|
Протокол от 2021 г. Рассмотрена педагогическим советом маоу Викуловская сош 2 Протокол
Ожидаемые результаты и критерии их оценки
создание условий для сохранения и приумножения интеллектуального и творческого потенциала обучающихся; выработка стратегии и тактики функционального, педагогического, социально-психологического и научно-методического обеспечения сопровождения и развития способных и талантливых детей школы; повышение показателей успешности детей на предметных олимпиадах всех уровней, конкурсах, фестивалях, соревнованиях; рост уровня удовлетворенности достигнутыми результатами всех участников программы; совершенствование форм активного отдыха способных и талантливых детей; приглашение к участию в программе в качестве руководителей кружков социальных партнёров; сохранение и поддержание показателей физического и психического здоровья детей; анализ, систематизация и опубликование полученных материалов по итогам реализации программы; укрепление здоровья детей; расширение социального опыта; формирование коммуникативных умений, основы правильного поведения, общения, культуры, досуга; формирование осознанного отношения к себе, как к части окружающего мира более высокий уровень сформированности ключевых компетенций участников лагеря.
Сохранение и укрепление здоровья участников смены
| Критерии
| Показатели
| Методы
| Сохранение и укрепление здоровья
| Соблюдение режима дня. Сбалансированное питание. Участие детей в спортивно – массовых мероприятиях. Эффективность целостного здоровья детей и подростков. Количество детей, получивших оздоровительный эффект от организованных профилактических и оздоровительных мероприятий. Отсутствие травматизма и заболеваемости у участников программы.
| Анкетирование. Диагностика индивидуального здоровья детей и подростков. Качество питания. Собеседование. Отсутствие травм.
| Реализация участниками смены своих способностей
| Активное участие в мероприятиях смены
| Наличие и число лидеров в конкурсах и итогах смены. Заинтересованность детей и подростков в мероприятиях смены. Увлеченность, личная заинтересованность ребенка в конкурсе. Удовлетворенность отдыхом в лагере. Количество и качество проводимых познавательных, развлекательных, психологически и социально значимых мероприятий. Реализация значимых проектов.
| Анкетирование. Наблюдение. Анализ достижений воспитанников. Презентация продуктов проектной/исследовательской/ творческой деятельности Анализ продуктов деятельности.
| Развитие уровня социальной активности у участников смены
| Организация мероприятий для возможности самореализации воспитанников. Соответствие услуг системы дополнительного образования потребностям и интересам детей. Активность участия в массовых мероприятиях и социально значимой деятельности.
| Количество и качество проводимых познавательных, развлекательных, социально значимых мероприятий. Личная заинтересованность (% участия) детей и подростков в организации и проведении КТД. Количественный показатель участия детей в студиях и кружках. Реализация социально значимых проектов. Количественный показатель участия детей и подростков в творческой и социально значимой деятельности.
| Анкетирование. Наблюдение. Итоговая выставка творческих работ. Навыки самоорганизации. Анализ результатов участия в конкурсах и соревнованиях. Рейтинг популярности КТД.
|
Мониторинг воспитательного процесса
Критерии и методы отслеживания результатов
Вводная
диагностика
| Начало смены. Выяснение пожеланий и предпочтений, первичное выяснение психологического климата в детских коллективах:
анкетирование; беседы в отрядах; планерки администрации лагеря, старших вожатых и воспитателей.
Оценка эффективности оздоровления детей и подростков в летнем оздоровительном лагере (на начало и конец лагерной смены):
Рост Вес Мышечная сила Жизненная ёмкость
| Пошаговая
диагностика
| Цветопись по результатам мероприятий и дел лагеря.
Беседы на отрядных сборах.
| Итоговая
диагностика
| Уровень охвата летней оздоровительной занятостью детей из малообеспеченных семей.
Творческий отзыв (рисунок «Вместе мы отряд»)
Беседы в отрядах
Цветопись
Изучение удовлетворённости детей и родителей организацией лагеря с дневным пребыванием (анкетирование, ПРИЛОЖЕНИЕ )
| |
|
|