история. Протокол от 26. 08. 2019г 1 Рассмотрено и принято на Совете школы

• Название: Протокол от 26. 08. 2019г 1 Рассмотрено и принято на Совете школы
• Анкор: история
• Дата: 26.04.2023
• Размер: 1.54 Mb.
• Имя файла: fom_chast_3.docx
• Тип: Протокол; #1090402
• страница: 13 из 34

13. Из предложенного списка выберите три известных изобретения И. П. Кулибина и запишите

цифры, под которыми они указаны:

1. Двигатель внутреннего сгорания 2. Лифт с винтовым механизмом

3. Оптический телеграф 4. Воздухоплавательный аппарат
Всеобщая история 9 класс

Контрольно – измерительные материалы

     Для оценивания конечных результатов обучения используется четырехбалльная система оценки знаний. Оцениванию подлежат контрольная работа, проверочная работа тестового характера, проверочная работа по карточкам , проверочная работа диагностического характера, индивидуальная работа у доски .

Формы контроля знаний:

• 
  Срезовые и итоговые тестовые самостоятельные работы;
  
• 
  Фронтальный и индивидуальный опрос;
  
• 
  Творческие задания (защита рефератов и проектов, моделирование процессов и объектов)
  
• 
  Презентация творческих и исследовательских работ с использованием информационных технологий
  

Перечень контрольных работ -9 класс

№п/п	Тема	Сроки проведения
1	№1 по теме « Становление индустриального общества»
2	№2 Итоговое тестирование по курсу

Тест 2. От традиционного общества к обществу индустриальному Вариант 1.mtf

Тест

Задание #1

Вопрос:

Жизнь в соответствии с обычаями, обусловленными природно-климатическими факторами, характерна для общества:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) традиционного 2) индустриального 3) капиталистического 4) модернизированного

Задание #2

Вопрос:

К странам первого эшелона относятся:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) США, Россия 2) Германия, Австрия 3) Англия, Франция 4) Испания, Португалия

Задание #3

Вопрос:

Создание крупной, технически развитой промышленности, увеличение доли промышленности в экономике называется:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) индустриализация 2) колонизация 3) монополизация 4) реформация

Задание #4

Вопрос:

Результат модернизации политической сферы в первой половине XIX в.:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) сохранение традиций 2) укрепление абсолютизма

3) ликвидация гражданских свобод 4) демократизация государственной жизни

Задание #5

Вопрос:

Курс на самоизоляцию характерен для стран:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Востока 2) Нового Света 3) старого капитализма 4) молодого капитализма

Задание #6

Вопрос:

Каковы последствия экономической модернизации в XIX в.? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) выравнивание уровня экономического развития стран

2) появление новых материалов и источников энергии

3) усиление влияния церкви в жизни общества

4) ликвидация военной угрозы 5) рост населения

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы: 1; 2) (1 б.) Верные ответы: 3; 3) (1 б.) Верные ответы: 1;

4) (1 б.) Верные ответы: 4; 5) (1 б.) Верные ответы: 1; 6) (1 б.) Верные ответы: 2; 5;
Тест 4. Индустриальное общество. новые проблемы и новые ценности Вариант 2.

Задание #1

Вопрос:

«Страной городов» в XIX в. называли:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Италию 2) Мексику 3) Англию 4) Германию

Задание #2

Вопрос:

В ходе индустриализации в социальной структуре общества:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) увеличивается численность буржуазии и пролетариата

2) увеличивается численность крестьянства

3) укрепляются сословные перегородки 4) исчезают имущественные различия

Задание #3

Вопрос:

Буржуазию сближает с аристократией:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) скромный образ жизни 2) знатность происхождения

3) стремление к получению прибыли 4) использование труда зависимых крестьян

Задание #4

Вопрос:

Отъезд части населения на другие континенты в XIX в. свидетельствовал о процессе:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) эмиграции 2) концентрации 3) эмансипации 4) индустриализации

Задание #5

Вопрос:

В XIX в. происходит рост городов, потому что:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) изменились природные условия

2) усилилась феодальная эксплуатация

3) выросла продуктивность сельского хозяйства

4) за городскими стенами легче было укрыться от врагов

Задание #6

Вопрос:

Какие черты характерны для представителей среднего класса? Обведите две цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) деятельность только в сфере материального производства

2) привилегированное положение в обществе 3) отрицательное отношение к революции

4) устойчивое материальное положение 5) отсутствие собственности

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы: 3; 2) (1 б.) Верные ответы: 1; 3) (1 б.) Верные ответы: 3;

4) (1 б.) Верные ответы: 1; 5) (1 б.) Верные ответы: 3; 6) (1 б.) Верные ответы: 3; 4;

Тест 5. Человек в изменившемся мире. материальная культура и повседневность Вариант 1.

Задание #1

Вопрос: Первое в мире метро построили в:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Париже 2) Берлине 3) Лондоне 4) Нью-Йорке

Задание #2

Вопрос: Создателем фотографии является:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) К. Бенц 2) Л. Дагерр 3) И. Зингер 4) Э. Ремингтон

Задание #3

Вопрос: На изменение моды в одежде повлияло появление в XIX в.:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) пурпурной краски 2) швейной машинки 3) прялки «Дженни» 4) кинематографа

Задание #4

Вопрос: О каком изобретении идет речь?

Джон спросил у Томаса о назначении этого изобретения... «Говорящая машина» - ответил он. Когда новый аппарат был полностью готов, Томас громко крикнул в него: «У Мэри был барашек» - и переключил какой-то рычаг. После его действий аппарат немного грубым и непонятным голосом выдал эту же фразу, от чего механик пришел в недоумение.

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) омнибус 2) фонограф 3) телефон 4) дирижабль

Задание #5

Вопрос: Изобретения XIX в. способствовали:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) появлению новых профессий 2) укреплению традиционного общества

3) полному исчезновению ручного труда 4) сокращению продолжительности жизни населения

Задание #6

Вопрос: Какие достижения относятся к XIX в.? Обведите две цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) театр 2) телескоп 3) фонограф 4) кинематограф 5) колесная повозка

Ответы:1) (1 б.) Верные ответы: 3; 2) (1 б.) Верные ответы: 2; 3) (1 б.) Верные ответы: 2;4) (1 б.) Верные ответы: 2; 5) (1 б.) Верные ответы: 1; 6) (1 б.) Верные ответы: 3; 4;

Тест 6. Наука. создание научной картины мира Вариант 1.

Задание #1

Вопрос: Причина быстрого развития естественных наук в XIX в.:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) распространение Реформации

2) расширение колониальных захватов

3) принятие закона об обязательном высшем образовании

4) усовершенствование техники

Задание #2

Вопрос: Автор книги «Происхождение видов»:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Л. Пастер 2) Ч. Дарвин 3) П. Абеляр 4) Дж. Максвелл

Задание #3

Вопрос: Укажите авторов открытия.

Мы полагаем, что вещество, извлеченное нами из урановой руды, содержит еще не описанный металл... Мы предлагаем назвать его полонием - по имени страны, откуда происходит один из нас.

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) П. и М. Кюри 2) братья Монгольфье 3) Э. и П. Мартены 4) А. Попов и Г. Маркони

Задание #4

Вопрос:В результате индустриализации и распространения демократических идей в XIX в. образование:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) становится платным 2) передается в руки церкви 3) приобретает светский характер

4) становится доступным только для аристократии

Задание #5

Вопрос: Установите соответствие между ученым и научным достижением. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа:

1) создание теории относительности В. Рентген

2) открытие X-лучей Р. Кох

3) открытие электромагнетизма М. Фарадей

4) открытие возбудителя туберкулеза

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы: 4; 2) (1 б.) Верные ответы: 2; 3) (1 б.) Верные ответы: 1;

4) (1 б.) Верные ответы: 3; 5) (1 б.) Верные ответы: 2; 4; 3;

Тест 7. XIX в. в зеркале художественных изысканий. Литература Вариант 1

Задание #1

Вопрос: Причина появления романтизма как художественного направления:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) установление «просвещенной монархии» 2) разочарование в идеях просветителей

3) укрепление феодальных отношений 4) усиление влияния церкви

Задание #2

Вопрос: Представитель реализма в литературе XIX в.:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) У. Шекспир 2) Ч. Диккенс 3) И. Гете 4) В. Гюго

Задание #3

Вопрос: Особенностью реализма является:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) изображение типичных характеров в типичной обстановке

2) использование методов научного исследования

3) увлеченность античной историей

4) уход от действительности

Задание #4

Вопрос: К какому художественному направлению принадлежит произведение, из которого приведен отрывок?

О, пусть я кровью изойду, но дайте мне простор скорей.

Мне страшно задыхаться здесь, В проклятом мире торгашей.

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) романтизм 2) традиционализм 3) утопизм 4) реализм

Задание #5

Вопрос: Установите соответствие между писателем и литературным героем. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа:

1) Гобсек 2) Квазимодо 3) Пантагрюэль 4) Чайльд Гарольд

Дж. Байрон В. Гюго О. Бальзак

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы: 2; 2) (1 б.) Верные ответы: 2; 3) (1 б.) Верные ответы: 1;

4) (1 б.) Верные ответы: 1; 5) (1 б.) Верные ответы: 4; 2; 1;
Тест 9. Либералы, консерваторы и социалисты Вариант 1.

Задание #1

Вопрос: Сторонников диктатуры пролетариата называли:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) либералами 2) утопическими социалистами 3) консерваторами 4) марксистами

Задание #2

Вопрос: Представитель социалистов-утопистов:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) К. Маркс 2) П.-Ж. Прудон 3) Ш. Фурье 4) Ф. Энгельс

Задание #3

Вопрос: Консерваторы в отличие от либералов были сторонниками:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) невмешательства государства в экономику

2) отмены частной собственности 3) сильного государства 4) революции

Задание #4

Вопрос: Признание консерваторами необходимости реформ было вызвано:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) популярностью нового либерализма 2) образованием партий вигов и тори

3) отказом правительства от реформ 4) спадом рабочего движения

Задание #5

Вопрос: Установите соответствие между политическим течением и идеей. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа:

1) уничтожение частной собственности 2) уничтожение государственной власти

3) реформы как крайнее средство преобразования общества

4) разрешено все, что не запрещено законом

А) консерватизм б)либерализм в) марксизм

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы: 4; 2) (1 б.) Верные ответы: 3; 3) (1 б.) Верные ответы: 3;

4) (1 б.) Верные ответы: 1; 5) (1 б.) Верные ответы: 3; 4; 1;

Вариант 1.

При выполнении заданий 1–9 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.

1. 
   «Страной иммигрантов» в 19 в. Называли:
   

А) США Б) Италию В) Польшу Г) Бразилию

2.Сторонники диктатуры пролетариата назывались:

А) либералы Б) консерваторы В) утописты Г) марксисты

3. Период с 1804 по 1814 г. во Франции получил название:

А) империя Б) консульство В) реставрация Г) якобинская диктатура

4.Кто изобрёл первый современный станок из металла:

А) Сэмюэл Морзе Б) Генри Модсли В) Томас Эдисон Г) Павел Яблочков

5. Законодательная власть, согласно конституции Италии, осуществлялась:

А) Эрцгерцогом Б) королем и парламентом В) Папой Римским Г) королем и римским папой

6.Какое из перечисленных событий произошло в период Гражданской войны в США?

А) принятие закона Шермана Б) принятие закона о гомстедах

В) восстание Джона Брауна Г) восстание НатаТёрнера

7.Как называется движение за отмену рабства негров:

А) Аболиционизм Б) Феминизм В) Амнистия Г) Антиклерикализм

8.К странам третьего эшелона относятся:

А) США, Россия Б) Италия, Австрия В) Англия, Голландия Г) Мексика, Бразилия

9.Укажите десятилетие, когда произошло восстание сипаев в Индии.

А) 1820-е гг. Б) 1830-е гг. В) 1840-е гг. Г) 1850-е гг.

При выполнении заданий 10–15 запишите ответ так, как указано в тексте задания.

10.Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите ответ в видепоследовательности цифр выбранных элементов.

1) Объединение Германии 2) Тройственный союз 3) Гражданская война в США

Ответ:

11.Установите соответствие между странами и событиями: каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
СТРАНЫ СОБЫТИЯ

А) Китай Б) Англия В) Франция

1) строительство первой в мире железной дороги 2) Башня Эйфеля 3) «Боксёрское восстание»

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:.

А	Б	В

12.Соотнеси портреты с историческими личностями:

А) Н. Бонапарт; Б) О. фон Бисмарк; В) К. Маркс

1) 2) 3)

А	Б	В