78/79
|
|
2
|
Выполнение зачетного упражнения в передачи мяча сверху.
|
Оценка техники
|
|
|
|
|
|
Развитие психомоторных способностей. Двухсторонняя игра.
|
приема и
|
|
|
|
|
|
|
|
|
передачи мяча
|
|
|
|
|
|
|
|
|
двумя руками
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сверху
|
|
|
80/81
|
|
2
|
Техника выполнения нападающего удара. Совершенствование
|
|
|
|
|
|
|
выполнения зачетного упражнения в приеме мяча снизу.
|
|
|
|
|
|
|
Развитие психомоторных способностей. Двухсторонняя игра.
|
|
|
|
|
|
|
Тактика игры в волейбол.
|
|
|
|
82/83
|
|
2
|
Выполнение зачетного упражнения в приеме мяча снизу.
|
Оценка техники
|
|
|
|
|
|
Развитие психомоторных способностей. Двухсторонняя игра.
|
приема и
|
|
|
|
|
|
Тактика игры в волейбол.
|
передачи мяча
|
|
|
|
|
|
двумя руками
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
снизу
|
|
|
84-87
|
|
4
|
Подача мяча (прямая сверху, боком, прямая снизу). Тактика
|
|
|
|
|
|
|
игры в волейбол.
|
|
|
|
|
|
|
Развитие психомоторных способностей. Двухсторонняя игра.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
88/89
|
|
2
|
Оценка выполнения зачетного упражнения в подаче мяча.
|
Оценка техники
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подачи мяча
|
|
|
90/91
|
|
2
|
Правила игры. Судейство.
|
|
|
|
|
12
|
|
Легкая атлетика:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
92
|
|
1
|
Теоретические сведения о зачетах по физической культуре за
|
|
|
|
|
|
|
курс средней школы. Меры безопасности при самостоятельных
|
|
|
|
|
|
|
занятиях физическими упражнениями. Приемы самоконтроля.
|
|
|
|
93
|
|
1
|
Совершенствование техники спринтерского бега. Бег 200м.
|
Оценка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
изменения уровня
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подготовленности
|
|
|
94
|
|
1
|
Подготовка к зачету в беге на короткую дистанцию
|
|
|
|
|
|
|
Совершенствование техники метания гранаты.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
95
|
|
1
|
Бег на 100м-норматив.
|
Бег на 100м-
|
|
|
|
|
|
Совершенствование техники метания гранаты.
|
норматив
|
|
|
|
|
|
Подготовка к бегу на 1000м.
|
|
|
|
96
|
|
1
|
Развитие общей выносливости. Подготовка к 6-минутный бегу.
|
|
|
|
|
|
|
Тренировка в метании гранаты.
|
|
|
|
97
|
|
1
|
Развитие общей выносливости.
|
Оценка
|
|
|
|
|
|
Тест на выносливость – 6-минутный бег.
|
изменения уровня
|
|
|
|
|
|
|
|
|
развития
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выносливости
|
|
|
98
|
|
1
|
Развитие скоростных и скоростно-силовых качеств.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
99
|
|
1
|
Метание гранаты на результат.
|
Метание гранаты
|
|
|
|
|
|
Развитие выносливости.
|
|
|
|
|
|
|
Тактика бега на 1000м.
|
|
|
|
100
|
|
1
|
Эстафетный бег. Правила передачи палочки в эстафетном беге
|
|
|
|
|
|
|
по кругу.
|
|
|
|
101
|
|
1
|
Подготовка к зачету на 1000м.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
102
|
|
1
|
Зачет бег 1000м на время.
|
Оценка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполнения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачетных
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нормативов
|
|
|
Скачать 290.29 Kb.