средств измерений, правила суммирования систематических погрешностей.

    - научиться определять пределы допускаемых абсолютных, относи- тельных и приведенных погрешностей на основании классов точ- ности средств измерений.
    2.2. Классы точности средств измерений
    Единые правила установления пределов допускаемых погрешно- стей показаний по классам точности средств измерений регламентирует
    ГОСТ 8.401-80 «ГСИ. Классы точности средств измерений».
    Класс точности средств измерений
    − обобщенная характеристика средств измерений, определяемая пределами допускаемых основной и дополнительной погрешностей, а также другими свойствами средств измерений, влияющими на их точность, значения которых устанавли- ваются в стандартах на отдельные виды средств измерений. Классы точности присваиваются средствам измерений при их разработке с уче- том результатов государственных приемочных испытаний. Класс точ- ности хотя и характеризует совокупность метрологических свойств данного средства измерений, однако не определяет однозначно точность измерений, так как последняя зависит от метода измерений и условий их выполнения.
    Средствам измерений с двумя или более диапазонами измерений одной и той же физической величины допускается присваивать два или более класса точности. Средствам измерений, предназначенным для из- мерений двух или более физических величин, допускается присваивать различные классы точности для каждой измеряемой величины. С целью ограничения номенклатуры средств измерений по точности для СИ конкретного вида устанавливают ограниченное число классов точности, определяемое технико-экономическими обоснованиями.
    Классы точности цифровых измерительных приборов со встроен- ными вычислительными устройствами для дополнительной обработки результатов измерений устанавливают без учета режима обработки.

    80
    2.3. Способы нормирования и формы выражения метрологических
    характеристик
    Пределы допускаемых основной и дополнительных погрешностей следует выражать в форме
    приведенных
    ,
    относительных
    или
    абсолют-
    ных погрешностей
    в зависимости от характера изменения погрешностей в пределах диапазона измерений, а также от условий применения и назначения средств измерений конкретного вида. Пределы допускаемой дополнительной погрешности допускается выражать в форме, отличной от формы выражения пределов допускаемой основной погрешности.
    2.4. Обозначение классов точности средств измерений в документации
    Для средств измерений пределы допускаемой основной погрешности которых принято выражать в форме абсолютных погрешностей или отно- сительных погрешностей, причем последние установлены в виде графика, таблицы или формулы, классы точности в документации обозначаются прописными буквами латинского алфавита или римскими цифрами.
    В необходимых случаях к обозначению класса точности буквами латинского алфавита добавляют индексы в виде арабской цифры. Клас- сам точности, которым соответствуют меньшие пределы допускаемых погрешностей, соответствуют буквы, находящиеся ближе к началу ал- фавита, или цифры, означающие меньшие числа.
    Для средств измерений пределы допускаемой основной погрешно- сти которых принято выражать в форме приведенной погрешности или относительной погрешности в соответствии с формулой δ = Δ / х = ± q, классы точности в документации следует обозначаются числами, кото- рые равны этим пределам погрешности, выраженными в процентах.
    Обозначение класса точности, таким образом, дает непосредственное указание на предел допускаемой основной погрешности.
    Для средств измерений, пределы допускаемой основной погрешно- сти которых принято выражать в форме относительных погрешностей в соответствии с формулой
    1 ,
    N
    изм
    X
    c d
    X





      









    классы точности в до- кументации обозначаются числами с и d, разделенных косой чертой (c/d).
    В документации на средства измерений допускается обозначать классы точности так же, как на средствах измерений. В эксплуатацион- ной документации на средство измерений конкретного вида, содержа- щей обозначение класса точности, содержится ссылка на стандарт или технические условия, в которых установлен класс точности этого сред- ства измерений.

    81
    2.5. Обозначение классов точности на средствах измерений
    Условные обозначения классов точности наносятся на циферблаты, щитки и корпуса средств измерений.
    При указании классов точности на измерительных приборах с су- щественно неравномерной шкалой, для информации, дополнительно указываются пределы допускаемой основной относительной погрешно- сти для части шкалы, лежащей в пределах, отмеченных специальными знаками (например, точками или треугольниками). К значению предела допускаемой относительной погрешности в этом случае добавляют знак процента и помещают в кружок. Обращаем ваше внимание на то, что этот знак не является обозначением класса точности.
    Обозначение класса точности допускается не наносить на высоко- точные меры, а также на средства измерений, для которых действую- щими стандартами установлены особые внешние признаки, зависящие от класса точности, например параллелепипедная и шестигранная фор- ма гирь общего назначения.
    За исключением технически обоснованных случаев, вместе с условным обозначением класса точности на циферблат, щиток или кор- пус средств измерений наносится обозначение стандарта или техниче- ских условий, устанавливающих технические требования к этим сред- ствам измерений.
    На средства измерений, для одного и того же класса точности ко- торых в зависимости от условий эксплуатации установлены различные рабочие области влияющих величин, наносятся обозначения условий их эксплуатации, предусмотренные в стандартах или технических услови- ях на эти средства измерений. Обозначения классов точности на сред- ствах измерений приведены в приложении Б.
    Пример 1.
    Класс точности выражен числом в кружке
    Это означает, что относительная погрешность измерения для любо- го измеренного значения в пределах шкалы равна 1,5 %. Учитывая фор- мулу относительной погрешности изм
    100 %
    x
    x




    , можно легко вычислить абсолютную погрешность. Для нашего примера: изм изм
    1,5 %
    0,015 100 %
    x
    x
    x

     

    , где изм
    x
    – измеренное значение физической величины.
    1,

    82
    Абсолютная погрешность здесь минимальна около нуля и макси- мальна около предельного значения диапазона измерения.
    Пример 2.
    Класс точности выражен числом без кружка, напри- мер, 0,5. Это означает, что приведенная погрешность средства измере- ния равна
    0,5 %


    . Тогда абсолютную погрешность можно определить из формулы расчета приведенной погрешности:
    100%
    N
    х
    х




    Найдем абсолютную погрешность:
    0,5 %
    0,005 100 %
    N
    N
    х
    х
    х

     

    , где х
    – верхний предел диапазона измерения.
    Пример 3.
    Класс точности выражен дробью c/d, например,
    0,02/0,01. Здесь относительная погрешность определяется двучленной формулой: изм
    1 %
    N
    x
    c d
    x
















    В нашем случае: изм
    0,02 0,01 1 %
    N
    x
    x
















    После вычисления относительной погрешности легко определяет- ся абсолютная погрешность, как показано в примере 1.
    Пример 4.
    В зависимости от типа средств измерений электриче- ских величин относительная погрешность измерений может выражаться и другими формулами. Например, относительная погрешность некото- рых типов вольтметров может быть выражена формулой: изм
    %
    N
    R
    f
    e
    R









    , где f и e – константы, числовые значения которых приводятся в техни- ческой или нормативной документации на это СИ.
    Пример 5.
    Для СИ линейных размеров, углов, температур, массы и ряда других величин классы точности выражаются числами 00, 0, 1, 2, 3.
    Здесь следует обратиться к НД или ТД на данный тип СИ, где указаны формы выражения погрешностей, такие как
    ,
    ,
    x a
    x ax
    x a bx
     
     
      

    83
    И даны конкретные значения допускаемых погрешностей для дан- ного средства измерения в соответствии с его классом точности и зна- чения констант a и b.
    Пример 6
    . Точность СИ может выражаться в ppm.
    Миллионная
    доля
    (
    пропромилле
    ) – единица измерения каких-либо относительных величин, равная 1·10
    −6 от базового показателя. Аналогична по смыслу проценту или промилле. Обозначается cокращением
    ppm
    (от англ. parts
    per million или лат. pro pro mille, читается «пи-пи-эм», «частей на мил- лион»),
    млн
    −1
    или.
    1 ppm = 0,001 ‰ = 0,0001 % = 0,000001 = 10
    −6
    Например, 50 ppm = 0,005 %.
    Рассмотрим несколько примеров расчета погрешностей.
    Пример 7.
    Миливольтметром В3-38 измерялось напряжение пере- менного тока. В нормальных условиях получены следующие значения: а) на поддиапазоне (0–300) мВ:
    U = 100, 200, 300 мВ; б) на поддиапазоне (0–300) В:
    U = 100, 200, 300 В.
    Оценить погрешности измеренных значений напряжений.
    Решение
    Предел допускаемой основной погрешности от конечного значения установленного поддиапазона измерений равен ±2,5 % на поддиапазоне измерений от 1 до 300 мВ и 4 % на поддиапазоне измерений от 1 до 300 В.
    Приведенная и абсолютная погрешности в случае а) будут иметь следующие значения:
    2,5 %
    100 %
    N
    U
    U


     
     

    ,
    2,5 % 300 мВ
    7,5 мВ
    100 %
    U

      
     
    Приведенная и абсолютная погрешности в случае б) будут иметь следующие значения:
    4 %
    100 %
    N
    U
    U


     
     

    ,
    4 % 300 В
    12 В
    100 %
    U

      
     
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


    написать администратору сайта