Главная страница

23.01.2023 -ОБРАЗЕЦ Б1.В.01.02 История психологии СОЦРАЗВИТИЯ. Программа дисциплины в. 01. 02 История психологии социального развития


Скачать 0.55 Mb.
НазваниеПрограмма дисциплины в. 01. 02 История психологии социального развития
Дата27.03.2023
Размер0.55 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файла23.01.2023 -ОБРАЗЕЦ Б1.В.01.02 История психологии СОЦРАЗВИТИЯ.docx
ТипПрограмма
#1017710
страница11 из 12
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Примеры тестовых заданий


Тест юношеский возраст

  1. Главная характеристика социальной ситуации развития в юношеском возрасте:

А) зрелое отношение к жизни

Б) две системы отношений: со взрослыми и сверстниками В) необходимость профессионального самоопределения Г) реакция группирования со сверстниками

  1. Аффективный центр жизни в юношеском возрасте:

А) первая влюбленность

Б) обращенность в будущее, построение жизненных планов и перспектив В) отношения с товарищами

Г) отношения с родителями

  1. Умственная активность в юношеском возрасте приобретает характерную черту:

А) интерес к реальным явлениям

Б) интерес не столько к фактам, сколько к их анализу, обсуждению и размышлению над ними

В) повышенное внимание к наглядному материалу Г) внутренний план действий

  1. Для познавательной сферы в юношеском возрасте не характерно:

А) появление рефлексивного мышления

Б) развитие гипотетико-дедуктивной формы мышления В) развитие творческих способностей

Г) выработка индивидуального стиля умственной деятельности

  1. В сфере самосознания главным достижением юношеского возраста выступает:

А) открытие своего внутреннего мира Б) чувство взрослости

В) осознание своих недостатков Г) чувство одиночество

6. Старшекласникам свойственно:

А) эмоциональная неустойчивость Б) покладистость

В) доверчивость

Г) юношеский максимализм

7. В эмоциональной сфере юношей и девушек формируется:

А) мировоззренческие чувства (прекрасного, трагического, юмора и т.д.) Б) предметные чувства

В) эстетические чувства Г) чувство взрослости


Тест период взрослости, героногенеза


  1. Возрастные границы взрослости определяются:

А) комплексом социальных и биологических причин

Б) конкретными социально-экономическими условиями В) всем перечисленным

  1. Отрасль научного знания, связанную с анализом взрослости, называют:

А) акмеографией

Б) акмеологией В) акмеоникой

Г) акметехникой

  1. Развитие психики человека в период взрослости:

А) равномерное

Б) временное прекращение до изменений в период старости В) неравномерное, противоречивое

Г) наука не имеет точных данных о характере развития психики в этот период

  1. Для социальной ситуации периода зрелости характерно: А) сильная зависимость от сверстников

Б) зрелое отношение к жизни

В) необходимость профессионального самоопределения Г) рост социальной изоляции

  1. Основным фактором развития психики человека в период взрослости выступает:

А) труд

Б) общение В) познание Г) игра

  1. Центральное новообразование периода взрослости:

А) собственное мировоззрение Б) способность любить

В) богатый жизненный опыт

Г) генеративность, или производительность

7. Главная задача периода взрослости:

А) брак

Б) рождение ребенка

В) выбор профессионального пути Г) все перечисленное

  1. Влияние профессиональной деятельности на формирование у человека устойчивых образцов поведения и мышления отражает соответствующий термин:

А) профессионализм

Б) профессиональная стагнация

В) профессиональная деформация личности Г) профессиональная адаптация

  1. Познавательные процессы в период взрослости характеризуются:

А) возникновением знаково-символической функции сознания

Б) развитием способности к абстрактному мышлению

В) формированием индивидуального стиля умственной деятельности

Г) усиленным развитием психических функции, их фронтальным прогрессом

  1. Развитие когнитивной сферы взрослого человека обусловлено рядом факторов. Среди них:

А) семейное положение Б) род деятельности

В) уровень притязаний человека

Г) система ценностей

  1. Функции общения в период взрослости (выберите лишнее): А) самоутверждение

Б) терапевтическая В) компенсирующая Г) развивающая

  1. Для самосознания взрослого человека характерно:

А) тенденция усиления когнитивного компонента самооценки Б) осознание временной перспективы

В) повышенный интерес к своей личности Г) снижение самооценки

  1. Основная жизненная потребность взрослого человека:

А) потребность в труде

Б) телесные потребности

В) потребность в признании Г) потребность в поддержке

  1. С точки зрения Э.Эриксона, главной характеристикой личности в период взрослости выступает…

  2. Основной признак зрелой личности:

А) инициативность

Б) новое чувство времени

В) ответственность и самостоятельность Г) целеустремленность

  1. Важнейшим источником человеческих чувств в период взрослости служит…

  2. Кризис взрослости проявляется:

А) в чрезмерной сосредоточенности на себе Б) новом чувстве времени

В) субъективном ощущении нужности другим Г) чувстве взрослости

  1. Кризисы периода взрослости вызваны:

А) осознанием своего социального Я

Б) открытием своего внутреннего мира

В) пересмотром своего Я и переоценкой ценностей Г) ключевыми событиями жизни взрослого человека
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12


написать администратору сайта