№ п/п
|
Содержание программного материала
|
Содержание обучения
|
речевой материал
|
наглядность
|
межпредметные связи
|
Кол-во часов
|
дата
|
1
|
1четверть
Рисование с натуры овощей и фруктов в виде набросков; рисование тех же предметов на классной доске.
|
Передача формы и цвета предмета, пространственных отношений, объема элементарной светотенью.
|
Натюрморт, светотень, объем
|
Стих-е М. Яснова, натюрморт, муляжи, учебные таблицы, репродукции картин.
|
Чтение
Развитие речи, математика.
|
1
|
|
2
|
Рисование с натуры листа дерева по выбору учителя.
|
Передача строения листа дерева, начиная с его формы, передача правильной окраски предмета. Смешение цветов.
|
рисование с натуры, осевая линия, форма предмета
|
Раздаточный материал, таблица палитра осени, репродукции.
|
Развитие речи музыка чтение.
|
1
|
|
3
|
Рисование с натуры ветки рябины.
|
Передача строения ветки дерева, окраски листьев. Эмоционально эстетическое восприятие картин
|
И.Остроухов золотая осень.
|
Ветка рябины, иллюстрации. загадки.
|
Развитие речи чтение.
|
1
|
|
4
|
Составление узора в квадрате из растительных форм.»
|
Последовательное построение орнамента в квадрате. Использование осевых линий. Подбор гармоничных сочетаний цветов.
|
Орнамент, замкнутый орнамент.
|
Рисунки салфетки квадратной формы
|
математика
|
1ч
|
|
5
|
Беседа по картинам на тему « Мы растем на смену старшим»
|
Знакомство с репродукциями А. Пахомова « Василий Васильевич», Л. Кербель «Трудовые резервы», рассказ о содержании картин, их особенностях.
|
Репродукция, бытовой жанр, А. Пахомов, Л. Кербель
|
Репродукции
|
чтение
|
1ч.
|
|
6
|
Рисование геометрического орнамента по предложенной учителем схеме – крышка для столика квадратной формы.
|
Последовательность построения сложного геометрического орнамента для крышки стола по схеме.
|
Геометрический орнамент
|
Образцы орнаментов, схемы.
|
|
1ч
|
|
7
|
Беседа «Декоративно прикладное искусство».(Резьба по дереву. Богородская игрушка)
|
Богородская игрушка. Особенности игрушки средства художественной выразительности. Выполнение наброска медведя.
|
Богородская игрушка , сюжетная игрушка.
|
Фотоматериал, иллюстрации.
|
Чтение, история
|
1ч
|
|
7
|
Рисование на тему «Сказочная избушка» (укарашение узором наличноков и ставен).
|
Передача настроения предмета, формы частей предмета, передача состояния сказочности. использование узоров в рисунке.
|
Наличники ставни
|
Учебные таблицы рисунки , медиапрезентация
|
|
1ч
|
|
9
|
Рисование с натуры предметов цилиндрической формы. Беседа о правилах перспективного сокращения круга.
.
|
Правила перспективного сокращения круга. Передача объема светотенью. Рисование кружки и кастрюли.
|
Цилиндр, эллипс, светотень, перспективное сокращение круга.
|
Методические таблицы, натурная постановка
|
Математика
|
1
|
|
1
|
2 четверть.
Беседа «Золотая хохлома» демонстрация изделий народного промысла(посуда).
|
Знакомство с росписью, видами росписи. Особенности росписи, отличие от Полхов-майданской росписи
|
Хохломская роспись.
|
Посуда, фотоматериал., медиапрезентация
|
Чтение,
|
1ч
|
|
2
|
Рисование на тему «Моя любимая игрушка».
|
Обогащение зрительных представлений правильное размещение изображений на листе. Передача характерных особенностей строения игрушек.
|
Игрушка
|
Игрушки, их изображения
|
Чтение, развитие речи
|
1ч
|
|
3
|
Рисование с натуры игрушки автобуса.
|
Передача формы цвета пропорций объекта рисования. Знакомство с историей возникновения транспорта .
|
Автобус, линейный рисунок, пропорции
|
Игрушки автобусов, их изображения.
|
Развитие речи , математика
|
1ч
|
|
4
|
Рисование с натуры игрушки грузовика (фургона).
|
Передача строения взаимного расположения частей объекта, их формы и цвета примерных пропорций.
|
Грузовик , пропорции
|
Игрушки грузовиков их изображения.
|
Развитие речи , математика
|
1ч
|
|
5
|
Рисование на тему «Городской транспорт».
|
Объединение отдельных изображений общим замыслом изображение предметов ближе -дальше заполнение всего пространства листва.
|
Транспорт.
|
Таблицы, рисунки детей
|
Развитие речи , математика
|
1ч
|
|
6
|
Рисование с образца геометрического орнамента в квадрате.
|
Использование осевых линий квадрата при построении орнамента подбор гармоничных цветосочетаний последовательность работы.
|
Орнамент, замкнутый орнамент.
|
Образцы
|
математика
|
1ч
|
|
7
|
Декоративное рисование расписной тарелки.
|
Рисование декоративного рисунка на новогоднюю тематику, варианты размещения элементов орнамента в круге
|
Растительный орнамент.
|
Образцы орнаментов, тарелки с узором.
|
Математика, чтение
|
1ч
|
|
1
|
3 четверть
(4 класс)
Декоративное рисование панно «Снежинки»
|
Выполнение декоративного панно по типу мозаики, совершенствование навыков декоративной работы.
|
Декоративная композиция,
Панно.
|
Образцы рисунков
Снежинок, птиц.
|
Чтение, музыка.
|
1ч.
|
|
2
|
Беседа по картинам на тему «Кончил дело - гуляй смело»
|
Знакомство с содержанием репродукций В. Сигорского «Первый снег», Н. Жукова «Дай дорогу», С. Григорьева «Вратарь», рассказ о содержании картин, анализ эмоционального состояния героев.
|
Репродукция, , бытовой жанр
|
репродукции
|
Чтение, музыка
|
1ч.
|
|
3
|
Рисование с на-
туры предмета
симметричной
формы (вымпел с изображением ракетки).
|
Передача формы, использование осевой линии при построении рисунка.
|
вымпел
|
Вымпел, рисунок.
|
Математика, чтение.
|
1ч
|
|
4
|
Рисование с натуры раскладной пирамидки.
|
Передача формы, строения, объёма
детской пирамидки,
штрихи по форме.
|
Симметрия, светотень
|
Пирамидка, таблица.
|
математика
|
1ч.
|
|
5
|
Рисование с натуры пластикового стакана (натура- раздаточный материал)
|
Передача формы пропорций, объёма.
Последовательность
работы над рисунком, обучение штриховке «по форме»
|
симметрия
|
Стакан, таблица
«штриховка по форме»
|
математика
|
1ч.
|
|
6
|
Рисование с натуры игрушки относительно сложной конструкции
|
Рисование бульдозера, экскаватора передача конструктивного строения игрушки, пропорций и взаимного расположения частей предмета
|
конструкция
|
Игрушки, таблицы.
|
математика
|
1ч.
|
|
7
|
Декоративное рисование открытки «Букет для мамы»
|
Совершенствование навыков декоративного рисования.
|
Верба, Международный
Женский день
|
Ваза с ветками вербы
|
Чтение, музыка.
|
1ч.
|
|
8
|
Рисование с натуры домиков для птиц.
|
Выполнение рисунка скворечни-
ка, передача формы,
пропорций предмета, объёма.
|
Скворечник, кормушка
|
Скворечник, «последовательность рисования» таблица
|
чтение
|
1ч.
|
|
9
|
Рисование на тему «Весна пришла». Рассматривание иллюстраций картин.
|
Беседа по картинам. рисование двухплановой весенней композиции. Передача характерных признаков весны в рисунке.
|
Пейзаж
перспектива
|
Репродукции И. Левитана «Март»,
П. Юона «Мартовское солнце»
|
Чтение, музыка.
|
2ч..
|
|
1
|
4 четверть
Рисование с натуры постройки из элементов строительного материала.
|
Передача строения объекта рисования формы, пропорций, цвета его частей
|
пропорции
|
Кубики, подвижная аппликация.
|
математика
|
1ч.
|
|
2
|
Декоративное рисование расписного блюда
(узор из ягод и лис-тьев)
|
Использование осевых линий для построения орнамента в круге.
|
Замкнутый орнамент, керамика.
|
Изделия керамики, иллюстрации, образцы орнаментов, таблица растительных элементов.
|
математика
|
1ч.
|
|
3
|
Рисование на тему «Космические корабли в полёте»
|
Обучение выразительной компоновке рисунка, выделение композиционного центра, передача замысла в рисунке.
|
Космос, композиционный центр
Композиционный центр
|
Иллюстрации, репродукции с картин.
|
Чтение, развитие речи
чтение
|
1ч.
|
|
5
|
Рисование предметов конструктивной формы - машины игрушечные, разные виды часов)
|
Передача конструктивного строения, взаимного расположения частей предмета, расположение рисуна ни листе бумаги.
|
конструкция
|
Игрушки машин, часы
|
Развитие речи, чтение
|
1ч
|
|
6
|
Рисование с натуры в виде набросков столярных или сле-сарных инстру-ментов.(наброски)
|
Передача строения предмета, формы и взаимного расположения его частей. Расположение рисунка на листе бумаги.
|
Названия инструментов, линейный рисунок, набросок
|
Инструменты, таблицы «Последовательность рисования»
|
Математика, трудовое обучение.
|
1ч.
|
|
6
|
Рисование с натуры предметов сим-метричной формы.
|
Рисование настольной лампы(зонта) Передача конст-руктивного стро-ения предмета, формы его частей. Использование осе-вой линии, передача объёма светотенью.
|
Светотень, симметрия, ось симметрии, ее назначение.
|
Настольная лампа, таблица «последовательность рисования»
|
Математика, развитие речи.
|
1ч.
|
|
7
|
Беседа на тему «Декоративно- прикладное искусство» (вышивка, кружево, керамика)
|
Дальнейшее знакомство с декоративно- прикладным искусством. Просмотр видеофильма «народные промыслы»
|
Вышивка, кружево, керамика
|
Фотоматериал.
|
Чтение.
|
1ч.
|
|
8
|
Рисование в квадрате узора из декоративно- переработанных форм (Цветы и бабочки)
|
Использование осевых линий при рисовании узора в квадрате, симметричное расположение узора, заполнение углов и середины квадрата.
|
Знакомство с русской вышивкой.
|
Изобразительный узор. образцы орнаментов.
|
Развитие речи, чтение
|
1ч.
|
|
Скачать 0.52 Mb.