планирование. рабочая программа вторая младшая группа. Рабочая Программа для второй младшей группы на 20182019 учебный год Разработала Воспитатель Горлова А. Н

• Название: Рабочая Программа для второй младшей группы на 20182019 учебный год Разработала Воспитатель Горлова А. Н
• Анкор: планирование
• Дата: 20.08.2021
• Размер: 180.31 Kb.
• Имя файла: рабочая программа вторая младшая группа.docx
• Тип: Рабочая программа; #227478
• страница: 6 из 9

Планирование образовательной деятельности при работе по пятидневной неделе

№	Педагогическое мероприятие	Количество
1.	Образовательная деятельность в рамках образовательной области «Познавательное развитие»	2
2.	Образовательная деятельность в рамках образовательной области «Речевое развитие»	1
3.	Образовательная деятельность в рамках образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»	2
	Образовательная деятельность в рамках образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»	2
4.	Образовательная деятельность в рамках образовательной области «Физическое развитие»	2 + 1 (на воздухе)
	Всего	10

2.3 Формы, способы, методы и средства реализации Программы

Физическое развитие

• 
  Игровая беседа с элементами движений
  
• 
  Игра
  
• 
  Утренняя гимнастика
  
• 
  Интегративная деятельность
  
• 
  Упражнения
  
• 
  Экспериментирование
  
• 
  Ситуативный разговор
  
• 
  Беседа
  
• 
  Рассказ
  
• 
  Чтение
  
• 
  Проблемная ситуация
  

Социально-коммуникативное

• 
  Игровое упражнение
  
• 
  Индивидуальная игра
  
• 
  Совместная с воспитателем игра
  
• 
  Совместная со сверстниками игра (парная, в малой группе)
  
• 
  Игра
  
• 
  Чтение
  
• 
  Беседа
  
• 
  Наблюдение
  
• 
  Рассматривание
  
• 
  Чтение
  
• 
  Педагогическая ситуация
  
• 
  Праздник
  
• 
  Экскурсия
  
• 
  Ситуация морального выбора
  
• 
  Поручение • Дежурство.
  

Речевое развитие

• 
  Рассматривание
  
• 
  Игровая ситуация
  
• 
  Дидактическая игра
  
• 
  Ситуация общения.
  
• 
  Беседа (в том числе в процессе наблюдения за объектами природы, трудом взрослых).
  
• 
  Интегративная деятельность
  
• 
  Хороводная игра с пением
  
• 
  Игра-драматизация
  
• 
  Чтение
  
• 
  Обсуждение
  
• 
  Рассказ
  
• 
  Игра
  

Познавательное развитие

• 
  Рассматривание
  
• 
  Наблюдение
  
• 
  Игра-экспериментирование.
  
• 
  Исследовательская
  
• 
  деятельность • Конструирование.
  
• 
  Развивающая игра
  
• 
  Экскурсия
  
• 
  Ситуативный разговор
  
• 
  Рассказ
  
• 
  Интегративная деятельность
  
• 
  Беседа
  
• 
  Проблемная ситуация
  

Художественное –эстетическое развитие

• 
  Рассматривание эстетически привлекательных предметов
  
• 
  Игра
  
• 
  Организация выставок. Изготовление украшений
  
• 
  Слушание соответствующей возрасту народной, классической, детской музыки
  
• 
  Экспериментирование со звуками
  
• 
  Музыкально-дидактическая игра
  
• 
  Разучивание музыкальных игр и танцев
  
• 
  Совместное пение
  

Конкретное содержание указанных образовательных областей зависит от возрастных и индивидуальных особенностей детей, определяется целями и задачами программы и реализуется в различных видах деятельности (общении, игре, познавательноисследовательской деятельности - как сквозных механизмах развития ребенка) :

• 
  игровая, включая сюжетно-ролевую игру, игру с правилами и другие виды игры,
  
• 
  коммуникативная (общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками),
  
• 
  познавательно-исследовательская (исследования объектов окружающего мира и экспериментирования с ними),
  
• 
  восприятие художественной литературы и фольклора,
  
• 
  самообслуживание и элементарный бытовой труд (в помещении и на улице),
  
• 
  конструирование из разного материала, включая конструкторы, модули, бумагу, природный и иной материал,
  
• 
  изобразительная (рисование, лепка, аппликация),
  
• 
  музыкальная (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, музыкально-ритмические движения, игры на детских музыкальных инструментах);
  
• 
  двигательная (овладение основными движениями) формы активности ребенка.