история. Протокол от 26. 08. 2019г 1 Рассмотрено и принято на Совете школы

• Название: Протокол от 26. 08. 2019г 1 Рассмотрено и принято на Совете школы
• Анкор: история
• Дата: 26.04.2023
• Размер: 1.54 Mb.
• Имя файла: fom_chast_3.docx
• Тип: Протокол; #1090402
• страница: 15 из 34

Сицилийцы! Я привел к вам горсть храбрецов, уцелевших от ломбардских битв. Мы услышали геройский клич сицилийцев - и вот мы среди вас. Мы желаем только одного - освобождения отечества.

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Дж. Гарибальди 2) О. Бисмарку 3) К. Кавуру 4) Виктору Эммануилу II

Задание #5

Вопрос: Какие события относятся к периоду объединения Италии? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) битва при Калатафими 2) Трафальгарская битва

3) поход «тысячи» Гарибальди 4) ликвидация «гнилых местечек»

5) создание правительства с участием социалистов

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы: 2; 2) (1 б.) Верные ответы: 1; 3) (1 б.) Верные ответы: 3;

4) (1 б.) Верные ответы: 1; 5) (1 б.) Верные ответы: 1; 3;
Тест 18. Германская империя. борьба за место под солнцем Вариант 2.

Задание #1

Вопрос: Германский рейхстаг:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) состоял из одной палаты 2) созывался по воле императора

3) обладал законодательной властью 4) обладал полной самостоятельностью

Задание #2

Вопрос: Создание в Германии синдикатов и картелей свидетельствовало о (об):

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) экономическом кризисе 2) начале промышленного переворота

3) развитии монополистического капитализма 4) развитии свободного предпринимательства

Задание #3

Вопрос: Согласно рабочему законодательству XIX в. в Германии:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) вводилось всеобщее избирательное право

2) вводилось страхование на случай болезни

3) сокращался до восьми часов рабочий день

4) разрешалась деятельность социалистических партий

Задание #4

Вопрос:Увеличение численности германских вооруженных сил в конце XIX в. свидетельствовало о (об):

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) милитаризации страны

2) угрозе нападения со стороны Франции

3) отсутствии в армии передового вооружения

4) стремлении Германии сохранить равновесие сил в Европе

Задание #5

Вопрос: Понятия «шовинизм», «антисемитизм» связаны с:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) направлениями в искусстве 2) политическим устройством страны

3) агрессивными формами национализма

4) формой национально-государственного устройства

Задание #6

Вопрос: Расположите в хронологическом порядке события.

Укажите порядок следования всех 4 вариантов ответа:

__ окончание Франко-прусской войны

__ отставка О. Бисмарка с поста канцлера

__ начало правления прусского короля Вильгельма I

__ принятие «Исключительного закона против социалистов»

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы: 3; 2) (1 б.) Верные ответы: 3; 3) (1 б.) Верные ответы: 2;

4) (1 б.) Верные ответы: 1; 5) (1 б.) Верные ответы: 3; 6) (1 б.) Верные ответы:

2; 4; 1; 3;
Тест 19. Великобритания. конец Викторианской эпохи Вариант 1.

Задание #1

Вопрос: В конце XIX в. Великобритания теряет мировое первенство в результате:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) потери колоний 2) континентальной блокады 3) сокращения вывоза капитала

4) слабой технической оснащенности производства

Задание #2

Вопрос: Законы вигов и тори в конце XIX в. свидетельствовали о том, что политика этих партий:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) резко различалась 2) имела общую направленность

3) укрепляла авторитарный режим в стране

4) способствовала усилению социальных противоречий

Задание #3

Вопрос: 1832 г., 1867 г., 1884-1885 гг. в истории Великобритании связаны с:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) военными походами и кампаниями 2) национально-освободительным движением

3) выступлениями пролетариата и крестьянства

4) проведением политических и социальных реформ

Задание #4

Вопрос: Движение за гомруль является борьбой за:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) самоуправление Ирландии 2) право свободного ношения оружия

3) спасение лесов на «зеленом острове» 4) предоставление женщинам избирательных прав

Задание #5

Вопрос: Установите соответствие между партией и политическим деятелем. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа:

1) Б. Дизраэли __ консервативная

2) У. Гладстон __ либеральная

3) Ф. О’Коннер __ лейбористская

4) Д.Р. Макдональ

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы: 4; 2) (1 б.) Верные ответы: 2; 3) (1 б.) Верные ответы: 4;

4) (1 б.) Верные ответы: 1; 5) (1 б.) Верные ответы: 1; 2; 4;
Тест 20. Франция. Третья республика Вариант 1.

Задание #1

Вопрос: В конце XIX - начале XX в. Франция лидировала по:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) вывозу капиталов в виде займов 2) размеру колониальных владений

3) темпам экономического развития 4) урожайности сельскохозяйственной продукции

Задание #2

Вопрос: Особенность экономического развития Франции в XIX в.:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) широкий внутренний рынок

2) высокий уровень концентрации производства

3) преобладание городского населения над сельским

4) сохранение большого количества мелких предприятий

Задание #3

Вопрос: В период Третьей республики во Франции:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) ввели всеобщее избирательно право

2) отделили церковь от государства и школы

3) запретили деятельность политических партий

4) объявили государственным гимном Франции гимн «Боже, храни короля!»

Задание #4

Вопрос:В политической жизни Франции в отличие от Великобритании:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) существовала одна партия 2) действовало много партий

3) отсутствовали политические партии 4) существовала двухпартийная система

Задание #5

Вопрос: В конце XIX - начале XX в. Франция захватила:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Индию 2) Суэцкий канал 3) Китай 4) Алжир и Марокко

Задание #6

Вопрос:О каком политическом процессе XIX в. идет речь в отрывке из документа?

Вместе с безвестным офицером на скамью подсудимых села вся Франция.

Запишите ответ:

__________________________________________

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы: 1; 2) (1 б.) Верные ответы: 4; 3) (1 б.) Верные ответы: 2;

4) (1 б.) Верные ответы: 2; 5) (1 б.) Верные ответы: 4; 6) (1 б.) Верный ответ: "Дрейфуса".

21. Италия. время реформ и колониальных захватов Вариант 1.

Задание #1

Вопрос: В конце XIX в. Италия была страной:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) аграрной 2) индустриальной 3) раздробленной 4) демократической

Задание #2

Вопрос: Законодательная власть, согласно конституции Италии, осуществлялась:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) королем 2) парламентом 3) королем и парламентом 4) королем и римским папой

Задание #3

Вопрос: В сельском хозяйстве Италии в XIX в. шел процесс:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) обезземеливания крестьян 2) усиления крепостного права

3) создания фермерских хозяйств 4) ликвидации феодальных пережитков

Задание #4

Вопрос: Появление в конце XIX - начале XX в. в Италии крупных корпораций свидетельствовало о (об):

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) развитии свободного предпринимательства 2) развитии монополистического капитализма 3) начале промышленного переворота 4) экономическом кризисе

Задание #5

Вопрос:Какие особенности отличают процесс модернизации Италии в конце XIX в.? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) широкий внутренний рынок

2) высокая квалификация рабочей силы

3) высокие темпы промышленного развития

4) активное вмешательство государства в экономику

5) неравномерное развитие северных и южных районов страны

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы: 1; 2) (1 б.) Верные ответы: 3; 3) (1 б.) Верные ответы: 3;

4) (1 б.) Верные ответы: 2; 5) (1 б.) Верные ответы: 4; 5;
Тест 22От Австрийской империи к Австро-Венгрии. поиски выхода из кризиса Вариант 1

Задание #1

Вопрос: Причина поражения революции 1848 г. в Австрии:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) переход на сторону правительства Меттерниха

2) интервенция войск Тройственного союза

3) отказ восставших от применения силы

4) межнациональная рознь среди восставших

Задание #2

Вопрос: Австрию в XIX в. называли «лоскутной империей», так как:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) государство было раздробленным 2) государство было многонациональным

3) главным занятием населения было ткацкое производство

4) территория государства лежала в разных климатических поясах

Задание #3

Вопрос:

В результате «политики одинаковых подачек» в Австро-Венгрии:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) была изменена избирательная система

2) были ликвидированы все феодальные пережитки

3) были разрешены все национальные противоречия

4) была разрешена деятельность социалистических партий

Задание #4

Вопрос:Особенность процесса модернизации в Австро-Венгрии в конце XIX в.:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) быстрое протекание модернизации 2) отсутствие социальных конфликтов

3) неравномерное развитие экономики по регионам

4) преобладание фермерских хозяйств в деревне

Задание #5

Вопрос: В каком году был создан документ, из которого приведен отрывок?

Общими делами королевств и земель, представленных в рейхсрате, и земель венгерской короны объявляются: а) иностранные дела...; б) военные...; в) финансы...

Запишите число:

___________________________

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы: 4; 2) (1 б.) Верные ответы: 2; 3) (1 б.) Верные ответы: 1;

4) (1 б.) Верные ответы: 3; 5) (1 б.): Верный ответ: 1867.;

Тест 23. США в XIX в. модернизация, отмена рабства и сохранение республики .

Задание #1

Вопрос: В южных штатах США в отличие от северных:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) отсутствовало помещичье землевладение 2) начался промышленный переворот

3) развивалось фермерское хозяйство 4) использовался труд рабов

Задание #2

Вопрос: К требованиям аболиционистов в США относится:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) немедленное запрещение рабства 2) принятие рабочего законодательства

3) запрещение распространения рабства на западные земли

4) передача вопроса об уничтожении рабства на усмотрение рабовладельца

Задание #3

Вопрос: Главная задача Гражданской войны в США:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) расширение границ на западе 2) уничтожение феодальных пережитков

3) уничтожение рабства и сохранение единства США

4) освобождение от колониального гнета Англии

Задание #4

Вопрос:Улисс Грант и Роберт Ли - это:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) президенты США 2) аболиционисты 3) военачальники 4) партийные лидеры

Задание #5

Вопрос:Гомстеды - это:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) земли, принадлежащие плантаторам Юга

2) территории, которые Испания уступила США

3) территории, отведенные для проживания коренного населения

4) участки, которые в США предоставлялись поселенцам бесплатно или на льготных условиях

Задание #6

Вопрос:Расположите в хронологической последовательности события.

Укажите порядок следования всех 4 вариантов ответа:

__ образование Конфедерации

__ принятие Конституции США

__ принятие закона об отмене рабства

__ окончание Гражданской войны в США

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы: 4; 2) (1 б.) Верные ответы: 1; 3) (1 б.) Верные ответы: 3;

4) (1 б.) Верные ответы: 2; 5) (1 б.) Верные ответы: 4; 6) (1 б.) Верные ответы:

2; 1; 3; 4;
Тест 24. США. империализм и вступление в мировую политику Вариант 1.

Задание #1

Вопрос: Причина экономического роста США в конце XIX в.:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) высокие военные расходы 2) ликвидация феодальных пережитков

3) развитие общего и технического образования 4) использование контрибуции

Задание #2

Вопрос: Принятие закона Шермана было вызвано тем, что крупные корпорации:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) разжигали расовую вражду 2) приступили к экономическому разделу мира

3) сдерживали развитие свободной конкуренции

4) готовили почву для свержения правительства

Задание #3

Вопрос: Президент США является главой власти:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) судебной 2) исполнительной 3) законодательной 4) представительной

Задание #4

Вопрос:В конце XIX в. в США республиканцы в отличие от демократов требовали:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) прекращения колониальных захватов 2) введения высоких ввозных пошлин

3) ликвидации сословных пережитков 4) сохранения рабства

Задание #5

Вопрос:Установите соответствие между понятием и определением. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа:

1) подчинение жизни страны военным целям

2) перестройка чего-либо с целью улучшения

3) группа крупнейших монополистов

4) территория, отведенная для проживания коренного населения

_ резервация __ олигархия __ реконструкция

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы: 3; 2) (1 б.) Верные ответы: 3; 3) (1 б.) Верные ответы: 2;

4) (1 б.) Верные ответы: 2; ) (1 б.) Верные ответы: 4; 3; 2;
25. Латинская Америка в XIX в.. время перемен Вариант 1.

Задание #1

Вопрос:В начале XIX в. самые большие по площади колониальные владения в Латинской Америке принадлежали:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) США 2) Испании 3) Англии 4) Португалии

Задание #2

Вопрос: Во главе национально-освободительного движения в Латинской Америке стоял:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Дж. Мадзини 2) С. Боливар 3) Дж. Монро 4) С. Гомперс

Задание #3

Вопрос:Освободительная борьба в Латинской Америке привела к:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) передаче земли в руки крестьян 2) быстрому завершению модернизации

3) развитию национального самосознания 4) установлению демократического строя

Задание #4

Вопрос: Крупное частное хозяйство, производящее большие объемы товарной продукции на продажу:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) ферма 2) община 3) гомстед 4) латифундия

Задание #5

Вопрос: Положение стран Латинской Америки в конце XIX - начале XX в. отличалось:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) стабильностью 2) взрывоопасностью 3) быстрыми темпами развития

4) экономической независимостью

Задание #6

Вопрос:Какие особенности отличают процесс модернизации стран Латинской Америки в XIX в.? Обведите две цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) аграрный характер экономики 2) высокий уровень жизни населения

3) сохранение традиционного общества 4) раннее вступление на путь модернизации

5) установление «законченного парламентского режима»

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы: 2; 2) (1 б.) Верные ответы: 2; 3) (1 б.) Верные ответы: 3;

4) (1 б.) Верные ответы: 3; 5) (1 б.) Верные ответы: 2; 6) (1 б.) Верные ответы: 1; 3;

Тест 26. Япония на пути модернизации. «восточная мораль - западная техника» Вариант 1.

Задание #1

Вопрос: Выражение «“открытие” Японии» связано с:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) научными открытиями японских ученых

2) первым посещением европейцами Японии

3) открытием в Японии новых источников энергии

4) насильственным вторжением западной цивилизации в японское общество в XIX в.

Задание #2

Вопрос: Аграрная реформа в Японии привела к:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) закрепощению крестьянства 2) развитию фермерских хозяйств

3) ликвидации частной собственности на землю

4) развитию товарно-денежных отношений в деревне

Задание #3

Вопрос: Согласно реформе государственного управления 1868 г. в Японии:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) устанавливалась республика 2) запрещались политические партии

3) сохранялась неограниченная монархия 4) вводилось всеобщее избирательное право

Задание #4

Вопрос: Особенность модернизации в Японии в конце XIX в.:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) низкие военные расходы 2) медленные темпы экономического развития

3) активное вмешательство государства в экономику

4) отсутствие государственного сектора в экономике

Задание #5

Вопрос: Японо-китайская война закончилась:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) насильственным «открытием» Японии 2) предоставлением Китаю льгот в торговле

3) присоединением к Японии острова Тайвань

4) присоединением к Японии острова Сахалин

Задание #6

Вопрос: Расположите в хронологической последовательности события. Укажите ответ в виде последовательности цифровых обозначений выбранных элементов.

Укажите порядок следования всех 4 вариантов ответа:

__ начало эры «просвещенного правления»

__ установление режима сёгуната в Японии

__ начало Японо-китайской войны

__ принятие конституции Японии

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы: 4 2) (1 б.) Верные ответы: 4;

3) (1 б.) Верные ответы: 3; 4) (1 б.) Верные ответы: 3;

5) (1 б.) Верные ответы: 3; 6) (1 б.) Верные ответы:

2; 1; 4; 3;
Тест 27. Китай. традиции против модернизации Вариант 1.

Задание #1

Вопрос: Поражение Китая в «опиумных войнах» привело к:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) активной колонизации страны западными державами

2) уничтожению феодальных пережитков

3) быстрой модернизации страны

4) смене правящей династии

Задание #2

Вопрос: Провозглашая курс на самоусиление Китая, императрица Цыси стремилась:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) уничтожить феодальные пережитки

2) разрушить традиционные основы общества

3) превратить Китай в демократическое государство

4) с помощью западных технологий укрепить династию Цинь

Задание #3

Вопрос: Движение ихэтуаней в отличие от восстания тайпинов было вызвано:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) пресечением правящей династии Цинь 2) ростом феодального угнетения

3) разрушением старых традиций 4) запрещением конфуцианства

Задание #4

Вопрос: Откуда взяты слова?

Вся земля делится по числу едоков, независимо от пола... Все поля в Поднебесной обрабатываются всеми... Повсюду должно быть равенство.

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) из программы Кан Ювэя 2) из закона тайпинов

3) из манифеста Цыси 4) из обращения ихэтуаней

Задание #5

Вопрос: Расположите в хронологической последовательности события. Укажите ответ в виде последовательности цифровых обозначений выбранных элементов.

Укажите порядок следования всех 4 вариантов ответа:

__ первая «опиумная война»

__ начало восстания тайпинов

__ начало реформ императора Гуансюя

__ поражение «боксерского восстания»

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы: 1; 2) (1 б.) Верные ответы: 4; 3) (1 б.) Верные ответы: 3;

4) (1 б.) Верные ответы: 2; 5) (1 б.) Верные ответы: 1; 2; 3; 4;
Тест 28. Индия. насильственное разрушение традиционного общества Вариант 1.

Задание #1

Вопрос: Политика Великобритании в Индии привела к:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) втягиванию страны в мировой рынок 2) превращению страны в индустриальную державу 3) быстрому завершению аграрного переворота 4) подъему ткацкого производства

Задание #2

Вопрос: Восставшие сипаи добивались:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) объединения страны 2) передачи власти в руки рабочих

3) освобождения Индии от английского господства

4) восстановления правления династии Великих Моголов

Задание #3

Вопрос: Название общеиндийской политической организации:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Индийский Национальный Конгресс 2) общество «Тайпин тяньго»

3) Ост-Индская компания 4) Лейбористская партия

Задание #4

Вопрос: О сохранении традиционализма в Индии свидетельствовало:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) деление общества на касты 2) разрушение крестьянской общины

3) появление индийского пролетариата 4) формирование национального самосознания

Задание #5

Вопрос: Установите соответствие между понятием и определением. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа:

1) солдат англо-индийской наемной армии

2) титул военного правителя в Японии

3) представитель военного сословия в Японии

4) старейшина в индийской общине

__ сипай __ сёгун __ самурай

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы: 1; 2) (1 б.) Верные ответы: 3; 3) (1 б.) Верные ответы: 1;

4) (1 б.) Верные ответы: 1; 5) (1 б.) Верные ответы: 1; 2; 3;
Тест 29. Африка. континент в эпоху перемен Вариант 1.

Задание #1

Вопрос: Колониальные захваты усиливаются в конце XIX в. в связи с:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) установлением авторитарных режимов в странах Запада

2) вступлением западных стран в эпоху империализма

3) началом промышленного переворота 4) открытием Африканского материка

Задание #2

Вопрос: Главной статьей экспорта из Африки в XIX в. была:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) нефть 2) слоновая кость 3) кукуруза 4) железная руда

Задание #3

Вопрос:Создание единого Эфиопского государства связано с именем:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Монро 2) Ливингстона 3) Тедороса II 4) Родса

Задание #4

Вопрос:Как называется африканское государство, о котором идет речь в отрывке из документа?

Было крайне необычно наблюдать, как эти освобожденные рабы принимали законы, свободно, если не сказать умело, обсуждая проблему о правах человека на том же континенте, а возможно, и на том же месте, где их предки были проданы в рабство.

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Венесуэла 2) Египет 3) Мадагаскар 4) Либерия

Задание #5

Вопрос:Каковы последствия колониального раздела Африки? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) развитие местных промыслов 2) создание гражданского общества

3) укрепление традиционных устоев 4) втягивание континента в мировой рынок

5) превращение континента в сырьевой придаток Запада

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы: 2; 2) (1 б.) Верные ответы: 2;

3) (1 б.) Верные ответы: 3; 4) (1 б.) Верные ответы: 4;

5) (1 б.) Верные ответы: 4; 5;
Тест 3. Индустриальная революция достижения и проблемы Вариант 1.

Задание #1

Вопрос: С развитием транспорта в XIX в. связаны имена:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Э. и П. Мартенов, Г. Бессемера 2) Р. Фултона, Д. Стефенсона

3) Т. Эдисона, П. Яблочкова 4) С. Морзе, А. Белла

Задание #2

Вопрос: Развитию мировой системы связи способствовало создание:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) электродуговой лампы 2) конвертера 3) паровой машины 4) телеграфа

Задание #3

Вопрос:О завершении аграрной революции свидетельствует:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) переход к трехполью 2) проведение огораживаний

3) ликвидация частной собственности на землю

4) преобладание в сельском хозяйстве фермерских хозяйств

Задание #4

Вопрос:Укажите характерную черту эпохи свободного фабрично-заводского капитализма.

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) преобладание в экономике крупных акционерныхобществ

2) преобладание вывоза капиталов над ввозом товаров

3) государственное регулирование экономики

4) острая конкурентная борьба

Задание #5

Вопрос:Что является последствиями железнодорожного строительства? Обведите две цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) развитие экономических связей 2) удорожание перевозки товаров

3) прикрепление людей к месту жительства

4) замедление темпов экономического развития

5) возникновение новых промышленных районов и отраслей

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы: 2; 2) (1 б.) Верные ответы: 4; 3) (1 б.) Верные ответы: 4;

4) (1 б.) Верные ответы: 4; 5) (1 б.) Верные ответы: 1; 5;

Тест 31. Итоговый по курсу «История Нового времени. 1800-1900» Вариант 2.

Задание #1

Вопрос:Зависимость человека от природы, преимущественное развитие земледелия и скотоводства характерны для общества:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) традиционного 2) индустриального 3) капиталистического 4) модернизированного

Задание #2

Вопрос:В результате промышленного переворота:

выберите один из 4 вариантов ответа:

1) возникают мануфактуры 2) замедляются темпы развития общества

3) создается система мировых хозяйственных связей

4) главной отраслью экономики становится сельское хозяйство

Задание #3

Вопрос:Результатом модернизации политической сферы является:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) укрепление сословного строя 2) запрещение политических партий

3) объединение трех ветвей власти в одних руках

4) утверждение принципов правового государства и гражданского общества

Задание #4

Вопрос: Развитию металлургии в XIX в. способствовало создание:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) паровой машины 2) лампы накаливания 3) станка Ж. Жаккара 4) мартеновской печи

Задание #5

Вопрос: Появление монополий на рубеже XIX-XX вв. было вызвано:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) увеличением государственного вмешательства в экономику

2) большими затратами при внедрении новых технологий

3) стремлением сохранить высокий уровень конкуренции

4) сокращением природных ресурсов

Задание #6

Вопрос:Какое художественное направление характеризует высказывание?

Трактуйте природу посредством цилиндра, шара, конуса, причем все должно быть в перспективе, т. е. каждая сторона предмета, всякого плана должна быть направлена к центральной точке.

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) романтизм 2) классицизм 3) реализм 4 ) постимпрессионизм

Задание #7

Вопрос:Требования свободы слова, совести, частного предпринимательства характерны для:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) анархизма 2) либерализма 3) марксизма 4) консерватизма

Задание #8

Вопрос: Г. Форд, Т. Эдисон, Г. Маркони являлись:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) художниками 2) изобретателями 3) писателями 4) политиками

Задание #9

Вопрос:Новая черта в развитии капиталистического производства второй половины XIXв.: Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) появление мануфактур 2) развитие свободной конкуренции

3) начало промышленного переворота 4) расширение государственного вмешательства в экономику

Задание #10Вопрос:Кто является автором слов?

Моя истинная слава не в том, что я выиграл сорок сражений: Ватерлоо изгладит память о всех этих победах. Но что не может быть забыто, что будет жить вечно - это мой Гражданский кодекс.

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Кавур 2) Наполеон 3) Бисмарк 4) Меттерних

Задание #11

Вопрос:Общая причина революций 1848-1849 гг. в Европе:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) иностранный гнет 2) межнациональные разногласия

3) политическая раздробленность страны

4) ухудшение экономического положения населения

Задание #12

Вопрос: Даты 1852 г., 1871 г. в истории Германии, Франции связаны с:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) социальными выступлениями пролетариата и крестьянства

2) проведением политических и социальных реформ

3) изменениями в государственном устройстве

4) национально-освободительным движением

Задание #13

Вопрос: Государственное устройство какой страны, сложившееся к началу XX в., представлено на схеме?

Кайзер Правительство Парламент

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Италии 2) Германии 3) Англии 4) Австро-Венгрии

Задание #14

Вопрос: В середине XIX в. в Англии сосредоточилось более 60% мировой добычи каменного угля, так как:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Англия лидировала по уровню экономического развития

2) Англия обладала самыми большими запасами полезных ископаемых

3) континентальная Европа переживала экономический кризис

4) остальные страны мира перешли на другие источники энергии

Задание #15

Вопрос: Политическую систему в Англии называли «системой качелей», так как:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) у правительства отсутствовал четкий политический курс

2) у власти чередовались две политические партии

3) политика реформ чередовалась с политикой контрреформ

4) обстановка в стране отличалась нестабильностью

Задание #16

Вопрос: Приведенный перечень: хартия, У. Ловетт, петиция, - относится к событиям:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Парижской коммуны 2) революции 1848 г. в Германии

3) революции 1848 г. во Франции 4) чартистского движения в Англии

Задание #17

Вопрос: Результат Гражданской войны в США:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) ликвидация рабства на юге

2) развитие плантационного хозяйства

3) установление экономического господства юга

4) предоставление индейцам и рабам избирательных прав

Задание #18

Выберите один из 4 вариантов правильного ответа:

1) в начале XX в. Англия занимает монопольное положение на мировом рынке

2) к началу XX в. Франция по-прежнему значительно

3) к началу XX в. США переместились с третьей позиции в мировом промышленном рейтинге на первую

4) в начале XX в. Германия выходит на второе место в мире по объему промышленного производства

Задание #19

Вопрос:Общим в политике канцлера Бисмарка и императора Австро-Венгрии Франца Иосифа было:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) проведение социальных реформ 2) проведение массовых репрессий

3) отказ от политики колониальных захватов

4) отказ от государственного вмешательства в экономику

Задание #20

Вопрос: Национально-освободительное движение в Латинской Америке привело к:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) ускорению процесса модернизации

2) передаче земли крестьянам и индейцам

3) складыванию правовых государств на континенте

4) возникновению на материке «просвещенных монархий»

Задание #21

Вопрос: К реформам Мэйдзи относится:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) учреждение республики 2) создание рекрутской армии

3) введение сословного деления общества

4) разрешение свободной купли-продажи земли

Задание #22

Вопрос:Попытка реформирования китайского общества, в основе которой лежал принцип уравнительного распределения материальных благ, получила название:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) «просвещенное правление» 2) «политика самоусиления»

3) «Новый курс» Цыси 4) «движение тайпинов»

Задание #23

Вопрос: В восстании сипаев в отличие от восстания тайпинов приняли участие:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) феодалы 2) ремесленники 3) крестьяне 4) все жители страны

Задание #24

Вопрос:В Тройственный союз входили:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Англия, Россия, Франция 2) Япония, Германия, Италия

3) Германия, Франция, Россия 4) Германия, Италия, Австро-Венгрия

Задание #25

Вопрос: Расположите в хронологической последовательно¬сти периоды французской истории. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.

Укажите порядок следования всех 4 вариантов ответа:

__ A) Реставрация __ Б) Вторая империя __ B) Третья республика

__ Г) «100 дней» Наполеона

Задание #26

Вопрос:Расположите в правильной последовательности причины роста городов в Новое время. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.

Укажите порядок следования всех 4 вариантов ответа:

__ A) миграция сельского населения

__ Б) рост продуктивности сельского хозяйства

__ B) рост числа свободных рабочих рук в деревне

__ Г) внедрение передовых методов ведения сельского хозяйства

Задание #27

Вопрос: Какие названия соответствуют разным формам монополистических объединений? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) артель 2) гомсте 3) синдикат 4) картель 5 ) гормуль

Задание #28

Вопрос: Какие черты присущи модернизированному обществу? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) отсутствие миграции населения 2) господство рыночного хозяйства

3) предоставление личности прав и свобод

4) зависимость личности от социальной группы

5) полный контроль государства над жизнью общества

Задание #29

Вопрос:Установите соответствие между понятием и определением. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа:

1) использование должностными лицами своего положения с целью обогащения

2) политический режим, основанный на беспрекословном подчинении власти

3) взгляды и действия, направленные на коренное изменение существующего порядка с помощью решительных методов

4) увеличение военной мощи государства, подчинение всех сторон жизни военным целям

__ милитаризм __ авторитаризм __ радикализм

Задание #30

Вопрос:Установите соответствие между деятелем культуры и областью творчества. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа:

1) литература 2) музыка 3) архитектура 4) живопись

__ Дж. Верди __ О. Ренуар __ Э. Золя

Задание #31

Вопрос:Как называется международный конгресс, о котором идет речь в отрывке из документа?

Когда «корсиканское чудовище» оказалось, наконец, в надежном заточении, был немедленно созван... большой конгресс крупных и мелких деспотов, для того чтобы разделить награбленное добро и денежные премии и выяснить, в какой мере может быть восстановлено дореволюционное положение вещей. Народы покупались и продавались, разделялись и соединялись, исходя только из того, что больше отвечало интересам и намерениям их правителей.

Запишите ответ:

__________________________________________

История России 9 класс

Контрольно – измерительные материалы

     Для оценивания конечных результатов обучения используется четырехбалльная система оценки знаний. Оцениванию подлежат контрольная работа, проверочная работа тестового характера, проверочная работа по карточкам, проверочная работа диагностического характера, индивидуальная работа у доски, творческие работы ( реферат, презентация, проект)

Формы контроля знаний:

Срезовые и итоговые тестовые самостоятельные работы;

Фронтальный и индивидуальный опрос;

Творческие задания (защита рефератов и проектов, моделирование процессов и объектов)

Презентация творческих и исследовательских работ с использованием информационных технологий

Перечень контрольных работ -9 класс

№п/п	Тема	Сроки проведения
1	№1 по теме «Россия в эпоху Великих реформ»
2	№2 Итоговое тестирование по курсу