сочениние. Процесс Внешняя политика Древнерусского государства в x веке
 Скачать 190.38 Kb.
|
|
Тема: «Великие реформы 1860-1870х гг.» Великие реформы 1860–1870-х гг. – важный процесс в истории России, в рамках которого происходили крестьянская реформа 1861 г, военная реформа 1860-1870-х, реформа образования при Александре II. (К1)В ходе проведения великих реформ 1860-1870-х гг. произошла крестьянская реформа 1861 г. Причиной этой реформы стала необходимость ликвидации экономического отставания России от индустриально развитых стран, чему препятствовало наличие крепостного права, которое тормозило развитие рынка вольнонаемной рабочей силы, товарно-денежных отношений и сельского хозяйства (крепостные были не заинтересованы в результатах своего труда на «полях»). Кроме того, причиной реформы стала необходимость ослабления социальной напряженности, так как крепостные совершали регулярные восстания из-за тяжелых условий труда, отсутствия прав и низкого уровня жизни. Следствием крестьянской реформы 1861 года стало проведение судебной и земской реформ в 1864 году, так как до отмены крепостного права помещики занимались управлением крестьянскими общинами и организацией хозяйственной жизни в деревнях, а также осуществляли судебную власть над крестьянами. Также следствием крестьянской реформы 1861 года стало восстание в Бездне и Кандеевке, так как из-за необразованности и недоверия помещикам крестьяне считали, что от них скрывают настоящие условия отмены крепостного права. Кроме того, следствием стало создание первой организации «Земля и воля», так как многие радикально настроенные либеральные деятели посчитали, что отмена крепостного права ущемляла права крестьян, и стремились добиться изменений условий освобождения крестьян.Важную роль в крестьянской реформе 1861 г. сыграл Александр II. Так, он заявил, что если крепостное право не отменить «сверху», то его отменят «снизу». Также Александр II подписал манифест, возвещавший отмену крепостного права, и издал положение «О крестьянах, вышедших из крепостной зависимости». Таким образом, благодаря действиям императора в России было отменено крепостное право.Также важную роль в крестьянской реформе 1861 г. сыграл Яков Ростовцев. Так, он отправился в путешествие по Европе, что позволило ему подробно ознакомиться там с крестьянской жизнью и применить свой опыт для отмены крепостного права в России. После этого Ростовцев направил императору записку, где обосновал важнейшие положения реформы, что привело к использованию части предложений в изданных Александром II актах. Также Ростовцев составил «Общее положение об освобождении крестьян», что стало основой для деятельности редакционных комиссий. В ходе проведения великих реформ 1860-1870-х гг. произошла военная реформа 1860-1870-х гг. Причиной проведения реформы стало поражение России в Крымской войне, что проявило значительное отставание российской армии от европейской и требовало ее реформирования. Также причиной стало значительное расширение территории России в первой половине XIX веке (например, присоединение Царства Польского, Финляндии), что требовало создания более эффективной системы управления армией в большой стране. Кроме того, причиной проведения реформы стала отмена крепостного права, так как бывшие крепостные стали лично свободными и многие принципы существования дореформенной армии (телесные наказания, рекрутчина) не соотносились с новым статусом крестьян, требовали изменения, так как сохраняли проявления негуманных признаков крепостничества. Следствием военной реформы 1870-х гг. стала победа России в войне с Турцией при Александре II, так как реформа позволила обеспечить численное превосходство российской армии над турецкой и качественное техническое снабжение войск. (К3)Важную роль в военной реформе при Александре II сыграл Дмитрий Милютин. Так, он представил Александру II доклад о необходимости проведения военных реформ, что привело к их одобрению императором и началу реформирования армии. Милютин предложил императору ввести всеобщую воинскую повинность, что привело к отмене рекрутской повинности и введению всеобщей воинской повинности манифестом императора. Также Милютин инициировал создание централизованной системы организации армии в России, что значительно упрощало управление армией. (К2)В ходе проведения великих реформ 1860-1870-х гг. произошла судебная реформа 1864. Причиной проведения реформы стало то, что до отмены крепостного права судебную власть над крепостными (бОльшей частью населения) осуществляли помещики, однако после крестьянской реформы 1861 г. крестьяне стали лично свободными, следовательно необходимо было изменение судебной системы для организации судов для бывших крепостных. Также причиной стала сильная бюрократизация дореформенного суда и запутанность судебной системы (например, дела в судах могли рассматриваться много лет, влияние губернаторов на суды), что препятствовало качественной работе важнейшего института в государстве – суда. Следствием судебной реформы 1864 г. стало оправдание Веры Засулич, совершившей покушение на петербургского градоначальника, так как решение о ее оправдании было принято созданным в ходе реформы судом присяжных, на который большое воздействие оказывали зрители (из-за введенной в ходе реформы гласности). Также следствием судебной реформы стало начало формирования плеяды великих российский адвокатов (например, Плевако), так как в ходе реформы создавался институт адвокатуры. Важную роль в судебной реформе 1864 года сыграл император Александр II. Так, он принял Учреждение судебных установлений, подписал Устав уголовного судопроизводства и утвердил Устав о наказаниях, налагаемых мировыми судьями. Таким образом, благодаря действиям императора в России была изменена система судоустройства - суды стали основываться на важнейших для качественного судопроизводства принципах: гласность суда, независимость судей, состязательность процесса, выборность некоторых судей и др.В ходе проведения великих реформ 1860-1870-х гг. произошла реформа образования при Александре II. Причиной проведения реформы стала отмена крепостного права, так как для полноценного включения бывших крепостных в экономическую жизнь государства им было необходимо образование, чтобы они могли эффективно работать в сфере промышленности, внедрять новые технологии в сельское хозяйство и заниматься предпринимательством. Также причиной стала подготовка правительством новых реформ – земской, городской, судебной, военной и др., для успешной реализации которых и успешного функционирования планируемых к созданию учреждений требовалось, чтобы в обществе было достаточно образованных людей. Кроме того, причиной стало технико-экономическое отставание России от Европы, что проявило поражение России в Крымской войне, следовательно для преодоления таких негативных явлений необходимо было активное развитие промышленности и экономики, новые открытия в науке и др, чего невозможно было добиться, если в государстве крайне низкий уровень образованности населения. Следствием реформы образования стало ускорение формирование слоя разночинцев, так как образование становилось все более доступным для широкого круга населения. Важную роль в реформе образования 1860-1870-х гг. сыграл император Александр II. Так, он утвердил «Положение о начальных народных училищах», что позволило открывать такие учебные заведения общественным учреждениям и частным лицам. Также император подписал новый Устав для университетов, что привело к восстановлению автономии университетов. Кроме того, Александр II принял «Временные правила о печати», что способствовало распространению бОльшего количества литературы в России, которая активно использовалась студентами для самообразования. Великие реформы 1860-1870-х гг. имели значимые последствия на дальнейшую историю России. Во-первых, крестьянская реформа 1861 года сохранила значительные пережитки крепостничества (например, барщину и оброк, малоземелье), что привело к активному складываю кружков, различных организаций и движений из радикально настроенных людей, стремившихся добиться выгодных для крестьян условий освобождения (например, первая Земля и воля, народничество и хождение в народ), что в итоге привело к переходу этих людей от пропагандистской борьбы к террористической (например, покушение Соловьева на Александра II), апогеем чего стало убийство Александра II. Во-вторых, несмотря на отмену крепостного права, на бывших крепостных находилось тяжелое бремя зависимости от помещиков и государства (временнообязанное состояние, сохранение подушной подати и выкупные платежи), а также сохранялось малоземелье – все это препятствовало в полной мере включению крестьян в самостоятельную и эффективную экономическую деятельность, поэтому при Александре III было отменено временнообязанное состояние, снижен размер выкупных платежей, отменена подушная подать, создан Крестьянский банк, выдававший ссуды на покупку земли. В-третьих, реформа образования Александра II, расширившая возможности населения на получение образование, введение нового университетского устава, вернувшего самостоятельность университетов, издание «Временных правил о печати», ослабивших цензуру - все это обусловило активное развитие свободомыслия среди студентов, формирование различных политических кружков в университетах, широкое распространение зарубежной литературы, иностранных газет и отечественных философских работ, что привело к появлению разночинцев, которые активно участвовали в работе земств и хождении в народ, кроме того, многие студенты участвовали в деятельности радикальных и террористических организациях. Такое активное вовлечение молодежи в общественную жизнь было невыгодно российским властям, поэтому при Александре III была усилена цензура, отменена автономия университетов, издан циркуляр «о кухаркиных детях» и изменена система выборов в земства (преимущество получили помещики). В-четвертых, в ходе судебной реформы при Александре II был введен институт присяжных заседателей и установлена гласность судебных заседаний, что обусловило оправдание Веры Засулич за покушение на петербургского градоначальника Трепова, так как решение об оправдании Засулич было принято присяжными, в том числе – под воздействием публики, которая присутствовала на рассмотрении дела в суде, - это стало одной из предпосылок судебной контрреформе Александра III, в ходе которой была ограничена гласность по политическим делам, а также изменен суд присяжных (например, усилены цензы для присяжных, часть дел изъята из компетенции присяжных) (К4) Личность: Александр III Александр III – важная личность в истории России. Он был императором Российской Империи. Александр III участвовал в проведении контрреформ 1880-1890-х гг. и создании системы рабочего законодательства в России. (К1)В годы жизни Александра III происходило присоединение Средней Азии к России. Причиной присоединения стал промышленный переворот в России, который проходил в основном за счет развития текстильной промышленности, и для эффективности этого процесса России требовались источники сырья, в частности, хлопок, который, например, активно выращивался в Средней Азии. Также причиной стали регулярные набеги кочевых народов Средней Азии на пограничные районы России, что препятствовало их развитию, было невыгодно России, угрожало ее безопасности и требовало решения этого вопроса. Кроме того, причиной стало активное продвижение Англии в Азии, что угрожало возможным усилением крупной державы у границ России и требовало усиления России в этом регионе. Следствием присоединения к России Средней Азии стало прекращение усобиц в Средней Азии и ослабление применения кровной мести, а также отмена рабства, что было возможно благодаря грамотной политике России в этом регионе. Также следствием стало обострение отношений России и Англии – страны оказались на грани войны, так как из-за присоединения Средней Азии Россия стала граничить с подконтрольным Англии Афганистаном, что приводило к военным столкновениям. (К3)Александр III участвовал в проведении контрреформ 1880-1890-х гг. Так, он издал манифест «О незыблемости самодержавия», из-за которого подали в отставку либеральные министры времен Александра II (например, министр внутренних дел Лорис-Меликов). После чего утвердил «Положение о мерах к охранению государственного порядка и общественного спокойствия». Кроме этого, император подписал новые Временные правила о печати, что привело к усилению цензуры в стране. Также важную роль в проведении контрреформ сыграл Победоносцев. Так, он подготовил проект манифеста «о незыблемости самодержавия», что привело к изданию соответствующего манифеста императором. Также Победоносцев распорядился открыть церковно-приходские школы в каждом церковном приходе, что позволило расширить возможность для крестьян получать именно церковное образование, во многом утверждавшее идею о правильности существования монархии. Кроме того, Победоносцев предложил постепенно отказаться от суда присяжных, что повлияло на установление более жестких цензов для присяжных заседателей (усилив таким образом представительство дворян в присяжных) и изъятие из компетенции суда присяжных политических уголовных дел.В годы жизни Александра III произошла Морозовская стачка. Причиной стачки стали снижение зарплаты рабочих и резкий рост штрафов для рабочих, что значительно снижало уровень жизни рабочих. Также причиной стало отсутствие эффективной государственной защиты рабочих, что позволило владельцам предприятий создавать неблагоприятные условия труда для рабочих. Следствием Морозовской стачки стало издание закона, который вводил ограничение для ряда штрафов, налагаемых на рабочих, и усиливал функции фабричной инспекции, так как этого требовали стачечники. (К3)Александр III участвовал в создании системы рабочего законодательства в России. Так, он запретил применять труд детей до 12 лет на производстве. Также император учредил фабричную инспекцию, которая должна была следить за соблюдением на предприятиях рабочего законодательства. Кроме того, Александр III определил некоторые размеры штрафов рабочих и ввел специальные рабочие книжки. Таким образом, благодаря действиям Александра III были урегулированы отношения между рабочими и фабрикантами, ограничен произвол последних, а также усилена защищенность положения рабочих. В годы жизни Александра III произошло издание манифеста «О незыблемости самодержавия». Причиной издания манифеста стало покушение на императора Александра II и его убийство, что расценивалось многими как результат его великих реформ, значительно усиливших свободу в стране и ослабивших самодержавие, а значит для предотвращения новых покушений необходимо было вновь усилить самодержавную власть. Также причиной стало обращение «Народной воли» к Александру III, в котором, среди прочего, содержалось требование о созыве представительного органа для пересмотра «формы государственной жизни», что создавало угрозу существованию самодержавного строя и могло лишить власти Александра III. Следствием издания манифеста стала отставка либеральных министров (например, М.Т. Лорис-Меликова), так как они выступали за продолжение либеральных реформ, а не за усиление самодержавия. Также следствием стало издание «положения о мерах к охранению государственного порядка…», так как в манифесте закреплялась необходимость «искоренения гнусной крамолы». (К3)Александр III участвовал в контрреформе образования. Так, он назначил на должность министра народного просвещения Делянова, что привело к переходу к консервативной политике в области образования. Затем Александр III одобрил подготовленный Деляновым циркуляр «о кухаркиных детях», что способствовало сокращению доступа детей из низших сословий в гимназии и прогимназии. Также император издал новый Университетский устав, что привело к ограничению свободы университетов и способствовало усилению надзора за студентами (например, возвращалась форма, чтобы было проще определить студента).Помимо Александра III важную роль в контрреформе образования сыграл министр народного просвещения Делянов. Так, он подготовил циркуляр о кухаркиных детях, представил его на обсуждение министрам, а после получения одобрения императора - Делянов издал циркуляр, что способствовало сокращению доступа детей из низших сословий в гимназии и прогимназии и вызвало большое общественное недовольство, из-за чего в циркуляре приходилось смягчать формулировкиВлияние событий, явлений и процессов, в которых принимал участие Александр III, на дальнейшую историю, велико. Во-первых, Александр III назначал на должность министра финансов видных экономистов: так, благодаря деятельности Вышнеградского в России удалось создать большой золотой запас, что позволило в 1897 г. провести финансовую реформу – установить золотое обеспечение рубля. Во-вторых, при Александре III формируется военный союз между Россией и Францией в противовес Тройственному союзу, однако учитывая, что Англия – одна из мировых держав – оставалась в неопределенном положении относительно начавших формироваться военных блоков, при Николае II Россия начинает идти на улучшение отношений с Англией и заключает договор о разграничении интересов в Азии, после чего Англия присоединяется к русско-французскому союзу – образуется Антанта, Европа окончательно раскалывается на два противоборствующих военных блока. В-третьих, несмотря на то что выкупные платежи были тяжелым бременем для крестьян и препятствовали включению крестьян в полноценную экономическую жизнь, при Александре III они не были отменены – их размер лишь только снизили, кроме того, Александр III создал институт земских участковых начальников, состоящий из помещиков и надзирающий за крестьянами, - все это усиливало недовольство крестьян и обостряло крестьянский вопрос, что стало одной из предпосылок к участию крестьян в революции 1905-1907 года и вынудило Николая II отменить выкупные платежи и ограничить права земских начальников. (К4)Сочинение по личности «Павел I» Павел I – важная личность в истории России. Он был императором Российской Империи на рубеже XVIII-XIX вв. Павел I участвовал в издании акта о престолонаследии и манифеста о «трехдневной барщине», ограничении привилегий дворянства и снижении крепостного гнета. (К1) В годы правления Павла I происходило начало решения крестьянского вопроса. Причиной этого стало отставание России от Европы ввиду неэффективности крепостного труда, что требовало изменения экономической системы России для дальнейшего развития страны. Также причиной стало усиление недовольства крепостных крестьян, рост как количества, так и масштабности их восстаний (например, крупнейшее в истории России восстание Пугачева), что требовало принятия мер для стабилизации социально-политической обстановки в стране, сохранении стабильности власти императора и его поддержки в обществе. Следствием решения крестьянского вопроса в годы правления Павла I стало недовольство дворянства и приближенных императора такой политикой, что стало одной из предпосылок к заговору против него. (К3)Павел I участвовал в начале решения крестьянского вопроса в годы своего правления. Так, император издал манифест «о трехдневной барщине», восстановил право крестьян жаловаться императору на помещиков, также Павел ввел запрет на продажу крестьян без земли. Такие действия императора позволили значительно улучшить жизнь крепостных, ослабить крепостной гнет. (К2)В годы жизни Павла I произошло участие России во второй антифранцузской коалиции. Причиной участия Россия в антифранцузской коалиции стал захват Францией Мальты, в то время как Павел I был протектором Мальтийского ордена, следовательно действия Франции нарушали права и интересы России, создавали угрозу ее влиянию в средиземноморье, что требовало принятия решительных мер. Другой причиной было давление окружения Павла I и европейский союзников России на императора, что вынуждало его вступить в войну, чтобы не потерять поддержку как в стране, так и на международной арене. Следствием участия России во второй антифранцузской коалиции стало заключение союза между Россией и Францией, что было вызвано предательством союзников России по антифранцузской коалиции. Кроме того, следствием стало заключение союза России с Пруссией, Данией и Швецией против Англии, что также было вызвано предательством Англии – захватом Мальты. (К3) Павел I сыграл важную роль в участии России во второй антифранцузской коалиции. Так, после захвата Францией Мальты российский император приказал адмиралу Ушакову готовиться к походу в Средиземное море и распорядился, чтобы Ушаков объединил силы с Турцией, что привело к совместному русско-турецкому морскому походу на Ионические острова. После этого Павел I вернул из ссылки Суворова направил русские войска под его командованием в Италию и Швейцарию для борьбы против Франции, что привело к освобождению Италии от французов. (К2)Помимо Павла I, значимую роль в участии России во второй антифранцузской коалиции сыграл адмирал Ушаков. Так, он приказал кораблям окружить крепость Корфу с моря, что позволило начать морскую блокаду крепости. После этого Ушаков разработал план штурма крепости и распорядился начать штурм, в итоге – подписал условия капитуляции крепости. Такие действия адмирала Ушакова позволили захватить крепость Корфу и обеспечить возможность дальнейшего захвата Ионических островов. (К2)Также важную роль в участии России во второй антифранцузской коалиции сыграл полководец Суворов. Так, несмотря на отсутствие приказа военного совета Австрии, которому Суворов подчинялся, и учитывая возможность оказаться в окружении, полководец направил свою армию к приближающейся армии Макдональда, что привело к разгрому этой армии, не позволило соединиться войскам противника и предотвратило окружение русских войск. После этого путь Суворова лежал в Швейцарию. В результате предательства Австрии, в Швейцарии оказался под угрозой разгрома корпус Римского-Корсакова, поэтому Суворов приказал войскам двигаться кратчайшим путем – через Альпы, на помощь русским войскам. Когда Суворову донесли, что Римский-Корсаков разбит, а войска Суворова оказались в ситуации, что все пути захвачены французами, Суворов распорядился войскам двигаться к австрийской границе через труднопроходимый перевал Прагель. Такие действия русского полководца позволили сохранить армию, а множество побед в ходе Швейцарского похода (например, захват п. Сент-Готард и Чертового моста) привели к росту авторитета русской армии в глазах французов. (К2) В годы жизни Павла I произошла реформа системы престолонаследия (издание акта «о престолонаследии»). Причина такой реформы заключалась в необходимости создания устойчивого механизма законной передач власти, чтобы устранить предпосылки для дворцовых переворотов и для попадания власти в руки лиц, не имеющих прямого отношения к правящей династии. Следствием реформы престолонаследия стало то, что заговор против Павла I был организован в пользу законного наследника - Александра I, так как акт «о престолонаследии» предполагал в первую очередь передачу престола по мужской линии, от отца к сыну и не позволял в обход наследников занять престол иному лицу. (К3)Павел I сыграл важную роль в ограничении привилегий дворян в рамках внутренней политики России в конце XVIII века. Так, император запретил свободный переход дворян из военной службы в гражданскую, распорядился, чтобы дворяне начали уплачивать налоги на содержание местной администрации, восстановил частично телесные наказания для дворян. Такие действия императора привели к недовольству дворянства, росту неприязни к Павлу I.(К2)Влияние событий, процессов и явлений, в которых участвовал Павел I, на дальнейшую историю России велико. Во-первых, издание акта о престолонаследии, который утвердил преимущественное право мужчин на наследование престола и установил четкую систему престолонаследования, привело к тому, что в дальнейшей истории России женщины больше не занимали императорский трон, а также не было «дворцовых переворотов» с характерными им признаками – власть наследовали исключительно представители мужской ветви династии Романовых. Во-вторых, издание Павлом I манифеста «о трехдневной барщине» стало началом ослабления крепостного права, что позволило наследникам Павла более решительно решать вопрос постепенной отмены крепостного права, чего опасались предыдущие правители, например Александр I издал указ «о вольных хлебопашцах», а Николай I – указ «об обязанных крестьянах». В-третьих, активная внешняя политика Павла I, восстановление им на службе Суворова привели к получению опыта многими военными офицерами, что позволило сформировать плеяду великих полководцев, например, Багратион, который участвовал в походах Суворова, что привело к дальнейшим победам России, например, победа в войне против Швеции при Александре I, где командующим был Багратион. В-четвертых, Павел I, заключив союз с Францией, направил казаков в поход в Индию в интересах Франции, однако начало открытой войны с Англией ударило бы по экономическим интересам России, поэтому Александр I приказал казакам прекратить поход и вернуться в Россию. (К4) |