Задание 1.
Проанализировать свою педагогическую деятельность в процессе взаимодействия с детьми.
Задание 2.
Проанализировать формы и методы работы воспитателя с родителями.
Задание 3.
Разработать содержание консультации для родителей по актуальным аспектам развития ребёнка.
Представление выполнения задания в рабочей тетради.
Представление выполнения задания в методической папке-копилке.
Представление материалов для работы с родителями в приложениях отчёта.
|
2
|
Самостоятельная деятельность в роли воспитателя дошкольного образования
|
1. Самостоятельное проведение образовательной работы с детьми в соответствии с планом образовательного процесса в группе воспитанников.
2. Разработка конспекта игры (занятия) по образовательной области «Элементарные математические представления» учебной программы дошкольного образования в соответствии с планом образовательного процесса в группе воспитанников.
|
Задание 1.
Проанализировать свою педагогическую деятельность в процессе взаимодействия с детьми.
Задание 2.
Составить конспект игры (занятия) по образовательной области «Элементарные математические представления» учебной программы дошкольного образования.
|
Представление самоанализа выполненной работы в рабочей тетради.
Представление конспекта игры (занятия) по образовательной области «Элементарные математические представления» учебной программы дошкольного образования в приложениях отчёта.
|
3
|
Самостоятельная деятельность в роли воспитателя дошкольного образования
|
1. Самостоятельное проведение игры (занятия) по образовательной области «Элементарные математические представления» учебной программы дошкольного образования в соответствии с планом образовательного процесса в группе воспитанников.
2. Проведение диагностики, направленной на выявление сформированности элементарных математических представлений ребёнка [41, С. 36—41].
|
Задание 1.
Проанализировать самостоятельное проведение игры (занятия) по образовательной области «Элементарные математические представления» учебной программы дошкольного образования.
Задание 2.
Выявить особенности сформированности элементарных математических представлений у ребёнка.
|
Представление самоанализа выполненной работы в отчёте.
Представление результатов выполнения задания в рабочей тетради.
|
4
|
Самостоятельная деятельность в роли воспитателя дошкольного образования
|
1. Самостоятельное проведение образовательной работы с детьми в соответствии с планом образовательного процесса в группе воспитанников.
2. Организация и проведение информационно-просветительской работы с родителями.
|
Задание 1.
Проанализировать свою педагогическую деятельность в процессе взаимодействия с детьми.
Задание 2.
Проанализировать самостоятельное проведение консультации с родителями.
|
Представление самоанализа выполненной работы в рабочей тетради.
Представление самоанализа выполненной работы в отчёте.
|
5
|
Самостоятельная деятельность в роли воспитателя дошкольного образования
|
1. Организация и проведение развлечения.
2. Обобщение результатов выполнения заданий по практике.
|
Задание 1.
Проанализировать самостоятельное проведение развлечения с детьми (ПРИЛОЖЕНИЕ И).
Задание 2.
Обобщить результаты выполнения заданий по практике в течение недели.
|
Представление самоанализа выполненной работы в отчёте.
Оформление результатов выполнения заданий в отчёте, рабочей тетради, методической папке-копилке.
|
8 НЕДЕЛЯ
|
1-4
|
Самостоятельная деятельность в роли воспитателя дошкольного образования
|
1. Самостоятельное проведение образовательной работы с детьми в соответствии с планом образовательного процесса в группе воспитанников.
2. Составление педагогической характеристики ребёнка.
3. Обобщение результатов выполнения заданий по практике.
|
Задание 1.
Проанализировать свою педагогическую деятельность в процессе взаимодействия с детьми.
Задание 2.
Составить педагогическую характеристику ребёнка.
Задание 3.
Обобщить результаты выполнения заданий по практике.
|
Представление самоанализа выполненной работы в рабочей тетради.
Представление педагогической характеристики ребёнка в рабочей тетради.
Оформление результатов выполнения заданий в отчёте, рабочей тетради, методической папке-копилке.
|
5
|
Конференция по итогам практики
|
1. Составление отчета по результатам выполнения заданий практики.
2. Оформление выставки дидактических пособий, конспектов, презентация результатов выполнения заданий по практике.
|
Задание 1.
Подготовить итоговый отчёт по производственной (педагогической) практике.
Задание 2.
Подготовить материалы для конференции по итогам практики.
|
Обобщение результатов выполнения заданий по практике в отчёте, рабочей тетради, методической папке-копилке.
Представление материалов на конференции по итогам практики.
|
Скачать 201.06 Kb.