Главная страница
Навигация по странице:

  • ТРАНСПОРТИРОВКА ПОРАЖЁННЫХ И БОЛЬНЫХ .Учебная цель

  • Материальное оснащение учебного класса

  • ОБЩИЙ УХОД ЗА ПОРАЖЁННЫМИ И БОЛЬНЫМИ.

  • ПРИМЕНЕНИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ВЕЩЕСТВ. Учебная цель

  • Материальное оснащение учебного класса: таблицы «Шприцы», «Некоторые способы введения лекарственных средств», шкаф с лекарствами; рабочего места

  • Ситуационные задачи.

  • Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки.

  • Практикум по основам медицинских знаний

  • Практикум по ОМЗ. Практикум по основам медицинских знаний. Для студентов всех факультетов вгпу. Волгоград 2004. 88 с


    Скачать 1.19 Mb.
    НазваниеПрактикум по основам медицинских знаний. Для студентов всех факультетов вгпу. Волгоград 2004. 88 с
    Дата15.10.2018
    Размер1.19 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаПрактикум по ОМЗ.doc
    ТипПрактикум
    #53474
    страница6 из 6
    1   2   3   4   5   6

    В. Методы искусственного дыхания. Техника искусственного дыхания «изо рта в рот» состоит в том, что оказывающий помощь, выполнив прием разгибания головы и открытия дыха­тельных путей, после глубокого вдоха широко открытым ртом плотно закрывает рот пострадавшего и производит фор­сированное вдувание воздуха в его легкие, до тех пор, пока грудная клетка не начнёт подниматься. При этом щекой или пальцами он должен закрыть носовые ходы больного для создания полной герметичности. Затем слегка отстраняется, удерживая голову пострадавшего в запрокинутом состоянии, и даёт возможность осуществиться пассивному выдоху. Как только грудная клетка опустится и примет первоначальное положение, весь цикл надо повторить. Первые 3 – 5 вдуваний надо сделать в быстром тем­пе, а последующие – с частотой 12 – 14 в минуту. Объем вдоха должен составлять примерно 600 – 700 см3 для взрослого, что меньше половины жизненной емкости лег­ких человека среднего возраста.

    Если во время вдувания воздуха в дыхательных путях отмечается ка­кое-либо сопротивление или воздух уходит в желудок (грудная клетка не расправляется и видно как увеличивается выбухание в подложечной области), необходимо более интенсивно выполнить прием разгибания головы. Необходимо также внимательно наблюдать за тем, чтобы в ротоглотке не появилось желудочное со­держимое, ибо при очередном вдувании воздуха оно мо­жет попасть в легкие больного и вызвать осложнения. Содержимое полости рта должно быть немедленно уда­лено с помощью салфетки, полотенца или другого подручного материала. В гигиенических целях рот больного должен быть прикрыт чистыми салфеткой или носовым платком, ко­торые, не препятствуя вдуванию воздуха, изолируют ли­цо больного от прямого соприкосновения. Перед прове­дением искусственного дыхания пострадавшего нужно уложить на твердую ровную поверхность, освободить область шеи и груди от одежды, обнажить область жи­вота. Эти мероприятия необходимы для одновременного проведения закрытого массажа сердца.

    При некоторых состояниях пострадавшего (судорож­ное сведение челюстей, травма нижней челюсти и мяг­ких тканей) искусственное дыхание «изо рта в рот» вы­полнить не удается. В этих случаях приступают к искусственному дыханию по способу «изо рта в нос». Техника его проста. Одной рукой, расположен­ной на волосистой части головы и лба, запрокидывают голову пострадавшего, другой, поднимая его подбородок и нижнюю челюсть, закрывают рот. Рот можно прикрыть дополнительно салфеткой и большим пальцем. Вдувание воздуха производится через носовые ходы, прикрытые чистой салфеткой или носовым платком. В период пас­сивного выдоха следует приоткрывать рот пострадавше­го. Затем вдувание повторяется в том же ритме. Эффек­тивность вдуваний воздуха оценивается по степени ды­хательных экскурсий грудной клетки.

    Искусственное дыхание у детей произво­дится путем вдувания воздуха и в рот, и в нос одновременно. Частота вдуваний должна быть 18 – 20 в минуту, но объем вдувания малый, чтобы не повредить легкие чрезмерным растяжением. Объем вдуваемого воздуха контролируется по величине экскур­сии грудной клетки и зависит от возраста ребенка.

    Следует особо подчеркнуть, что освобождение дыха­тельных путей от слизи и инородных тел, проведение ис­кусственного дыхания при таком чрезвычайно серьезном осложнении, как остановка сердца, не обеспечивает успех оживления. Кроме вентиляции легких, необходимо ре­шать еще одну очень ответственную задачу: как доста­вить кислород из легких к жизненно важным органам и в первую очередь к головному мозгу и сердечной мышце. Эта задача решается третьим приемом «азбуки» ожив­ления, обозначенным буквой «С». Он направлен на вос­становление кровообращения путем наружного массажа сердца.

    С. Техника наружного массажа сердца. Сердце располагается в грудной полости между дву­мя костными образованиями: телами позвонков сзади и грудиной спереди. При сжатии грудной клетки в гори­зонтальном положении тела на глубину 4—5 см сердце сдавливается, выполняя при этом свою насосную функ­цию. Оно выталкивает кровь в аорту и легочную артерию при сжатии грудной клетки и присасывает венозную кровь при ее расправлении. Эффективность наружно­го массажа сердца доказана давно. В настоящее время этот метод общепризнан.

    При проведении наружного массажа сердца постра­давшего укладывают на спину на жесткое и ровное ос­нование (пол, земля). Если он находится на кровати, тогда следует подложить ему под грудную клетку плоскую доску или любой твёрдый предмет, с таким расчётом, чтобы доска или предмет создавали твёрдую опору. Это непременное условие эффективности наружного массажа сердца.

    Оказывающий помощь занимает позицию сбоку от больного, нащупывает в подложечной области конец грудины (мечевидный отросток), и на расстоянии 2 поперечно рас­положенных пальцев по направлению вверх по средней линии накладывает ладонь кисти наиболее широкой ее частью. Вторую ладонь кладет крестообразно сверху. Очень важно чтобы пальцы не касались грудной клетки. С одной стороны это будет способствовать эффективности массажа, так как у
    силие направлено только на нижнюю часть грудины, а не на грудную стенку, с другой – существенно уменьшится опасность перелома рёбер. Не сгибая рук оказывающий помощь, производит сильное толчкообразное надавливание на груди­ну по направлению к позвоночнику на глубину 4 – 5 см, удерживая в этом положении руки примерно полсекунды и затем быстро расслабляет руки не отрывая их от поверхности грудной клетки. Необходимо повторять эти движения с частотой не менее 60 в 1 мин, поскольку более редкие воздей­ствия не обеспечивают достаточного кровообращения. Практика показывает, что наружный массаж серд­ца при остановке сердечной деятельности вос­станавливает кровообращение в жизненно важных ор­ганах (головном мозге, сердце) на уровне 20 – 40% нормального, поэтому прекратить массаж можно лишь на несколько секунд.

    Сжимать грудную клетку следует энергично под дозиро­ванным давлением, чтобы вызвать пульсовую волну в сонной артерии. При проведении массажа у взрослых необходимо применять не только силу рук, но и надав­ливать всем корпусом тела. Толчок должен быть достаточно энергичным, но не чрезмерно сильным, так как в этом случае может возникнуть перелом рёбер или грудины. Эта опасность особенно выражена у пожилых людей, у которых вследствие малой эластичности грудной клетки приходится нередко затрачивать большие усилия при массаже.

    У детей старше 5 лет на­ружный массаж сердца производят одной рукой, у груд­ных детей и новорожденных – кончиками указательного и среднего пальцев. Частота сдавливаний 100 – 110 в 1 мин. Об эффективности массажа судят по изменению ок­раски кожных покровов лица, появлению пульса на сон­ной артерии, сужению зрачков. Прекращать наружный массаж сердца можно через каждые 2 мин лишь на 3 – 5 с, чтобы убедиться в восстановлении сердечной дея­тельности. Если после прекращения массажа пульс не определяется, а зрачки снова расширяются, массаж дол­жен быть продолжен.

    Эффектив­ность наружного массажа сердца обеспечивается лишь в соче­тании с искусственным дыханием. Предложены следую­щие оптимальные сочетания частоты искусственного ды­хания и массажа сердца в зависимости от числа лиц, ока­зывающих помощь.

    Если помощь оказывает 1 человек, то соот­ношение производимых манипуляций должно быть 2 : 15. На каждые 2 быстрых вдувания воздуха в легкие долж­но приходиться 15 массажных сдавливаний грудины. Оказывающий помощь занимает по отношению к боль­ному наиболее удобную позицию, которая позволяет выполнять и тот и другой приемы оживления, не меняя своего положения. Под плечи больного следует положить валик из свернутой одежды, чтобы голова была запро­кинута, а дыхательные пути открыты.

    Если помощь оказывают 2 человека, то со­отношение приемов должно быть 1 : 5. Один проводит наружный массаж сердца, другой – искусственное ды­хание после каждого 5-го сдавливания грудины. Следует помнить, что в момент вдувания воздуха массаж должен быть прекращён, иначе воздух не будет поступать в лёгкие. Если поддерживать указанное соотношение трудно, особенно когда после одного вдоха грудная клетка не всегда приподнимается, то следует быстро изменить тактику оживления и начать чередовать 2 или 3 вдувания воздуха с 15 толчками закрытого массажа сердца.

    Если сердечная дея­тельность восстановилась, пульс стал отчетливым, лицо порозовело, массаж сердца прекращают, а искусственное дыхание продолжают в том же ритме до восстановления самостоятельного дыхания. При появлении у пострадав­шего полноценного дыхания следует установить за ним постоянное наблюдение (до восстановления сознания). Следует помнить, что при отсутствии сознания возмож­ны повторные расстройства дыхания вследствие западения языка и нижней челюсти. Вопрос о прекращении реанимационных мероприятий в случае их неэффективности должен решить врач, выз­ванный на место происшествия, или сам оказывающий помощь с учетом точного определения времени остановки сердца и продолжительности реанимации, не превышаю щей пределов возможного оживления (до появления явных признаков смерти).

    При проведении оживления наблюдаются следующие ошибки:

    • Оказывающие первую по­мощь не полностью выполняют прием максималь­ного разгибания головы, не обеспечивают свободной про­ходимости дыхательных путей. При наличии этой ошибки, вдуваемый воздух может попасть в желудок, и применяемый прием не даст нужного эффекта.

    • При вдувании воздуха не достигается герметич­ности при охвате рта или носа пострадавшего, и часть объема вдуваемого воздуха теряется, выходит наружу.

    • При проведении наружного массажа сердца не правильно выбрано место наложения ладони на грудину. Смещение компрессии (сдавливаний) вверх нередко при­водит к перелому грудины, вниз – к разрыву желудка, вниз и вправо – к повреждению печени, вниз и влево – к повреждению селезенки, влево или вправо от груди­ны – к перелому ребер.

    • При оказании помощи двумя лицами проведение на­ружного массажа сердца и искусственного дыхания не осуществляется синхронно. Это сопровождается вдуванием воздуха в легкие в момент сжатия грудной клетки, с возможным повреждением лёгких.

    • При оказании помощи не ведётся наблюдение за динамикой признаков жизни, в особенно­сти за пульсом на сонной артерии и величиной зрачков.

    Таким образом, своевременно начатые искусственное дыхание и наружный массаж сердца могут не только восстановить сердечную деятельность и другие, временно утраченные функции организма, но и продлить жизнь человека. В настоящее время накопилось немало приме­ров успешной сердечно-легочной реанимации, когда спа­сенные люди вновь обрели способность радоваться жизни.
    ТРАНСПОРТИРОВКА ПОРАЖЁННЫХ И БОЛЬНЫХ.
    Учебная цель:

    • научить практическим приёмам и способам перекладывания, переноски, погрузки, транспортировки поражённых и больных.

    Материальное оснащение учебного класса:

    • учебные таблицы, стандартные и импровизированные носилки, носилочные лямки, одеяла, простыни, полотенца.


    Многие пострадавшие при несчастных случаях и больные, поступающие в лечебные учреждения не могут самостоятельно передвигаться и нуждаются в переноске и транспортировке. Неправильные переноска и эвакуа­ция наносят дополнительную травму пораженному и могут осложнить его состояние здоровья. Способов переноски пораженных много: на руках, на спи­не, на плече, одним или двумя носильщиками, с использова­нием носилочной лямки и подручных средств и, наконец, на санитарных носилках. Наименее травматичной является транспортировка на носилках.

    Оказывающие первую медицинскую помощь в каждом отдельном случае сами выбирают наи­более рациональный способ переноски, исходя из характера повреждения, тяжести состояния пострадавшего и условий общей обстановки.

    Переноска на руках возможна на небольшие расстояния и чаще всего там, где нельзя применять носилки. Существует несколько таких способов. Переноска на руках применима для лиц, находящихся в сознании и не имеющих переломов костей конечностей и ребер. Носильщик становится на колено сбоку от поражен­ного и берет его одной рукой под бедра, а другой—под спи­ну; пораженный обнимает носильщика за шею и прижима­ется к нему. Затем носильщик поднимается с колена и несет перед собой пораженного. При применении этого способа требуются большие физические усилия, поэтому переносят на руках главным образом детей.

    Переноска на спине с помощью рук – применяется для той же группы пораженных. Носильщик сажает пострадав­шего на высокое место (стол, подоконник), становится спи­ной к нему и опускается на одно колено. Пострадавший об­хватывает руками носильщика за плечи. Носильщик, под­держивая пораженного одной рукой за бедра, встает.

    Переноска на плече с помощью рук удобна для выноса пораженного, потерявшего сознание. Однако при ранении живота, переломах костей конечностей, грудной клетки, поз­воночника этим способом пользоваться нельзя. Пораженного укладывают на правое плечо носильщика головой назад. Но­сильщик правой рукой обнимает ноги пораженного и одно­временно крепко держит его за кисть правой руки или за предплечье.

    Два носильщика могут переносить больного на руках «на замке», «друг за другом», и в положении лёжа. При переноске «на замке» носильщики становятся рядом и соединяют руки так, чтобы образовалось сидение («замок»). Его делают из двух, трёх и четырёх рук. Если надо поддерживать поражённого то «замок» делают из двух или трёх рук. На «замке» из четырёх рук пострадавший сам держится за шеи носильщиков. Этим способом переносят пора­женных, находящихся в сознании и не имеющих переломов костей.

    Переноска «другза другом» удобна в отношении пора­женных, потерявших сознание, но без переломов костей. По­раженный должен лежать на спине. Один носильщик под­ходит со стороны его головы, пропускает свои руки до лок­тевых суставов под мышки пораженного. Делать «замок» носильщику из своих рук на груди пораженного нельзя, так как это затруднит дыхание последнего. Второй носильщик, встав между ног пораженного к нему спиной, обхватывает ноги пораженного под коленями. Одновременно поднявшись, носильщики легко переносят пораженного.

    Переноска в положении по­страдавшего лежа применима для лиц, не потерявших созна­ние и не имеющих переломов костей. Пораженный лежит на спине. Носильщики подходят к нему с одной стороны, каж­дый опускается на одно коле­но. Один, стоящий у изго­ловья, подсовывает одну руку под спину, а другую – под по­ясницу; пораженный обхваты­вает руками шею носильщика. Второй носильщик, стоящий рядом, подсовывает руки под бедра и голени. Чтобы одно­временно встать, первый но­сильщик подает команду «Под­нять!». Этим способом поль­зуются при укладывании пора­женного на носилки, а также для перекладывания с носи­лок на перевязочный стол, на кровать.

    П

    ереноска на носилочных лямках.
    Носилочная лямка имеет несколько назначений. С помощью лямок удобнее пе­реносить пораженного, их при­меняют для облегчения пере­носки пораженных на носил­ках или используют при извле­чении пораженных из трудно­доступных мест. Носилочная лямка пред­ставляет собой брезентовый ре­мень длиной 360 см и шириной 6,5 см с металлической пряж­кой на конце. На рас­стоянии 100 см от пряжки на­шита накладка из этой же тка­ни, позволяющая складывать лямку «восьмеркой». Кроме того, лямка может быть сложена «кольцом» или «петлей», что не­обходимо для определенных способов переноски пораженных. При отсутствии носилочных лямок их можно изготовить из поясных ремней: кольцо их двух, восьмёрку из пяти. Один носильщик может осуществить переноску поражённого двумя способами.

    Первый способ переноски на лямке, сложенной восьмёркой, осуществляется следующим образом. Лямку развертывают в прямую полосу, свободный конец пропускают под накладку и закрепляют в пряжке. Сложенную «восьмер­кой» лямку подгоняют под рост того, кто будет ею пользо­ваться. Правильно подогнанная лямка, сложенная «восьмер­кой», должна равняться размеру вытянутых в сторону рук на уровне плеч. Перекрёст лямки носильщик подводит под ягодицы поражённого, укладывает его на здоровый бок, прижимается к нему спиной (носильщик находится в положении лёжа), надевает петли лямки себе на плечи и принимает поражённого себе на спину, при этом пострадавший держится за плечи носильщика. Затем носильщик встаёт на четвереньки, далее на одно колено и во весь рост. Этот способ переноски можно изменить (второй способ), если петли носилочной лямки сложенной восьмёркой надеть на ноги пострадавшего с таким расчётом, чтобы перекрёст носилочной лямки пришёлся на грудь носильщика. При такой переноске грудь пострадавшего остаётся свободной, а носильщик поддерживает руки поражённого. Эти способы переноски на лямке неприменимы для поражённых с переломом бедра, таза и позвоночника. Второй способ нельзя применять при тяжёлых травмах обеих верхних конечностей.

    При переноске с помощью восьмёрки способом «рядом» два носильщика становятся рядом, надевают на себя лямку, сложенную восьмёркой так, чтобы перекрёст ремня лямки оказался между ними на уровне тазобедренных суставов, а петли были перекинуты у одного носильщика через правое, а у другого – через левое плечо. Затем носильщики опускаются одни на правое, другой на левое колено, приподнимают транспортируемого и кладут его на свои сомкнутые колени, подводят лямку под ягодицы поражённого и одновременно встают на ноги. При этом способе переноски руки носильщиков и пострадавшего остаются свободными.

    Способ переноски на лямке сложенной «кольцом» удобен тем, что у носильщика остаются свободными обе руки, позволяющие ему держаться за поручни при подъёме или спуске по лестнице. Лямку развер­нуть и свободный конец закрепить в пряжке. Сложенная «кольцом» лямка должна быть подогнана под рост носиль­щика. Она считается правильно подогнанной, если длина ее петли равна размеру вытянутой в сторону одной руки и со­гнутой в локте другой. Лямку сложенную «кольцом» подводят под пострадавшего так, чтобы одна половина лямки находилась под ягодицами, а другая на спине, образовавшиеся при этом петли должны располагаться по обеим сторонам лежащего на земле поражённого. Носильщик ложится впереди поражённого, надевает себе на плечи петли, связывает их свободным концом лямки у себя на груди и кладёт пострадавшего к себе на спину, затем встаёт на четвереньки, далее на одно колено и во весь рост. Пострадавший сидит на лямке прижатый к носильщику. Если у пострадавшего имеется ранение грудной клетки, этот способ переноски не годится, ибо лямка оказывает сильное давление на спину поражённого.

    С
    кладывание лямки «петлей».
    «Петлю» готовят так же, как и кольцо, только с той разницей, что почти всю лямку пропускают через пряжку, образуя нужного размера петлю, которую будет надевать на плечо носильщик. Свобод­ный конец лямки используют при извлечении пораженных из труднодоступных мест.

    При переноске пострадавшего двумя носильщиками на небольшое расстояние используются различные подручные средства для образования сидения: полотенца, палки, поясные ремни, стулья и др.

    Переноска на санитарных носилках. Санитар­ные носилки применяются для переноски пораженных в по­ложении лежа, перевозки в разных видах транспорта и могут быть использованы в качестве временной койки для разме­щения пораженных в больницах. Но главное на­значение носилок—переноска пораженных. Размеры носи­лок строго стандартны, поэтому они легко подходят под лю­бые виды транспорта и исключают перекладывание пора­женных с носилок на носилки, а также позволяют их обме­нивать на этапах медицинской эвакуации. Санитарные носилки имеют стандартные размеры: длина 221,5 см, ширина 55 см, высота 16 см, состоят из двух деревянных или дюралевых брусьев, двух съемных сталь­ных распоров с ножками и пружинными зажимами, съемного полотнища с подголовником. Масса носилок с металлическими брусьями 7,6 кг, а с деревянными брусьями — 9 кг.

    Носилки развёртывают одновременно 2 человека. Растягивают ремни, предназ­наченные для связывания свернутых носилок. За ручки раздвигают в стороны брусья и натягивают полотнище. Затем коленями нажимают на распоры до появления щелчка и проверяют, хорошо ли закрыты замки распоров, иначе при перено­ске пострадавшего носилки могут сложиться. В изголовье кладут подушку или мягкий подручный материал.

    При свёртывании носилок оба носильщика одновременно открывают защёлки замков, потягивают распоры на себя, полускладывают носилки и перевёртывают их ножками вверх, при этом полотнище провисает на сторону, противоположную ножкам. Затем сдвигают брусья окончательно, ставят носилки на ножки, складывают полотнище в 3 складки и укрепляют ремнями.

    Переносить на носилках пострадавшего могут два, три или четыре человека. Количество носильщиков оп­ределяется их физической силой, весом пострадавшего, условиями движения (по ровной или пересеченной ме­стности), расстоянием. Переноска раненого или больного — очень ответственная работа для оказывающий первую медицинскую помощь и требует хороших на­выков и четкого выполнения команд.

    Процесс транспортировки на носилках складывается из подъема пораженного или больного с земли, укла­дывания его на носилки и переноски. Перекладывание больного с земли на носилки проводится с помощью 2, 3 или 4 человек. Подходить к нему нужно со здоро­вой стороны. Если больного перекладывают два человека, то на­ходящийся у головы подкладывает одну руку под лопатки, другую – под поясницу. Находящийся у ног – одну руку подводит под ягодицы, вторую — под голени. Затем осторожно приподнимают больного и кладут на носил­ки, поддерживая его в горизонтальном положении. Все движения должны быть согласованы и выпол­няться по команде одного лица: «Берись!», «Поднимай!», «Опускай!». Если перекладывание больного осуществляют три человека, то находящийся у головы больного подводит одну руку под шею больного, вторую – под спину в области лопаток. Находящийся в середине подводит одну руку под поясницу, другую руку – под ягодицы. Находящийся у ног подводит одну руку под бедра, а другую – под голени. Затем осторожно приподнимают больного и кладут на носил­ки, поддерживая его в горизонтальном положении. При наличии четырёх носильщиков трое становятся рядом (лицом к лежащему пострадавшему) на колено и, подведя под него руки, одновременно приподнимают его на раскрытые носилки, которые подсовывает под пострадавшего четвёртый носильщик.

    Укладывать пострадав­шего на носилки, переносить его и снимать с носилок нужно бережно, чтобы пострадавший не испытывал дополнительной боли или каких-либо неудобств. Для исключения лишней тряски и раскачивания носилок носильщики должны идти «не в ногу», медленными шагами, с слегка согнутыми в коленях ногами. По ровному месту пострадавшего нужно нести ногами вперед, так как идущий сзади при этом может следить за лицом больного. При спуске по лестнице или с горы пострадавшего нужно нести ногами вперед, при подъ­еме – головой вперед. При подъеме по лестнице и при спуске носилки должны оставаться в горизонтальном положении. При переноске через канавы, заборы и другие пре­пятствия следует прибегать к помощи третьего носиль­щика. Он переходит на другую сторону препятствия и перехватывает носилки. Скорость движения с носилками зависит от характера общей обстановки в очаге (задымление, пожары, большое количество преград, наличие завалов и т. д.), тяжести пора­женного, физического развития и сноровки носильщиков. По ровной местности средняя скорость 2 км/ч. При переноске пораженного необходимо де­лать отдых. Поднимать пораженного с земли и укладывать на носил­ки нужно также по команде.

    При укладывании пострадавшего на носилки необходимо учитывать характер ранения или поражения. Так, при пере­ломе позвоночника на носилки предварительно кладут фа­неру или доску, на которые укладывают пострадавшего на спину. При рвоте, переломах нижней челюсти пораженных укладывают вниз лицом, а под согнутую в локте руку подкла­дывают пиджак, пальто или подушку. Голову пораженного в этом случае надо повернуть в сторону. При повреждении ко­стей таза пораженного укладывают на спину, ноги сгибают и под них подкладывают скрученную валиком одежду, одеяло или другие подручные средства. При ранении в грудь пора­женному необходимо придать полусидящее положение.

    В очагах поражения часто придется пользоваться импро­визированными носилками, изготовленными из подручных средств. Две прочные палки (брусок, жердь) длиной 1,5—2 м уже могут служить в качестве носилок, если их соединить носилочными лямками (веревкой) или вместо полотнища использовать тюфячную наволочку или два меш­ка.

    Если используется пальто (плащ), то его необходимо за­стегнуть на все пуговицы, рукава вывернуть внутрь и через них пропустить палки. Порядок укладывания и переноски пораженного должен быть обычным, но более осторожным и внимательным. Возможна переноска пораженного с помощью шеста и одеяла или только одеяла.

    Извлечение пораженных из труднодоступных мест. Для извлечения пораженных из таких мест, где нет возмож­ности встать во весь рост, применяют различные способы.

    Способ «верхом». Носильщик становится на четвереньки над пораженным, который обхватывает его руками за шею. В том случае, если пострадавший без сознания или очень слаб и держаться сам не может, ему связывают руки на уровне кистей, а носильщик просовывает голову под связан­ные руки и, двигаясь на четвереньках, тянет за собой по­раженного.

    Способ «на спине». Носильщик ложится рядом с пора­женным, который взбирается на спину носильщику и держит­ся за его плечи. Если пораженный сделать этого не может, то носильщик укладывает пораженного на бок, прижимается спиной к его груди и взваливает пораженного себе на спину. При переползании носильщик производит движения только одной ногой, чтобы удержать на спине пораженного.

    Оттаскивание с помощью петли. Пострадавшего уклады­вают на полотнище (одеяло, брезент) по диагонали. Два угла полотнища связывают над ним, а к свободному головному углу привязывают носилочную лямку или веревку. На дру­гом конце носилочной лямки или веревки предварительно делают петлю и надевают ее через плечо носильщика, кото­рый, преодолевая узкое место, оттаскивает пораженного. Та­ким способом можно оттаскивать, используя плащ или паль­то, для чего конец веревки пропускают через вывернутые рукава и завязывают узлом.

    Подъем или спуск пораженных с помощью носилочных лямок. Извлекать пострадавших из щелей, погребов и других вертикальных сооружений можно в ряде случаев с помощью носилочных лямок. Если есть тали или блоки, то их необхо­димо использовать. Наиболее удобен способ подъема (спу­ска) с использованием носилочной лямки, сложенной «вось­меркой». Предварительно носилочную лямку складывают «восьмеркой», на перекрест которой усаживают пораженного; петли «восьмерки» надевают ему на плечи. Петли соединяют на спине или веревкой, или талями; с помощью этих петель пораженного извлекают. Для большей устойчивости и на­дежности петли лямок необходимо закрепить ремнем, опоя­сав его вокруг груди пораженного.

    Перекладывание больного с носилок (каталки) на кровать. Для того чтобы переложить больного с носилок на кровать, надо правильно поставить носилки. Их ставят таким образом, чтобы перекладывающие несли больного кратчайшим путём. Перекладывание больного проводится с помощью двух или трех человек. В зависимости от размера палаты и нали­чия свободного места носилки ставят следующим образом:

    — перпендикулярно к кровати, при этом ножной конец носилок ставится у головного конца кровати;

    — перпендикулярно к кровати, при этом головной ко­нец носилок ставится у ножного конца кровати;

    — носилки и кровать устанавливаются параллельно в 2—3 м друг от друга («валетом»).

    Если больного перекладывают два человека, то нахо­дящийся у головы подкладывает одну руку под спину в области лопаток, другую — под поясницу. Находящийся у ног одну руку подводит под ягодицы, а другую — под ниж­нюю треть бедер. Если перекладывание больного осуще­ствляют три человека, то находящийся у головы больного подводит одну руку под шею, а другую — под спину в области лопаток. Находящийся в середине одну руку подводит под поясницу, другую — под ягодицы. Находя­щийся у ног подводит одну руку под бедра, а другую — под голени. Затем больного осторожно в горизонтальном положении поднимают и перекладывают на кровать.

    При перекладывании больного с кровати на носилки (каталку) носилки ставят таким же образом.

    Транспортные средства эвакуации. Для эвакуации пораженных из очагов в больницы могут использоваться различные транспорт­ные средства, как специально предназначенные для этой це­ли, так и приспособленные. Носильщики должны хорошо знать правила погрузки (выгрузки) и перевозки пораженных на различных видах транспорта. Погрузка в автомашины поражённых на носилках производят так, чтобы они лежали головой вперёд по направлению движения. По команде носильщики открывают зад­ний борт автомашины; затем два носильщика берут но­силки за боковые бруски. Третий носильщик принимает носилки за головной конец, стоя в кузове машины. Чет­вертый носильщик поддерживает носилки сзади за нож­ной конец. По этому же принципу загружают носил­ками и специальный санитарный транспорт, где имеются гнезда, в которые вкладываются ножки носилок.

    При погрузке больных на все виды транспорта носилки устанавливают в первую очередь на верхний ярус, а затем на нижний. Выгрузку производят в обратном порядке. В первую очередь загружают носилочных, а во вторую – ходячих больных и раненых. Тяжелопоряжённых с переломами костей черепа, позвоночника, ранениями в живот следует укладывать только на нижний ярус, где во время перевозки меньше трясёт. Для уменьшения тряски обычный автомобильный транспорт приспосабливают для транспортировки: делают подстилку из соломы, сена, покрытых брезентом. Для защиты раненых от непогоды кузов автомобиля оборудуют тентом. В пути следования необходимо наблюдать за состоянием здоровья транспортируемых, оказывать им помощь при перемене положения, поправлять повязки, утолять жажду. При транспортировке большого количества поражённых на значительное расстояние автомашины с пострадавшими следуют колонной. На каждую автоколонну выделяется сопровождающий медицинский персонал с соответствующим медицинским имуществом для оказания неотложной медицинской помощи.
    ОБЩИЙ УХОД ЗА ПОРАЖЁННЫМИ И БОЛЬНЫМИ.
    Уход за больными и пострадавшими начинается с оказания первой помощи и транспортировки в лечебное учреждение. Своевременно назначенное лечение, правильно организованный и налаженный уход за поражёнными и больными способствует их быстрейшему выздоровлению и возвращению к активной трудовой деятельности. Уход предусматривает проведение широкого комплекса мероприятий по организации охранительного режима, оптимальной санитарно-гигиенической обстановки в палате и гигиенического содержания больного, выполнение врачебных назначений, определение состояния жизненно важных систем организма и круглосуточное наблюдение за сознанием и общим состоянием больного. С учётом ограниченного количества курсового учебного времени по предмету рассмотрим некоторые вопросы по уходу за больными и пострадавшими.
    ПРИМЕНЕНИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ВЕЩЕСТВ.

    Учебная цель:

    • Раскрыть способы применения лекарственных веществ; научить делать подкожные и внутримышечные инъекции.

    Материальное оснащение учебного класса:

    • таблицы «Шприцы», «Некоторые способы введения лекарственных средств», шкаф с лекарствами;

    рабочего места:

    • одноразовые шприцы различной ёмкости, иглы к одноразовым шприцам, поролоновые нарукавные подушечки, фантомы верхних конечностей и ягодиц, бикс со стерильными ватными и марлевыми шариками, этиловый спирт, 5% спиртовой раствор йода, мыло, щётки для мытья рук, полотенца, ампулы с дистиллированной водой, физиологическим раствором, 0,25% – 0,5% раствором новокаина, пилки для подпиливания ампул, склянки с водой, мензурки, пипетки.


    Существует несколько способов введения лекарственных средств: наружный – через кожные покровы, слизистые оболочки и дыхательные пути; внутренний (энтеральный) – через рот и прямую кишку и парентеральный – минуя желудочно-кишечный тракт, т. е. подкожно, внутримышечно, внутривенно и др.

    Наружное применение лекарственных средств рассчитано в основном на их местное действие.

    Самым распространённым, простым и удобным способом введения препаратов является приём их внутрь в виде порошков, таблеток, капель, микстур и др. лекарственных форм. Они могут оказывать общее и местное действие. Больным с нарушением глотания, не прекращающейся рвотой, в бредовом и бессознательном состоянии лекарственные вещества вводят в виде свечей или клизм в прямую кишку.

    Тяжело больным лечебные препараты наиболее часто вводят парентерально. Основное преимущество этого способа – быстрота введения и действия, а также точность дозировки.

    Инъекцией называется введение лекарственных средств внутрикожно, подкожно, внутримышечно, внутривенно, внутрикостно. При выполнении инъекции необходимо строго соблюдать правила асептики, так как при нарушении их в организм могут попасть микробы и развиться инфекционное заболевание. Производящий инъекцию (в домашней обстановке), перед тем как вынуть одноразовый шприц из упаковки, тщательно моёт руки с мылом и щёткой, просушивает чистым полотенцем, а затем обтирает их спиртом. Вскрывает упаковку со шприцом, достаёт шприц и насаживает на сосок цилиндра иглу. Подготавливает необходимые лекарства для инъекции.

    Для наполнения шприца из ампулы необходимо:

    – прочесть вслух название лекарства, срок годно­сти, проверить пригодность (прозрачность, наличие хлопь­ев, осадка);

    – обработать шейку ампулы стерильным ватным ша­риком, смоченным этиловым спиртом;

    – надпилить шейку ампулы специальной пилкой, про­тереть стерильным ватным шариком, пропитанным эти­ловым спиртом, отломить ее;

    – взять ампулу в левую руку между II и III паль­цами и ввести иглу, надетую на шприц, в ампулу, не касаясь наружных стенок;

    – затем шприц переложить в левую руку и удержи­вать его VI и V пальцами левой руки;

    – правой рукой, оттягивая поршень, набрать содер­жимое ампулы в шприц (по мере всасывания раствора наклонять ампулу);

    – держать шприц вертикально, иглой кверху и, мед­ленно вдвигая поршень, выталкивать воздух (до появ­ления капель из просвета иглы). Канюлю иглы удер­живать указательным пальцем правой руки.

    В настоящее время медицинские препараты для инъ­екций (в сухом и жидком виде) выпускают также во флаконах с резиновой пробкой и металлическим кол­пачком сверху. Жидкое лекарство из флакона набирают следующим образом:

    – обрабатывают металлический колпачок стериль­ным ватным шариком, пропитанным этиловым спиртом;

    – пинцетом, ножницами или пальцами рук снимают центральную круг­лую часть колпачка и протирают этиловым спиртом об­наженную часть резиновой пробки;

    – прокалывают резиновую пробку иглой и вводят иглу во флакон на небольшую глубину;

    – переворачивают флакон вверх дном и, следя, что­бы срез иглы был погружен в жидкость, набирают нуж­ное количество лекарства.

    Во флаконы, содержащие лекарства в сухом виде, вво­дят стерильный растворитель (0,9% изотонический рас­твор хлорида натрия, 0,5% раствор новокаина, дистил­лированную воду), несколько раз встряхивают получив­шийся раствор, стараясь избежать пены, набирают в шприц.

    Разведение антибиотиков: Антибиотики выпускают в специальных флаконах в виде порошка. Перед употреблением их растворяют в стерильном изотоническом 0,9 % растворе хлорида нат­рия, в дважды дистиллированной воде или в 0,5 % рас­творе новокаина. В стерильный шприц набирают растворитель в за­висимости от количества антибиотиков. Антибиотики дозируются в тысячах единиц действия (ЕД) или в граммах. На 100 000 ЕД (0,1 г) нужно взять 1 мл растворителя.

    Техника разведения антибиотиков:

    – обрабатывают металлический колпачок стериль­ным ватным шариком, пропитанным этиловым спиртом;

    – пинцетом, ножницами или пальцами рук снимают центральную круг­лую часть колпачка и протирают пробку ватным там­поном, смоченным спиртом;

    – набирают растворитель в стерильный шприц, про­калывают резиновую пробку флакона и вводят раство­ритель во флакон;

    – флакон встряхивают до полного растворения ан­тибиотика;

    – набирают в шприц нужное количество лекарства. В разведенном виде антибиотики можно хранить не более суток в прохладном темном месте.

    Проведение подкожной инъекции: Для каждой инъекции необходимо иметь две иглы. Одной иглой наби­рают раствор из ампулы или флакона, другой проводят инъекцию. При проведении подкожных инъекций следует избе­гать соседства крупных сосудов и нервных стволов. Подкожные инъекции чаще всего делают в наруж­ную поверхность плеча, бедра, реже в подлопаточную и брюшную области. Поверхность кожи в месте инъекции обрабатывают стерильными ватными шариками, пропитанными этиловым спиртом. Большим и указательным пальцами левой руки за­хватывают в складку кожу (в месте инъекции) и в основание складки быстрым движением правой руки, в которой находится шприц с лекарством, вводят иглу (длина иглы 3 – 4 см, просвет – 1 мм).

    Прокол кожи можно делать двумя способами. Первый способ: цилиндр шприца держат между I, III и IV паль­цами, II пальцем придерживают канюлю иглы, V – стержень поршня. Прокол делают в основание складки кожи снизу вверх под углом 30—45°, просвет иглы направлен вверх, иглу вводят на 2/3 ее длины. После этого левой рукой надавливают на рукоятку поршня и вводят лекарство.

    По окончании инъекции к месту укола левой рукой прикладывают ватный шарик, смоченный спиртом, и быстро извлекают иглу. Место введения лекарства слегка массируют. Второй способ: шприц, наполненный лекарством, держат I, III и IV пальцами правой руки, вертикально, иглой вниз. Складку кожи прокалывают сверху вниз. Введя иглу, II пальцем надавливают на рукоятку поршня и вводят лекарство, после чего извлекают иглу (рис. 4) и обрабатывают стерильным шари­ком, пропитанным этиловым спиртом. При любой методике подкожных инъекций срез иглы должен быть обращён вверх, а игла вводится приблизительно на 2/3 длины.

    Проведение внутримышечной инъекции:

    Внутримышечные инъекции следует производить в те места тела человека, где имеется значительный слой мышечной ткани, вдали от проходящих крупных кро­веносных сосудов и нервных стволов: мышцы ягодиц, бедер. Для внутримышечных инъекций используют иглы длиной 6 – 8 см и толщиной 0,8 – 1,0 мм. Чаще внутримышечные инъекции проводят в ягодич­ную область, в верхний наружный квадрант (мысленно делят ягодицу на 4 части), чтобы избежать поврежде­ния седалищного нерва и крупных кровеносных сосудов. Больной лежит на животе, на боку или стоит.

    Техника инъекции: Шприц держат в правой руке иглой вниз, перпендикулярно поверхности тела, при этом II палец придерживает поршень, V па­лец – муфту иглы, остальные пальцы – цилиндр. Обрабатывают место инъекции стерильным шари­ком, пропитанным этиловым спиртом. Левой рукой растягивают кожу и решительным движением под углом 90° вводят иглу на глубину. 5/6 ее длины. Левой рукой оттягивают слегка поршень на себя, чтобы убедиться, что игла не находится в кровеносном сосуде (тогда в шприце появится кровь), и II пальцем правой руки надавливают на рукоятку и вводят лекар­ство (на рукоятку можно нажимать большим пальцем левой руки). Извлекают иглу быстро, одним движением. Левой рукой прикладывают к месту инъекции стерильный шарик, пропитанный этиловым спиртом и слегка его массируют.

    Введение лекарственных веществ с помощью шприц-тюбика:

    Шприц-тюбик изготовляется из пластмассы, он пред­назначен для одноразового подкожного или внутримы­шечного введения находящегося в нем лекарственного препарата. Особенно удобен он при оказании неотлож­ной помощи. Шприц-тюбик состоит из герметично за­крытого корпуса (пластмассового сосуда, заполненно­го стерильным раствором лекарства), на горловину ко­торого навинчена канюля со стерильной инъекционной иглой, защищенной плотно одетым на канюлю колпач­ком; заполняется лекарством и стерилизуется в фабрич­ных условиях.

    Правила пользования шприц-тюбиком:

    1. Одной рукой взять шприц-тюбик за корпус, а ука­зательным и большим пальцами другой руки — за реб­ристый ободок канюли и, слегка надавливая, повернуть его вместе с колпачком по часовой стрелке до упора. При этом игла своим внутренним коротким концом про­колет мембрану, закрывающую горловину тюбика.

    2. Снять колпачок с иглы, держа ее вверх. Надавли­вая пальцами на стенки пластмассового сосуда, удалить из него воздух (до появления первых капель из иглы).

    3. Иглу шприца колющим решительным движением ввести в мышцу ягодицы, бедра или плеча. В срочных случаях при оказании неотложной помощи, особенно в полевых условиях, инъекцию можно делать через одежду.

    4. Сжимая пальцами корпус шприц-тюбика, выдавить все его содержимое.

    5. Не разжимая пальцев, вынуть иглу из мягких тканей.

    6. Использованный шприц-тюбик приколоть к одежде

    пострадавшего на видном месте. В записке указать вре­мя введения лекарства.

    Профилактика постинъекционных осложнений. Основной причиной осложнений являются ошибки, допускаемые при выполнении инъекций. Наиболее часто это нарушение правил асептики. Поэтому перед инъекцией необходимо проверить срок годности одноразового шприца и целостность его упаковки, а также срок годности лекарства. Другая причина осложнений – нарушение техники введения лекарственных средств. Если неправильно выбрана игла, происходит чрезмерная травматизация тканей, образуется гематома, уплотнение. При резком движении игла может сломаться и остаться в тканях. Поэтому никогда не следует погружать в ткань всю иглу. При слишком поверхностном введении иглы лекарственное вещество поступает в толщу кожи, которая становится бледной напряжённой.

    При появлении уплотнения или покраснения кожи в месте укола нужно сделать согревающий водный компресс, поставить грелку и обязательно сообщить врачу.
    Ситуационные задачи.

    1. В результате автомобильной аварии мужчина получил рану волосистой части головы. При осмотре: в теменной области слева рана размером 3х5 см, обильное кровотечение. Перечислите объем первой медицинской помощи. Какую по­вязку и как целесообразно наложить пострадавшему?

    2. Во время игры в футбол молодой человек получил рану локте­вого сустава. При осмотре: по задней поверхности правого локтевого сустава рана размером 2,5х1,0 см, слегка кровоточащая, поверхностная. При пальпации определяется раз­литая болезненность в области локтевого сустава. Перечислите объем первой медицинской помощи. Какую повязку нужно наложить пострадавшему?

    3. Во время спортивных соревнований молодой человек получил травму коленного сустава. При осмотре: припухлость, болезненность в области коленного сустава, на его передней поверхности ссадина размером 3,0х7,0 см. Перечислите объем первой медицинской помощи. Какую повязку нужно наложить пострадавшему?

    4. Обратился больной, у которого сбилась ранее наложенная по­вязка Дезо. Наложить повязку Дезо.

    5. По поводу острого гнойного заболевания молочной железы (мастит) хирургом произведена операция: Какую повязку нужно наложить больной? Перечислите этапы наложения повязки на молочную железу.

    6. Во время игры в футбол при столкновении с соперником молодой человек получил травму бедра. При осмотре: состояние удовлетворительное. На правом бедре виден обшир­ный кровоподтек, окружность правого бедра на 2 см больше, чем левого (на том же уровне). Пальпация мягких тканей бедра болезненна, боль усиливается при движениях. Поколачивание по пятке не вызывает усиления болей в месте повреждения. Укажите вид повреждения мягких тканей. Перечислите меро­приятия первой медицинской помощи в данном случае.

    7. Молодая женщина во время быстрой ходьбы случайно под­вернула стопу. При осмотре в области голеностопного сустава – выраженная отечность, по наружной поверхности сустава – кровоподтек, этот же участок при пальпации резко болезнен, болезненность усиливается при движениях. Осто­рожная осевая нагрузка на пятку безболезненна. Какой вид повреждения можно предположить? Перечислите мероприятия первой медицинской помощи в дан­ном случае.

    8. В результате падения на наружную поверхность левого плеча молодой человек почувствовал резкую боль в надплечье, усиливающуюся при незначительных движениях. При ос­мотре: общее состояние удовлетворительное. В области левой ключицы припухлость, деформация, резкая болезненность при пальпации. Пальпаторно определяется выстояние наруж­ной части ключицы кверху. При осторожном надавливании акромиальный (наружный конец) ключицы легко смещается книзу, а как только пальцы убирают, возвращается в прежнее положение. Какое повреждение можно предположить у данного постра­давшего? Перечислите мероприятия первой медицинской помощи.

    9. Во время игры в футбол молодой человек почувствовал резкую боль в коленном суставе. При осмотре: в области колен­ного сустава отечность, выше надколенника – выбухание тканей. Пальпация коленного сустава болезненна, особенно его медиальной поверхности. Активные движения в коленном суставе невозможны, его как бы «заклинило». Укажите предположительный вид повреждения в данном случае. Перечислите мероприятия первой меди­цинской помощи.

    10. Мужчина упал навзничь, ударился затылком. Отмечает кратковременную потерю сознания, была однократная рвота. Жалуется на головную боль, головокружение, тошноту. При осмотре: больной вял, на вопросы отвечает с трудом. Кожные покровы несколько бледны. Пульс 68 в минуту, ритмичный. В затылочной области – подкожное кровоизлияние, резкая бо­лезненность при пальпации. Больной с трудом наклоняет голову. Зрачки одинаковой ширины. Какой вид повреждений можно предположить в данном случае? Нуждается ли больной в госпитализации? Пере­числите мероприятия первой медицинской по­мощи таким пострадавшим.

    11. В результате автомобильной аварии женщина получила тяжелую травму головы. Обстоятельств травмы не помнит. При осмотре сонлива, на вопросы отвечает невпопад, не­сколько бледна, пульс 62 в минуту, в теменной области рана размером 8х1,5 см, умеренное кровотечение, носогубная складка сглажена слева, язык слегка отклоняется влево, пра­вый зрачок шире левого. Как охарактеризовать такое повреждение? Перечислите мероприятия первой медицинской помощи. Если больная нуждается в госпитализации, то в чем осо­бенность транспортировки?

    12. В результате наезда автомобиля мужчина получил тяжелую травму. Жалобы на боль в правой ноге, резко усиливающиеся при попытке движений. При осмотре: состояние удовлетвори­тельное. Правое бедро имеет деформацию по типу «галифе», укорочение правого бедра до 5 см. При попытке движений определяется подвижность в средней трети бедра. Какое повреждение можно заподозрить у пострадавшего? Перечислите мероприятия первой помощи.

    13. На улице обнаружен человек без признаков жизни: сознание отсутствует, движения грудной клетки не видны, пульс на сонной артерии отсутствует, тоны сердца не прослушиваются. Как установить, жив ли человек? Как надо действовать в подобной ситуации?

    14. Из воды извлечён человек без признаков жизни. Назовите объем и очерёдность первой медицинской помощи.

    15. В результате наезда автомобиля мужчина получил тяжёлую травму. При осмотре: резко бледен, без сознания, дыхание редкое, как бы судорожное, пульс на лучевых артериях не определяется. Как называется такое состояние? Какая первая медицинская помощь должна быть оказана пострадавшему?

    16. Из-под обломков стены извлечён пострадавший. При осмотре: лицо и слизистые оболочки резко синюшны, сознание отсутствует, не дышит, пульс на артериях не определяется, сердечных сокращений нет. Определите состояние пострадавшего. Какая первая медицинская помощь должна быть выполнена по жизненным показаниям?


    Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки.

    1. Виды перевязочного материала (салфетки, тампоны, шарики и т.д.) и общие правила наложения повязок.

    2. Бинтовые повязки: простые, сложные, специальные.

    3. Косыночные повязки.

    4. Клеевые повязки.

    5. Обработка раны. Её признаки и осложнения.

    6. Виды заживления ран.

    7. Общие принципы лечения чистых и гнойных ран.

    8. Виды раневой инфекции и их характеристика.

    9. Способы временной остановки кровотечения при первой медицинской помощи.

    10. Правила наложения жгута.

    11. Способы определения правильности наложения жгута.

    12. Точки прижатия артериальных стволов и техника выполнения временной остановки кровотечения данным способом.

    13. Техника наложения тугой давящей повязки.

    14. Остановка кровотечения методом максимального сгибания конечности в сус­таве.

    15. Ушибы. Симптомы, диагностика и первая медицин­ская помощь.

    16. Растяжения и разрывы связок. Симптомы, диагно­стика и первая медицинская помощь.

    17. Вывихи. Виды, симптомы, диагностика и лечение на этапах медицинской эвакуации.

    18. Синдром длительного сдавления (раздавливания) мягких тканей. Причины возникновения, симптоматика заболевания, лечение на этапах медицинской эвакуации.

    19. Травматическая асфиксия. Причины, симптомы, первая медицинская помощь.

    20. Переломы. Виды переломов и их основные симптомы. Осложнения переломов.

    21. Виды шин и их характеристика.

    22. Основные правила наложения шин.

    23. Особенности наложения шин при переломах костей кисти, предплечья, плеча, костей стопы, голени, бедра.

    24. Иммобилизация переломов при отсутствии стан­дартных шин.

    25. Реаниматология. Определение, задачи и лечебные мероприятия.

    26. Основные клинические проявления терминальных состояний.

    27. Клинические симптомы острой дыхательной недостаточности.

    28. Клинические симптомы острой сосудистой недостаточности.

    29. Способы искусственного дыхания и техника их выполнения.

    30. Непрямой массаж сердца и техника его выполнения.

    31. Объём реанимационных мероприятий при поражении электрическим током и утоплении.

    32. Средства и способы транспортировки пострадавших и больных.

    33. Требования, предъявляемые к транспортировке поражённых и больных.

    34. Устройство стандартных санитарных носилок. Правила развертывания и свертывания стандартные носилки.

    35. Способы изготовления носилки из подручных средств.

    36. Правила переноски пораженных на носилках.

    37. Способы транспортировки пострадавших с использованием носилочных лямок.

    38. Способы перекладывания больного с земли на носилки, с но­силок на кровать.

    39. Правила погрузки пораженных и больных на ав­тотранспорт и правила разгрузки.

    40. Способы введения лекарственных веществ в организм, преимущества парентерального способа введения.

    41. Собрать одноразовый шприц и набрать лекарство из ампулы и флакона.

    42. Развести антибиотик и набрать лекарство из флакона.

    43. Произвести подкожную инъекцию.

    44. Произвести внутримышечную инъекцию.

    45. Применение наружных лекарственных средств.


    СОДЕРЖАНИЕ
    Раны. Десмургия……………………………………………………..3

    Кровотечения. Гемостаз…………………………………………….26


    Закрытые повреждения. Транспортная иммобилизация…………39

    Основы сердечно-лёгочной реанимации………………………….53

    Транспортировка поражённых и больных………………………...66

    Общий уход за поражёнными и больными……………………….76

    Литература:

    1. Сафонов А. Г. Учебное пособие для подготовки медицинских сестёр. – М., 1981. – С. 533 – 561.

    2. Решетов А. Ф. Учебник для подготовки санитарных дружин и санитарных постов. – М., 1982. – С. 78 – 82.

    3. Гоголев М. И. Основы медицинских знаний учащихся. – М., 1991. – С. 31 – 39.

    4. Новиков И. В. Практикум для медицинских сестёр гражданской обороны. Свердловск. Изд-во Урал. Ун-та, 1989. – С. 295 – 312.

    5. Величенко В. М., Юмашев Г. С. Первая доврачебная помощь. – М., 1989. – С. 143 – 192.

    6. Крупко И. Л. Основы травматологии. /Учебник/. – Л., 1967. С. 494.


    Практикум по основам медицинских знаний
    Составитель: Гомончук А.И.

    Редактор

    Подписано к печати

    Формат 60х84/16 Печать офс. Бумага офс.

    Усл. печ. л. уч-изд. л. Тираж 30 экз. Заказ


    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта