Курс. ОПД.Р.1 Практикум по орфографии и пунктуации. Практикум по орфографии и пунктуации 031000. 62 филология Форма подготовки Очная
 Скачать 3.66 Mb.
|
|
Задание 169. Подчеркните грамматические основы, составьте схемы к предложениям; расставьте знаки препинания. 1. Как только Дмитрий вошел ко мне в комнату по его лицу по походке и по свойственному ему жесту во время дурного расположения духа подмигивая глазом гримасливо подергиваясь головой набок как будто для того чтобы поправить галстук я понял что он находился в своем холодно-упрямом расположении духа которое на него находило когда он был недоволен собой и которое всегда производило охлаждающее действие на мое к нему чувство (Л.Т.). 2. Когда последнее из тягостных столетий Покажется из дымного вчера И встретившихся двух тысячелетий Соединившись лязгнут буфера И зреющее в мире измененье Лишь подойдет к невидимой черте И наша жизнь на краткое мгновенье Зависнет в неподвижной пустоте Как нужно нам чтоб было все готово Чтоб к нам эпоха вовремя пришла И наша мысль опередила слово И действию стремление дала (П. Войцеховский). 3. Когда отгремели благодарственные молебны по случаю избавления царствующего Дома от опасностей своеобразной дуэли на Сенатской площади а казенная пропаганда не обинуясь объявила самодержавную Россию венцом творенья когда никто против того и пикнуть не смел когда из края в край нашей необъятной родины и не слышно было кажется ничего, кроме колокольного звона во славу царя и отечества когда официально было предписано прошлое и будущее России почитать ослепительным а лучше настоящего его положения и не мыслить чего-либо иного, - в эту пору и послышался отчетливый и ясный, словно прозвучавший на какой-то иной волне далеко услышанный в возникшей вдруг тишине голос Чаадаева (А. Лебедев). 4. Я настолько озабочен этим что если окажусь на необитаемом острове все равно буду писать автобиографические рассказы до тех пор пока писание их дает мне наслаждение пока я наконец не напишу тот главный рассказ по завершении которого уже не разочаруюсь чтобы иметь право крикнуть самому себе: «Ай да сукин сын!» (Б. Окуджава). Задание 170. 1) Сделайте синтаксический разбор сложных предложений, составьте традиционные схемы и расставьте знаки препинания. 2) Произведя синтаксический разбор осложненных предикативных единиц, подчеркните в них знаки препинания. 1. У каждого из нас есть наверное такой клочок земли ничем особенно не примечательный с которым все же связано столько воспоминаний так много некогда пережитого личного что проекция нашей памяти на этот клочок земли способна как на экране воссоздать картины нашего детства юности перенести нас и на двадцать и на тридцать лет назад вновь соединить вчера и сегодня заставить пережить события той самой полжизни что давным-давно отшумела отошла отчасти забылась и в чем-то совершенно неповторима (В. Ром.). 2. Проводя этот вечер с невестой у Долли Левин был особенно весел и объясняя Степану Аркадьичу то возбужденное состояние в котором он находился сказал что ему весело как собаке которую учили скакать через обруч и которая поняв наконец и совершив то что от нее требуется взвизгивает и махая хвостом прыгает от восторга на столы и окна (Л.Т.). 3. Но размышляя о том что такое искусственный интеллект какими должны быть пути его создания хочется увидеть и понять каким образом жизнь оказалась наделенной интеллектом как он складывался в Природе как из первой и быть может единственной клетки возникло в конце концов образование из многих десятков миллиардов нейронов – мозг – способное не только изобретать не только творить но и познавать самого себя (Н. Моисеев). 4. По тому как он внезапно останавливается и взглядывает на товарищей видно что ему хочется сказать что-то очень важное но по видимому соображая что его не будут слушать или не поймут он нетерпеливо встряхивает головой и продолжает шагать (Ч.). 5. С трудом переводя дыхание я довольно быстро взошел с проезжей части улицы по каменным плитам заменявшим лестницу на верх поросшего травой откоса что было весьма обычно для темноватой провинциальной американской улицы и остановился со шляпой в руках не в силах поверить что передо мной действительно стоит она и все еще продолжая думать о песочных часах о том что гораздо более точное представление о времени дает не песок, сыплющийся неощутимой струйкой из одной колбочки в другую а просто камень, «с течением времени» превращающийся в песок, или же песок превращающийся в камень и снова «с течением времени» делающийся песком потому что здесь я не только ощущаю но вижу разрушительное действие времени, неотделимого от материи (Кат.). Задание 171. 1) Сделайте синтаксический разбор сложных предложений, составьте нелинейные схемы и расставьте знаки препинания. 2) Произведя синтаксический разбор предикативных частей, подчеркните в них осложнения. 3) Подчеркните знвки препинания, относящиеся к сложному предложению. I 1. Часто после беседы с нею взволнованный и полный грустно-ласкового чувства к людям запредельным его миру он уходил в поле и там сидя на холме смотрел как наступают на город сумерки – время когда светлое и темное борются друг с другом как мирно приходит ночь кропя землю росою и уходит тихо уступая новому дню (М.Г.). 2. Такое мнение весьма лестное для гостя составилось о нем в городе и оно держалось до тех пор покамест одно странное свойство гостя и предприятие или как говорят в провинции пассаж о котором читатель скоро узнает не привело в совершенное недоумение почти весь город (Гог.). 3. Я много раз с разных широт смотрел туда где сливаются Енисей и Мана стараясь преодолеть взглядом или хотя бы мысленно молчаливую конца не имеющую даль и всегда мне казалось что там за той далью находится неведомая мне чудесная страна в которой я знаю теперь мне никогда не бывать но которая так всегда манила и манит что я иной раз путаю явь со сном потому что неведомая страна с детства обворожила меня: вечный зов ее бродит в моей крови тревожит сердце (Аст.). 4. Молодая женщина коренная ленинградка очень чуткая к красоте природы сказала мне как-то что она никогда и не подозревала даже что летние ночи бывают такие черные-черные с такой необъятной прозрачной глубиной и беспредельностью какие она впервые увидела проведя лето на Украине около Корсуни что мол северные ночи – совсем-совсем другое (В. Ром.). 5. Большие знатоки птичьих голосов к которым увы я не отношусь утверждают что птицы принадлежащие к одному семейству поют отнюдь не одинаково а всегда по-своему и не только в разных отдаленных местностях но даже в разных концах одного лесного края и потому у них есть свои напевы своя особенная нотная раскладка свои диалектные различия словом свои школы и направления (В. Ром.). II 1. Четырехмесячный лоснящийся на солнышке серебристо-крапчатый крепыш с розовым влажным языком так волновался так прыгал и ластился ко мне что чудилось будто бы он вспомнил меня учуял запах моей пазухи за которой я вез его весной хотя я конечно понимал что это лишь доброта его и любопытство проявлялись с такой щедростью и энергией на какую способны пожалуй только охотничьи собаки преисполненные врожденной доверчивости к людям и ласковости (Г. Сем.). 2. И вдруг то необыкновенно хорошее радостное и мирное чего я не испытывал с самого детства нахлынуло на меня вместе с сознанием что я далек от смерти что впереди еще целая жизнь которую я наверно сумею повернуть по-своему (О! Наверно сумею!) и я хотя с трудом повернулся набок поджал ноги подложил ладонь под голову и заснул точно так как в детстве когда бывало проснешься ночью возле спящей матери когда в окно стучит ветер и жалобно воет буря и бревна дома стреляют как из пистолета от лютого мороза и начнешь тихонько плакать и боясь и желая разбудить мать и она проснется сквозь сон поцелует и перекрестит и успокоенный свертываешься калачиком и засыпаешь с отрадой в маленькой душе (Гарш.). Задание 172. Выполните синтаксический анализ сложных предложений, расставьте знаки препинания, составьте традиционные схемы сложных предложений, объясните выбор пунктуационного знака при бессоюзной связи предикативных частей. Объясните знаки препинания в простых предложениях. I 1. Корнилов прав Ахматова унаследовала скипетр Блока в том смысле что читатель нашего времени воспринимает и помнит не школы не «измы» (символизм, акмеизм) помнит не борьбу между школами и «измами» а то место которое заняла Ахматова после гибели Блока (Л. Чуковская). 2. Когда мать выглянула из окошка и увидала Багрова я заметил что глаза ее наполнились слезами и на лице выразилась грусть хотя и прежде вслушиваясь в разговоры отца с матерью я догадывался что мать не любит Багрова и что ей неприятно туда ехать но я оставлял эти слова без понимания и даже без внимания и только в эту минуту понял что есть какие-нибудь важные причины которые огорчают мою мать (Акс.). 3. В Батурине у меня была великолепная хата чистоты баснословной в ней был угол который я и занимал и в котором на потолке дочери хозяина прикололи до ста больших бумажных бабочек из разноцветной бумаги очень искусно так что вечером от колебания зажженного фитиля свечи все эти бабочки двигались (Акс.). 4. Я думаю что мой бывший приятель до сих пор не знает почему тогда я уехал так неожиданно и в общем-то неприлично когда уезжаешь из гостей надо в любом случае говорить спасибо (Сол.). 5. Степной удав если его потревожить и ему некуда уйти иногда прибегает к неожиданному и совершенно необычайному приему самозащиты он вдруг придает своему телу странную форму раздвигая широко в стороны ребра так что тело его становится посередине совершенно плоским и очень широким (А. Шнитн.). 6. Я верю также что когда поэт утрачивает дар укреплять тех кто слаб он мало-помалу утрачивает и жизнь если он не нужен людям ему нечего делать в мире (Ю. Корнев). 7. Конечно от человека уже прошедшего свой жизненный путь остается главное – труды его жизни и если перед нами писатель литератор то задача облегчается какой же писатель не выразил себя через свои книги (В. Рав.). 8. Надо сказать прямо и без обиняков социальная задача стоящая сейчас перед нами поиск и воспитание одаренных детей ибо талантливые люди главное богатство общества (Г. Ягодин). II 1. Мать он скоро научился узнавать по походке по шелесту платья по каким-то еще ему одному доступным неуловимым для других признакам всегда направлялся безошибочно в ту сторону где она сидела (Кор.). 2. Я глубоко верю тот кто сам разгадывал загадки весны чтобы вовремя бросить в землю семена кто с нетерпеньем ждал обещанного чибисом дождя чтоб поскорее взошли посевы тот никогда не разлюбит не может разлюбить (Рыл.). 3. В последнее время я уже начинал наблюдать и обсуживать характер моего друга но дружба наша вследствие этого нисколько не изменилась она еще была молода и так сильна что с какой бы стороны я ни смотрел на Дмитрия я не мог не видеть его совершенством (Л.Т.). 4. И тут же в подтверждение своих слов бабушка рассказала мне как бежал от людского суда некрещеный злодей в какую бы чащобу ни забивался нигде не мог найти себе пристанища потому что и дни и ночи на его пути начинали кружиться и кричать птицы а на земле каждый его шаг сторожили звери и там где он проходил листья и ветки отмахивались от него а реки ручьи и озера как только он хотел напиться тотчас уходили в землю (Проск.). 5. Как ни велик был в обществе вес Чичикова хотя он и миллионщик и в лице его выражалось величие и даже что-то марсовское и военное но есть вещи которые не простят никому будь он кто бы ни было и тогда уж пиши пропало (Гог.). 6. Только отъехав верст на семь он настолько опомнился что посмотрел на часы и понял что была половина шестого и что он опоздал (Л.Т.). 7. Адвокат выслушал и сказал что посмотрит дело и если все так как говорит Нехлюдов то он без всякого вознаграждения возьмется за защиту (Л.Т.). 8. Иван Ильич дошел до набережной свернул на мост и когда ветер рванул полы его пальто вспомнил что надо бы найти все-таки извозчика но сейчас же забыл об этом (А.Н.Т.). 9. Если ты не можешь прямо и откровенно сказать другу все что думаешь о его поступках и поведении или выслушать от него правду которую он хочет сказать о тебе значит вы не верите по-настоящему друг другу не понимаете и не уважаете друг друга (Гонч.). 10. Кто в молодости не связал себя прочными связями с великим и прекрасным делом или по крайней мере с простым но честным и полезным трудом тот может считать свою молодость бесследно потерянною как бы весело она ни прошла и сколько бы приятных воспоминаний она ни оставила (Писар.). Задание 173. Выполните синтаксический анализ сложных предложений, расставьте знаки препинания, составьте традиционные схемы сложных предложений, объясните знаки препинания. 1. Слезы у него были на глазах когда он сказал это и рука которую он протянул Володе бывшему в это время в другом конце комнаты я заметил немного дрожала (Л.Т.). 2. Большую часть этого времени я провел в Петербурге да за границей и если когда я и заезжал к себе в деревню то не более как на несколько дней так что мне ни разу не пришлось побывать ни в Глинном ни в Михайловском (Тург.). 3. И мне вдруг стало страшно от мысли что я потерял своих что в такую пургу мне не найти их и что если даже и доберусь до леса трудно спастись одному без топора (Федос.). 4. Каждый раз когда я прохожу по той стене Ростовского кремля что обращена к озеру и между кирпичными столбами поддерживающими двускатную тесовую кровлю перехода открывается озерная гладь откуда в иные дни мягко дует влажный ветер внимание мое привлекает не озеро и не села на дальнем его берегу а то небольшое пространство внизу какое образовано примыкающей к этой части кремля находящейся за его пределами церковью Григория Богослова и стеной на которой я стою (Е. Дорош). 5. По голосу по тому как он вдыхал запах речной воды оглядывался по сторонам и засмеялся когда пароход дал за поворотом короткий гудок и ночное эхо начало перекатывать этот гудок все дальше пока не занесло в заокеанские леса по всему этому я понял что Зуев не хочет торопиться только потому что с необыкновенной и какой-то изумленной радостью ощущает себя в привычных местах (Пауст.). 6. Трава по обочинам тропинки по которой Сергей Иванович обычно шагал вслед за Павлом была обильно покрыта росой так что ноги промокали и оттого было неприятно идти но это неприятное забывалось сразу же как только выходили к овсам серебристые метелки которых казалось простирались до самого горизонта ими нельзя было не любоваться потому что как это тоже казалось Сергею Ивановичу как раз от них и исходил тот утренний свет которым была заполнена большая половина неба (А. Ананьев). 7. Он хотел убедиться в том готов ли я выполнить столь опасное задание и одобрив мой план спросил какое у меня настроение достаточно ли серьезно я осознаю какой опасности себя подвергаю и понимаю ли среди кого мне придется жить и работать (Фад.). 8. После экзамена мы подождали пока инспектор объявил нам отметки и обрадованные тем что никто не провалился шумно вырвались на улицу (Пауст.). Задание 174. Напишите текст под диктовку, объясните пунктуацию в сложноподчиненных предложениях. Картины Левитана Картины Левитана требуют медленного рассматривания. Они не ошеломляют глаз, так как скромны и точны; но если подольше вглядываться в них, то все милее становится тишина провинциальных посадов, знакомых рек и проселков. В картине «После дождя» заключена вся прелесть дождливых сумерек в приволжском городке: блестят лужи, облака уходят за Волгу, как низкий дым, и пар из пароходных труб ложится на воду. Видно, как баржи у берега почернели от сырости и печалью веет от их заброшенности. В такие летние сумерки хорошо войти в сухие сени, в низкие комнаты с только что вымытыми полами, где уже горят лампы и за открытыми окнами шумит от падающих капель и дико пахнет заброшенный сад. Гимназистка сидит в кресле, поджав ноги и читает Тургенева. Старый кот бродит по комнатам, и ухо у него нервно вздрагивает: он слушает, не застучат ли в кухне ножи. Пароход уходит вниз по реке, догоняет дождевую тучу, закрывшую полнеба, а гимназистка глядит вслед пароходу, и глаза ее делаются туманными, большими, словно она уже в мечтах унеслась в те неведомые страны, которые, возможно, посетит этот корабль. А вокруг городка день и ночь мокнут растрепанные ржаные поля, которые, кажется, не высушит самое горячее солнце и не согреет ни один луч. В картине «Над вечным покоем» поэзия ненастного дня выражена с еще большей силой. Картина была написана на берегу озера Удомли в Тверской губернии. С косогора, где темные березы гнутся под порывистым ветром и стоит среди этих берез почти сгнившая бревенчатая церквушка, открывается даль глухой реки, и потемневшие от ненастья луга, и громадное облачное небо. Видно, как тяжелые тучи, словно напитанные холодной влагой, висят над землей и косые холстины дождя закрывают просторы. Несмотря на то что никто из художников до Левитана не передавал с такой печальной силой неизмеримые дали русского ненастья, оно так спокойно и торжественно, что ощущается как величие (по К. Паустовскому). Задание 175. Напишите текст под диктовку, объясните пунктуацию. Заповедный уголок Заливные луга простирались до самой Волги, и, когда река выходила из берегов, паводок захватывал неоглядную равнину, оставляя лишь круглые макушки островков с зелеными вихрами краснота. По лугам, вдоль Волги, тянулась длинная цепь озер, связанных шустрой речонкой, бегущей из лесов заповедника. Связав все водоемы в единую цепь, она вливалась в большое озеро, которое весной соединялось с Волгой и открывало свои кладовые для изголодавшихся за зиму рыбьих стай. И там, где она впадала, в ее устье, образовался небольшой полуостров, зарастающий летом папоротником, смородиной и колючим шиповником. Сюда-то я и повел нежданных гостей. Мы вышли до восхода солнца, когда еще в низинах плавал туман и воздух был напоен ночной сыростью. Спустились в небольшую низину и, утопая в разливе белесого тумана, выбрались на крутую насыпь железнодорожного полотна. Трое моих спутников покорно и молча шагали за мной. Мы спустились с насыпи, вышли к деревянному мостику через торфяную топь и ступили на твердую колею луговой неезженой дороги. Потянул предутренний ветерок, и стали открываться голубые оконца озер. Густая роса при каждом шаге осыпалась наземь обильным дождем, но когда сзади зароптали, то я остановился и объяснил, что без этого не обойтись и что промокнуть в утренней росе только на пользу. Поднималось солнце, и на ярком свету отчетливо проявилась линия берегов, пропала иллюзия дальних далей, все стало ближе и явственней. Над землей, в необоримой силе вечного огня, поднималось солнце, заливая все окрестности слепящими лучами, и дешевой подделкой под драгоценности засверкал в изумрудной оправе травы осколок бутылочного стекла. Маленький пятачок земли, забывший голубую сказку озера, сразу стал шумным полустанком. . |