диплом. Право на образование ребёнка с ограниченными возможностями и его реализация в российской Федерации оглавление

• Название: Право на образование ребёнка с ограниченными возможностями и его реализация в российской Федерации оглавление
• Анкор: диплом
• Дата: 20.03.2022
• Размер: 159.52 Kb.
• Имя файла: диплом.docx
• Тип: Закон; #405836
• страница: 8 из 9

 Пахман С.З. Обычное гражданское право в России. М.: ЗЕРЦАЛО, 2003. С. 660-669.

26 Устав Князя Владимира Святославича о десятинах, судах и людях церковных. Оленинская редакция // Российское законодатель­ство X-XX веков: В 9 т. Т. 1: Законодательство Древней Руси. М.: Юрид. лит. 1984. С. 140.

27 Стоглав. 1551 г. // Российское законодательство X-XX веков. Т. 2. С. 349.

28 Там же. С. 481, 484-485.

29 Соборное Уложение 1649 года // Отечественное законодательство XI-XX веков. Ч. I: XI-XIX века. С. 121-260.

30 Там же. С. 213-214.

31 Указ «О погребении умерших в третий день, и о подтверждении повивальным бабкам, под смертною казнью, чтобы они младен- цов, рожденных уродами, не убивали» от 28.01.1704 № 1964 // Полное собрание законов Российской империи. Т. IV. СПб., 1830. С. 245.

32 Специальная педагогика: Учебное пособие / Под ред. Н.М. Назаровой. 2-е изд. М.: Академия, 2001. С. 96-97.

33 Указ «Учреждения для управления губерний» от 07.11.1775. Ст. 38, 39, 378-380, 387-389 // Российское законодательство X-XX вв. Т. 5. М.: Юрид. лит., 1987. С. 174, 259-269.

34 Там же. С. 278-281.

35 Там же. С. 284.

36 Приказ Народного Комиссариата государственного призрения РСФСР «Об упразднении благотворительных учреждений и об­ществ помощи инвалидам и о передаче их дел и денежных сумм исполнительному комитету увечных воинов» от 19.11.1917 № 68 // Газета Временного Рабочего и Крестьянского Правительства. 1917. 28 ноября.

37 Постановление Комиссариата по народному просвещению РСФСР «О передаче дела воспитания и образования из духовного ве­домства в ведение Комиссариата по народному просвещению» от 11.12.1917 // Газета Временного Рабочего и Крестьянского Прави­тельства. 1917. 15 декабря.

38 Постановление Народного Комиссариата государственного призрения РСФСР «Об упразднении 1) совета детских приютов ве­домства учреждений императрицы Марии, 2) постоянной комиссии совета, 3) хозяйственного комитета, 4) комитета для сбора по­жертвований и 5) комитета для изыскания средств на устройство слабых здоровьем детей в летние санатории» от 12.12.1917 // Газе­та Временного Рабочего и Крестьянского Правительства. 1917. 20 декабря.

39 Постановление Народного Комиссариата государственного призрения в РСФСР «О переходе в ведение Народного комиссариата государственного призрения всех учреждений призрения несовершеннолетних и малолетних детей и об учреждении коллегии при­зрения несовершеннолетних» от 26.01.1918 // Газета Рабочего и Крестьянского Правительства. 1918. 31 января.

40 Постановление СНК РСФСР «О согласовании функций Народных Комиссариатов Просвещения и Здравоохранения в деле воспита­ния и охраны здоровья дефективных детей» от 10.12.1919 // Собрание Узаконений и Распоряжений Рабочего и Крестьянского Прави­тельства. 1919. № 61. Ст. 564.

41 Положение о Народном Комиссариате Просвещения РСФСР. Утв. Декретом ВЦИК и СНК РСФСР от 05.10.1925 // Собрание Узаконений и Распоряжений Рабочего и Крестьянского правительства РСФСР. 06.11.1925. № 71. Ст. 561.

42 Конституция (основной закон) РСФСР. Принята V Всероссийским съездом Советов 10.07.1918 // Собрание Узаконений и Распоряже­ний Рабочего и Крестьянского Правительства. 1918. № 51. Ст. 582.

43 Декрет ВЦИК и СНК РСФСР «О введении в РСФСР всеобщего начального обучения и построении школьной сети» от 31.08.1925 // Соб­рание Узаконений и Распоряжений Рабоче-Крестьянского Правительства РСФСР. 1925. № 69. Ст. 543.

44 Постановление ВЦИК РСФСР «О мероприятиях по введению всеобщего начального обучения» от 19.11.1926 // Собрание Узаконений и Распоряжений Рабоче-Крестьянского Правительства РСФСР. 1926. № 90. Ст. 658.

45 Декрет СНК РСФСР «Об учреждениях для глухонемых, слепых и умственно-отсталых детей и подростков» от 23.11.1926 // Собра­ние Узаконений и Распоряжений Рабоче-Крестьянского Правительства РСФСР. 1926. № 83. № 613.

46 Постановление СНК РСФСР «О мероприятиях для усиления работы по воспитанию и обучению умственно отсталых, глухонемых и слепых детей и подростков» от 09.08.1927 // Собрание Узаконений и Распоряжений Рабоче-Крестьянского Правительства РСФСР. 1927. № 88. Ст. 585.

47 Постановление ВЦИК РСФСР «О приеме физически-дефективных детей транспортников в соответствующие учреждения губерн­ских отделов народного образования наравне с детьми других групп трудящихся» от 02.02.1925 // Собрание Узаконений и Распоряже­ний Рабоче-Крестьянского Правительства РСФСР. 1925. № 17. Ст. 104.

48 Декрет СНК РСФСР «Об утверждении Положения о профессионально-технических школах Народного Комиссариата Социально­го Обеспечения для инвалидов» от 04.01.1926 // Собрание Узаконений и Распоряжений Рабоче-Крестьянского Правительства РСФСР. 1926. № 3. Ст. 7.

49 Специальная педагогика: Учебное пособие / Под ред. Н.М. Назаровой. 2-е изд. М.: Академия, 2001. С. 103.

50 Замский Х.С. Умственно отсталые дети. История их изучения, воспитания и обучения с древних времен до середины XX века. М.: Образование, 1995. С. 308.

51 Положение о вспомогательной школе и вспомогательных группах для умственно-отсталых детей. Утв. Народным Комиссари­атом просвещения РСФСР 2.08.1928 // Основные узаконения и распоряжения по народному просвещению. М.; Л.: НКП РСФСР, 1929. С. 327-330.

52 Постановление СНК РСФСР «О мероприятиях для усиления работы по воспитанию и обучению умственно отсталых, глухонемых и слепых детей и подростков» от 09.08.1927 // Собрание Узаконений и Распоряжений Рабоче-Крестьянского Правительства РСФСР. 1927. № 88. Ст. 585.

53 Декрет СНК РСФСР «Об утверждении Положения о Всероссийском объединении глухонемых» от 23.06.1926 // Собрание Узаконе­ний и Распоряжений Рабоче-Крестьянского Правительства РСФСР. 1926. № 37. Ст. 296.

54 Постановление ЦК ВКП(б) «О педологических извращениях в системе Наркомпросов» от 04.07.1936 // Директивы ВКП(б) и пос­тановления Советского правительства о народном образовании. Сборник документов за 1917-1947 гг. М.; Л.: Изд-во Академии пед. наук РСФР. 1948. С. 191.

55 См.: Письмо Замнаркома просвещения «О недостатках и извращениях в ходе пересмотра специальных школ и детских домов» от 13.01.1937 № 88 // Сборник приказов и распоряжений по Наркомпросу РСФСР. 1937. № 4. С. 6-7.

56 Так, например, письмом Наркомпроса и Наркомсобеса от 01.06.1935 краевым и областным отделам народного образования предписывалось передать, а соответствующим органам собеса принять детдома и детей из обычных детдомов следующих катего­рий: физически дефективных, не нуждавшихся в лечении, глубоко-умственно-отсталых с остаточной трудоспособностью и нетрудос­пособных (см.: письмо Наркомпроса и Наркомсобеса «О специальных детдомах для детей-инвалидов» от 01.06.1935 № 20/003 // Сбор­ник по вопросам охраны детства Комиссии по улучшению жизни детей (деткомиссия) при ВЦИК. 1935. Вып. III. С. 67).

57 Письмо Наркомсобеса «О детских учреждениях в системе Наркомсобеса» от 13.07.1935 № 47/15 // Сборник по вопросам охраны де­тства Комиссии по улучшению жизни детей (деткомиссия) при ВЦИК. 1935. Вып. III. С. 69.

58 Письмо Замнаркома просвещения «О мероприятиях по улучшению дела обучения глухонемых детей в 1937/38 учебном году» от 15.03.1937 № 561 // Сборник приказов и распоряжений по Наркомпросу РСФСР. 1937. № 8. С. 10-11.

59 Постановление СНК РСФСР «Об улучшении обучения и медицинского обслуживания детей, получивших различные увечья» от 27.02.1946 № 120 // Хронологическое собрание законов, указов президиума Верховного Совета и постановлений правительства РСФСР. Т. 3: 1940-1947. М.: Юрид. лит., 1958. С. 502-503.

60 См., например: приказы Министра просвещения РСФСР «Об осуществлении мероприятий по борьбе с глухотой и глухонемотой и улучшению обслуживания глухонемых и глухих» от 11.02.1953 № 148 // Сборник приказов и распоряжений Министерства просвеще­ния РСФСР. 1953. № 11. С. 10-13; «О мероприятиях по улучшению обучения и воспитания слепых и слабовидящих детей в специаль­ных школах и дошкольных учреждениях Министерства просвещения РСФСР» от 11.03.1953 № 219 // Сборник приказов и распоряже­ний Министерства просвещения РСФСР. 1953. № 17. С. 3-7.

61 Например, обращалось внимание на недопустимость приема во вспомогательные школы и классы без прохождения медико-пе­дагогических комиссий только на основании медицинских заключений, в результате чего в школы попадали нормальные дети, труд­ные по поведению, педагогически запущенные и т.д. См. : Приказ Министра просвещения РСФСР «О фактах нарушения инструкции о порядке приема учащихся во вспомогательные школы в Тульской области» от 04.06.1953 № 535 // Сборник приказов и распоряжений Министерства просвещения РСФСР. 1953. № 26. С. 3-6.

62 Закон «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР”. Принят Верхов­ным Советом СССР 24.12.1958 // Ведомости Верховного Совета СССР и союзных республик. 1959. № 1.

63 Горностаев П. Свой мед с чужих цветов. Обратная сторона реформ // http://www.ug.ru/02.13/t13.htm

64 Учебный план восьмилетней школы-интерната для глухих детей от 12.12.1960 // Сборник приказов и инструкций Министерства просвещения РСФСР. 1960. № 51. С.6-8.

65 Учебный план учебно-производственного класса школы-интерната для глухих детей от 12.12.1960 // Сборник приказов и инструк­ций Министерства просвещения РСФСР. 1960. № 51. С.8-9.

66 Учебный план школы-интерната с производственным обучением для глухих детей от 12.12.1960 // Сборник приказов и инструк­ций Министерства просвещения РСФСР. 1960. № 51. С.10-11.

67 Учебный план неполной средней школы для слабослышащих и позднооглохших детей от 12.12.1960 // Сборник приказов и инс­трукций Министерства просвещения РСФСР. 1960. № 51. С.12-14.

68 Учебный план неполной средней школы-интерната с производственным обучением для слабослышащих и позднооглохших де­тей от 12.12.1960 // Сборник приказов и инструкций Министерства просвещения РСФСР. 1960. № 51. С.15-17.

69 Учебный план девятилетней школы-интерната для слепых детей от 12.12.1960 // Сборник приказов и инструкций Министерства просвещения РСФСР. 1960. № 51. С.18-19.

70 Учебный план девятилетней школы-интерната для слабовидящих детей от 12.12.1960 // Сборник приказов и инструкций Минис­терства просвещения РСФСР. 1960. № 51. С.22-24.

71 Учебный план средней школы-интерната с производственным обучением для слепых детей от 12.12.1960 // Сборник приказов и инструкций Министерства просвещения РСФСР. 1960. № 51. С.20-21; Учебный план средней школы с производственным обучением для слабовидящих детей от 12.12.1960 // Сборник приказов и инструкций Министерства просвещения РСФСР. 1960. № 51. С.25-26.

72 Закон СССР «Об утверждении Основ законодательства Союза ССР и союзных республик о народном образовании» от 19.07.1973 № 4536-VIII // Ведомости Верховного Совета СССР. 1973. № 30. Ст. 392.

73 Закон РСФСР «О народном образовании» от 02.08.1974 // Свод законов РСФСР. Т. 3. 1988. С. 245. М.: Советская Россия, 1986.

74 Постановление Совета Министров СССР «О мерах по дальнейшему улучшению обучения, трудового устройства и обслуживания лиц с дефектами умственного и физического развития» от 17.01.1975 № 50 // СПС «Консультант плюс».

75 Замский Х.С. Умственно отсталые дети. История их изучения, воспитания и обучения с древних времен до середины XX века. М.: Образование, 1995. С. 346.

76 См., например: Приказ Министра просвещения СССР «Об утверждении Типового положения о дошкольных учреждениях и груп­пах для детей с нарушением зрения» от 15.04.1974 № 40 // Сборник приказов и инструкций Министерства просвещения РСФСР. 1974. № 21. С. 2-11; «Об утверждении Положения о специальной средней общеобразовательной вечерней (сменной) и заочной школе для слепых и слабовидящих» от 27.02.1975 № 20 // Сборник приказов и инструкций Министерства просвещения РСФСР. 1975. № 18. С. 29-31; «Об утверждении Положения о детском дошкольном учреждении для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и соот­ветствующей группе при школе-интернате» от 31.12.1975 № 171 // Сборник приказов и инструкций Министерства просвещения РСФСР. 1976. № 8. С. 14-24; Инструкции по приему аномальных детей в дошкольные учреждения специального назначения системы Минис­терства просвещения СССР от 22.04.1977 № 183-М // Сборник приказов и инструкций Министерства просвещения РСФСР. 1977. № 16. С. 19-31.

77 Инструктивное письмо Министерства СССР «О направлении положений о республиканской и областной медико-педагогичес­кой комиссиях и инструкций по приему в специальные школы для детей с недостатками умственного и физического развития» от 21.11.1974 № 102-М // Сборник приказов и инструкций Министерства просвещения РСФСР. 1975. № 13. С. 7-26

78 Специальная педагогика: Учебное пособие / Под ред. Н.М. Назаровой. 2-е изд. М.: Академия, 2001. С. 112.

79 Там же. С. 112.

80 Постановление Совета министров СССР «О дополнительных мерах по улучшению организации профессионального обучения и трудового устройства инвалидов» от 10.12.1976 № 1010. П.7 // Свод законов СССР. Т. 2. 1990. С. 4-10.

81 Постановление Совета министров РСФСР «О дополнительных мерах по улучшению организации профессионального обучения и трудового устройства инвалидов» от 28.01.1977 № 67//Свод законов РСФСР. Т. 2. 1988. С. 358.

82 См.: Официальный портал министерства образования и науки Российской Федерации URL: http://www.ed.gov.ru/files/ materials/1848/os_pok_prof_ou.doc

83 Постановление Правительства РФ «Об утверждении порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и в негосударс­твенных образовательных учреждениях, а также размеры компенсации затрат родителей (законных представителей) на эти цели» от 18.07.1996 № 861 // СЗ РФ. 1996. № 31. Ст. 3754.

84 Постановление Правительства РФ «Об утверждении Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном уч­реждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии» от 12.03.1997 № 288 // СЗ РФ. 1997. № 11. Ст. 1326.

85 Распоряжение Правительства РФ «О концепции модернизации российского образования на период до 2010 года» от 29.12.2001 № 1756-р // СЗ РФ. 2002. № 1 (ч. II). Ст. 119.

86 Так, например, Приказом Министерства образования РФ управлению специального образования поручено провести отбор обра­зовательных учреждений профессионального образования разных уровней для определения экспериментальных площадок по со­зданию учебно-методических центров обучения инвалидов, подготовить программу развития непрерывного многоуровневого про­фессионального образования инвалидов и т.д. (см.: Приказ министерства образования РФ «О совершенствовании профессионального образования инвалидов» от 12.11.2003 № 4206 // http://www.ed.gov.ru/ob-edu/korr/rub/735/print.html)). Письмом от 21.02.2006 Феде­ральное агентство по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) определяет, что выпускники XI (XII) классов общеобразо­вательных учреждений, обучавшиеся по состоянию здоровья на дому, находившиеся на длительном лечении, дети-инвалиды могут при прохождении ими государственной (итоговой) аттестации участвовать в ЕГЭ на добровольной основе при возможности создания органом управления образованием субъекта РФ специальных условий (в обстановке, исключающей влияние негативных факторов на состояние их здоровья, и в условиях, отвечающих физиологическим особенностями и состоянию их здоровья) (см.: Письмо Феде­ральной службы по надзору в сфере образования и науки «Об участии в ЕГЭ отдельных категорий выпускников» от 21.02.2006 № 01­100/08-01 // Официальные документы в образовании. 2006. № 7).

87 См.: Официальный сайт Федерального агентства по образованию // http://www.ed.gov.ru/files/materials/1849/ os_pok_obsh_ ou.doc

88 По данным Министерства труда и социального развития РФ на начало 2003 года число детей-инвалидов, получающих соци­альную пенсию и состоящих на учете в органах социальной защиты населения, составило 641,9 тысяч человек. Данные приводят­ся по: Ларикова И.В. Интеграция детей-инвалидов в России: законодательство, реальная ситуация, пути перемен // http://www.aro. ru. По заявлению директора департамента медико-социальных проблем семьи, материнства и детства Минздравсоцразвития РФ О.Шараповой, сделанному в ходе X-го конгресса педиатров России в феврале 2005 года, за последние 5 лет количество детей-инва­лидов в России увеличилось на 122 тысячи (см. : URL: http://www.rian.ru/society/ statistics_soc/20060207/43392380.html).

89 Постановление Правительства РФ «Об утверждении целевой программы «Дети России» на 2003-2006 годы» от 03.10.2002 № 732 // СЗ РФ. 2002. № 41. Ст. 3984.

90 Там же.

91 Согласно ст. 2 Градостроительного кодекса РФ, одним из принципов законодательства о градостроительной деятельности явля­ется обеспечение инвалидам условий для беспрепятственного доступа к объектам социального и иного назначения. См.: Градостро­ительный кодекс РФ от 29.12.2004 № 190-ФЗ // СЗ РФ. 2005. № 1 (ч. I). Ст. 16.

92