Главная страница
Навигация по странице:

  • 2.1. Астронавигация. Навигационные звезды

  • 2.2. Астронавигация по небесным светилам

  • 2.3. Расчеты координат относительно Солнца.

  • Аттестационное занятие по итогам полугодия

  • Учебно-исследовательская и проектная деятельность 1.1. Подготовка рефератов Вводное занятие

  • Методическое обеспечение программы

  • Рекомендованная учебная литература: Метеорология

  • История авиации, воздухоплавания и космонавтики

  • Основы поисково-спасательного обеспечения

  • Основы теории двигателей

  • Строевая подготовка

  • ЛИТЕРАТУРА

  • Для обучающихся

  • Приложение 1 Учебно-календарный план

  • I. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

  • III. ТРЕНАЖЕРНАЯ ПОДГОТОВКА

  • IV. ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

  • Начальная программа. Программа дополнительного образования детей Авиационный курс


    Скачать 138.06 Kb.
    НазваниеПрограмма дополнительного образования детей Авиационный курс
    Дата07.04.2022
    Размер138.06 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаНачальная программа.docx
    ТипПрограмма
    #450163
    страница8 из 8
    1   2   3   4   5   6   7   8


    Содержание программы
    АСТРОНАВИГАЦИЯ
    Раздел 2. Решение задач астронавигации
    2.1. Астронавигация. Навигационные звезды

    Навигационные звезды и ориентация с их помощью.

    Практические занятия: занятия в планетарии и по звездным картам.
    2.2. Астронавигация по небесным светилам

    Навигация по Солнцу, планетам.

    Практические занятия: занятия в планетарии, решение задач
    2.3. Расчеты координат относительно Солнца.

    Взаимосвязь земных координат и движений Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца

    Практические занятия: занятия по глобусам и картам. Решение задач.
    Аттестационное занятие по итогам полугодия

    Итоговое собеседование по теоретическим вопросам программы

    Практические занятия: занятия в планетарии.

    Учебно-исследовательская и проектная деятельность
    1.1. Подготовка рефератов

    Вводное занятие: на этом занятии рассказывается о перспективах после прохождения курса занятий. Говорится о том, как будут проходить занятия в текущем учебном году, рекомендуется список литературы.

    Структура и общий план написания реферата. Оформление и правила написания отчётов. Ссылки на литературу и составление списка использованной литературы.

    Выбор темы реферата. Поиск литературы. Подготовка тезисов и презентаций. Консультации по темам рефератов.

    Практические занятия: Подготовка докладов.
    Аттестационное занятие по итогам полугодия

    Демонстрация презентации по итогам пройденного материала. Обсуждение итогов обучения по программе и перспектив дальнейшего обучения в профильных ВУЗах. Проведение аттестации в соответствии с Положением об аттестации во Дворце. Выдача удостоверений, свидетельств.
    Методическое обеспечение программы

    В процессе обучения применяются учебные плакаты для изучения следующих дисциплин: Основы конструкции двигателей; Основы конструкции летательных аппаратов; Воздушная навигация; Аэродинамика; Парашютная подготовка.

    Обучающимся демонстрируются образцы авиационных приборов, деталей, узлов и агрегатов изучаемой авиационной техники, макеты действующих стендов и тренажеров. При этом демонстрируется летное, парашютное и авиационно-техническое снаряжение.

    На занятиях используются разнообразные технические средства обучения: видеотека, микрофон, магнитофон, видеокамера, компьютер.

    Комплект необходимых технических средств обучения:

    1. Видеомагнитофон с монитором.

    2. Видеотека учебных фильмов с авиакосмической тематикой.

    3. Набор слайдов на авиакосмическую тематику, экран, слайдер.



    Рекомендованная учебная литература:

    • Метеорология - Баранов А. М., Филатова Т. В., Шварев И. М. Опасные для авиации метеорологические условия и явления погоды: Тексты лекций. - Л.: ОЛАГА, 1990; Баранов А. М. Облака и безопасность полетов. - М.: Транспорт, 1993. - К темам: Опасные для авиации явления погоды; Погода, как элемент обстановки в работе авиации; Оценка метеорологической обстановки в полете; Метеорологическое обеспечение полетов и перелетов;

    • История авиации, воздухоплавания и космонавтики - Дузь П.Д. История воздухоплавания и авиации в России. - М.: Машиностроение, 1981; Анисимов В.И., Волк И.Г. Цель-2001 год. Авиационная и космическая техника мира. - М.: Юридическая литература, 1991. – К темам:Развитие воздушного флота и ВВС до Великой Отечественной войны и после войны; Рождение реактивной авиации. Перспективы развития современной авиации; Символика Российской Армии и Флота;

    • Основы поисково-спасательного обеспечения - Шойгу С. К., Кудинов С. М., Неживой А. Ф., Ножевой С. А. Учебник спасателя. - М.: Дружба и Благая весть, 1997; Справочник по оказанию скорой и неотложной помощи. Сост.: Елисеев О. М., канд. мед. наук. - М.: Медицина, 1988. – К темам: Самопомощь и взаимопомощь; Правила поведения в экстремальных условиях; Ориентирование на местности;

    • Основы теории двигателей - Гиммельфарб А.Л. Основы конструирования в самолетостроении. - М.: Машиностроение, 1973; Александров А.Г., Майоров А.В., Потюков Н.П. Авиационный технический справочник. - М.: Транспорт,1975. – К темам: Назначение, технические данные и основные части двигателя М-14П; Устройство и работа основных частей двигателя и его систем; Системы двигателя М-14П и его агрегаты; Устройство и принцип работы ПВРД и ПуВРД; ТРД и ТРДФ; ТРДД и ТРДДФ; ТРДД и ТРДДФ; ТВД и ТВаД; ВВД и ТВВД

    • Строевая подготовка – Сборник: Общевоинские уставы Вооруженных сил РФ.

    – К темам: Выполнение строевых приемов; Действия в развернутом и походном строю. Занятия проводятся с применением методических и дидактических разработок педагогов отдела астрономии и космонавтики:

    Ищенко Ю.В. - «Методика применения компьютерного авиационного тренажера виртуального пилотирования на базе тренажера ТЛ-3Б»; «Методика применения компьютерного авиационного тренажера виртуального пилотирования на базе тренажера ТЛ-3Б (самолета Л-39)»;

    • Зернов В.И. - статья в сборнике учебных программ «Космическое образование в профильной школе»;

    • Лысенко А.С. - положение о проведении фестиваля «Москва - авиационная»; положение о проведении авиационно-технической научно-практической конференции;

    • Коток Г.В. - программа подготовки к конкурсу «Космонавт».

    Методы преподавания основных разделов:

    Аэродинамика, аэрокосмическая физика, история авиации, воздухоплавания и космонавтики – устное изложение материала (лекции) по всем разделам на теоретических занятиях.

    • Авиационная техника, конструкция двигателей, начальная парашютная подготовка, основы поисково-спасательного оборудования - устное изложение материала, при проведении практических занятий - показ снаряжения и оборудования.

    • Аэрокосмическая физика, воздушная навигация, основы пилотирования – упражнения и решение задач, самостоятельная работа.

    Реализация программы будет результативной, если все преподаватели, которые работают с обучающимися по данной программе имеют профильное и/или специальное высшее (или среднее) образование, т.к. для обучения требуются специальные знания и навыки. Кроме того, целесообразно привлечение специалистов профильных ВУЗов.

    ЛИТЕРАТУРА

    Для педагогов

    Александров А.Г., Майоров А.В., Потюков Н.П. Авиационный технический справочник. - М.: Транспорт, 1975.

    1. Анисимов В.И., Волк И.Г. Цель-2001 год. Авиационная и космическая техника мира. - М.: Юридическая литература, 1991.

    2. Вотяков А.А., Каюнов Н.Т. Аэродинамика и динамика полета самолета. - М.: ДОСААФ, 1975.

    3. Гиммельфарб А.Л. Основы конструирования в самолетостроении. - М.: Машиностроение, 1973.

    4. Гутовский М.В., Лукин И.И. Самолетовождение. - М.: Воениздат, 1983.

    5. Доброленский Ю.П. Авиационное оборудование. - М.: Воениздат, 1989.

    6. Дузь П.Д. История воздухоплавания и авиации в России. - М.: Машиностроение, 1981.

    7. Основы самолетовождения. Под ред. Крассовского И.М. - М.: ДОСААФ, 1990.

    8. Документы, регламентирующие летную работу. КУЛП-САО-С-01. - М.: ДОСААФ, 2001.

    9. Методическое пособие по обеспечению безопасности полетов и прыжков с парашютом в авиации ДОСААФ. - М.: ДОСААФ, 2003.

    10. Программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ. Астрономия и космонавтика. - М.: Просвещение, 1984.

    11. Руководство по поисково-спасательной подготовке Гражданской авиации (РПСП-77). - М.: 1977.

    12. Баранов А. М., Филатова Т. В., Шварев И. М. Опасные для авиации метеорологические условия и явления погоды: Тексты лекций. - Л.: ОЛАГА, 1990.

    13. Баранов А. М. Облака и безопасность полетов. - М.: Транспорт 1993.

    14. Шойгу С. К., Кудинов С. М., Неживой А. Ф., Ножевой С. А. Учебник спасателя. - М.: Дружба и Благая весть, 1997.

    15. Справочник по оказанию скорой и неотложной помощи. Сост.: Елисеев О. М., канд. мед. наук. - М.: Медицина, 1988.

    16. Колесников Г. А, Колобков А. Н., Семенчиков Н. В., Софронов В. Д. Аэродинамика крыла (учебное пособие). - М.: МАИ, 1988.

    17. Баранов А. М., Солонин С. В. Авиационная метеорология, 2-е изд. - Л.: Гидрометеоиздат, 1981.

    18. Баранов А. М., Лещенко Г. П., Белоусова Л. Ю. Авиационная метеорология и метеорологическое обеспечение полетов. - М.: Транспорт, 1993.

    19. Сборник: Общевоинские уставы Вооруженных сил РФ.



    Для обучающихся

    1. Байдуков Г.Ф. Первые перелеты через Ледовитый океан. - М.: Детская литература, 1977.

    2. Гильберг Л.А. От самолета к орбитальному комплексу. - М.: Просвещение, 1993.

    3. Громов М.М. О летной профессии. - М.: Полет, 1993.

    4. Гусев Б.К., Докин В.Ф. Основы авиации. - М.: Транспорт, 1988.

    5. Денисов В.Г., Скрипец А.В. Дорога в авиацию. - М.: Транспорт, 1987.

    6. Негреба В.А., Маркин Л.А. Самолет и твоя профессия. - М.: Машиностроение, 1991.

    7. Понамарев А.Н. Конструктор С.В.Ильюшин. – М.: Воениздат,1989.

    8. Самаржанян Ш.С. Расчеты и глазомер в авиации. - М.: Воениздат, 1980.

    9. Туполев А.Н. Грани дерзновенного творчества. - М.: Наука, 1989.

    10. Журнал: География в школе, №2, 2000.



    Приложение 1

    Учебно-календарный план




    п/п

    Наименование

    учебных предметов

    Количество часов

    1 курс

    (8 класс)

    2 курс

    (9 класс)

    Всего

    I. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА



    История авиации и космонавтики


    36

    -

    36



    Аэродинамика


    -

    18

    36



    Безопасность полетов


    -

    18

    18



    Воздушная навигация


    -

    18

    36



    Авиационная метеорология


    -

    18

    18



    Основы авиационной и космической медицины


    -

    18

    18




    Основы конструкции летательных аппаратов

    -

    18

    36




    Парашютная и парашютно-спасательная подготовка

    -

    54

    54




    Основы конструкции двигателя

    -

    -

    36




    Авиационное оборудование

    -

    -

    18




    Радиоэлектронное оборудование

    -

    -

    18




    Астронавигация

    -

    -

    36




    Учебно-исследовательская работа (индивидуальное обучение)

    -

    -

    54

    Итого

    216

    216

    864

    III. ТРЕНАЖЕРНАЯ ПОДГОТОВКА







    Тренажерная подготовка (на одного воспитанника)

    50.00

    -

    -

    IV. ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА







    Наземная подготовка

    66

    -

    -




    Инженерно-техническая подготовка (на одного воспитанника)

    52

    -

    -
    1   2   3   4   5   6   7   8


    написать администратору сайта