23.01.2023 -ОБРАЗЕЦ Б1.В.01.02 История психологии СОЦРАЗВИТИЯ. Программа дисциплины в. 01. 02 История психологии социального развития

• Название: Программа дисциплины в. 01. 02 История психологии социального развития
• Дата: 27.03.2023
• Размер: 0.55 Mb.
• Имя файла: 23.01.2023 -ОБРАЗЕЦ Б1.В.01.02 История психологии СОЦРАЗВИТИЯ.docx
• Тип: Программа; #1017710
• страница: 9 из 12

СЕМЕСТР 2

Оценочные средства для промежуточной аттестации в семестре 2

Организация промежуточной аттестации в семестре 2

Назначение	Промежуточная аттестация – проведение экзамена в устной и/или электронной форме
Время выполнения задания и ответа	45 минут
Количество вариантов билетов	Билет содержит два вопроса. В электронной форме экзамен проводится в форме тестирования
Применяемые технические средства	Для экзамена в устной форме технические средства не применяются. В случае компьютерного тестирования для студента и преподавателя необходим персональный компьютер с выходом в Интернет. Тестирование осуществляется при помощи программы дистанционного обучения LMS Moodle.
Допускается использование следующей справочной и нормативной литературы	Не используется
Дополнительная информация	На устном экзамене в аудитории могут одновременно находиться не более 6 студентов. Во время компьютерного тестирования студент проходит тест из своего личного кабинета в системе LMS Moodle.

Вопросы для подготовки к экзамену:

1. 
   Факторы, определяющие развитие.
   
2. 
   Направления в развитии и типы психического дизонтогенеза.
   
3. 
   Периодизация Эльконина.
   
4. 
   Периодизация умственного развития (Пиаже, Валлон).
   
5. 
   Периодизация Эриксона.
   
6. 
   Периодизация морального развития по Кольбергу.
   
7. 
   Различные принципы возрастных периодизаций.
   
8. 
   Общая характеристика развития в младенческом возрасте.
   
9. 
   Ведущий вид деятельности в период младенчества.
   
10. 
    Новорожденность и новообразования этого периода.
    
11. 
    Развитие сенсомоторной сферы младенца.
    
12. 
    Развитие форм общения в младенческий период.
    
13. 
    Общая характеристика развития в пренатальный период.
    
14. 
    Общая характеристика развития в преддошкольный период.
    
15. 
    Ведущий вид деятельности в период раннего детства.
    
16. 
    Развитие речи в период раннего детства.
    
17. 
    Познавательное развитие преддошкольника.
    
18. 
    Развитие личности и межличностное общение в период раннего детства.
    
19. 
    Общая характеристика развития в дошкольном детстве.
    
20. 
    Ведущий вид деятельности в дошкольный период.
    
21. 
    Особенности познавательной сферы дошкольников.
    
22. 
    Развитие личности в дошкольный период.
    
23. 
    Особенности межличностных отношений в дошкольный период.
    
24. 
    Основные потребности детства и типичные поведенческие реакции детского возраста.
    
25. 
    Сравнительная характеристика познавательной и личностной сферы дошкольника и младшего школьника.
    
26. 
    Понятие школьная зрелость.
    
27. 
    Проблемы адаптации первоклассника к условиям школьной жизни.
    
28. 
    Общая характеристика развития в младшем школьном возрасте.
    
29. 
    Ведущий вид деятельности в младшем школьном возрасте.
    
30. 
    Особенности развития познавательной сферы младшего школьного возраста.
    
31. 
    Особенности личностного развития в младшем школьном возрасте.
    
32. 
    Межличностное общение в младшем школьном возрасте.
    
33. 
    Психологические проблемы начального периода обучения в школе.
    
34. 
    Общая характеристика развития в подростковом возрасте.
    
35. 
    Ведущий вид деятельности в подростковый период.
    
36. 
    Типичные поведенческие реакции в подростковый период.
    
37. 
    Познавательное развитие и учебная деятельность подростков.
    
38. 
    Нарушения поведения в подростковый период.
    
39. 
    Общая характеристика развития в период ранней взрослости.
    
40. 
    Общая характеристика развития в период средней взрослости.
    
41. 
    Общая характеристика развития в период поздней взрослости.
    
42. 
    Общая характеристика развития в период геронтогенеза.
    
43. 
    Психологические проблемы периода взрослости.
    
44. 
    Психологические проблемы периода геронтогенеза.
    
45. 
    Особенности познавательной деятельности взрослых.
    
46. 
    Особенности познавательной деятельности в период геронтогенеза.
    
47. 
    Личностное развитие в период взрослости.
    
48. 
    Личностное развитие в период геронтогенеза.