2
|
Введение структур «I’d rather», «He’d better»
|
|
Электронные учебники, электронные тетради, аудиозаписи
Презентации
|
3
|
Аудирование по теме «Я - личность» с пониманием основного содержания
|
|
4
|
Структуры «would rather» и «had better»: сравнительный анализ. Входной контроль
|
|
|
5
|
Настоящее простое и настоящее длительное время: формы и значения
|
|
6
|
Монологические высказывания по теме «Я - личность» с опорой на ключевые слова
|
|
7
|
Ознакомительное чтение по теме «В гармонии с самим собой»
|
|
|
8
|
Описание иллюстрации по теме «Я - личность» на основе модели
|
|
9
|
Аудирование по теме «Я - личность» с извлечением необходимой информации
|
|
10
|
Введение и первичная активизация ЛЕ по теме «В гармонии с самим собой»
|
|
|
11
|
Простое прошедшее и простое длительное время: формы и значения
|
|
12
|
Передача содержания прослушанного по теме «В гармонии с самим собой»
|
|
13
|
Изучающее чтение по теме «В гармонии с самим собой»
|
|
|
14
|
Будущее простое время: формы и значения
|
|
15
|
Образование сложных прилагательных при помощи числительных
|
|
16
|
Будущее время в прошедшем: формы и значения
|
|
|
17
|
Фразовый глагол «to beat»: употребление в речи
|
|
18
|
Настоящее завершенное и настоящее завершенное продолженное время: формы и значения
|
|
19
|
Составление диалога-расспроса по теме «Здоровый дух в здоровом теле»
|
|
|
20
|
Прошедшее завершенное и прошедшее завершенное продолженное время
|
|
21
|
Аудирование по теме «Здоровый дух в здоровом теле» с пониманием основного содержания
|
|
22
|
Краткое сообщение по теме «В гармонии с самим собой» на основе плана
|
|
|
23
|
Систематизация и обобщение знаний по теме «В гармонии с самим собой»
|
|
24
|
Написание личного письма зарубежному другу по теме «В гармонии с самим собой»
|
|
25
|
Введение и первичная активизация ЛЕ по теме «В гармонии с другими». Тест по теме "В гармонии с самим собой"
|
|
|
26
|
Настоящее завершенное и простое прошедшее время: сравнительный анализ
|
|
27
|
Образование новых слов при помощи изменения места ударения
|
|
28
|
Монологические высказывания по теме «В гармонии с другими»
|
|
|
29
|
Простое прошедшее и настоящее завершенное время: сравнительный анализ
|
|
|
30
|
Введение и активизация ЛЕ по теме «Взаимоотношение людей»
|
|
31
|
Просмотровое чтение по теме «Взаимоотношение людей»
|
|
|
32
|
Высказывание по теме «Взаимоотношение людей», выражая своё мнение
|
|
33
|
Пассивный залог в простом, настоящем, будущем времени
|
|
34
|
Аудирование по теме «В гармонии с другими» с извлечением необходимой информации
|
|
|
35
|
Глаголы «to do» и «to make»: употребление в речи
|
|
36
|
Пассивный залог в продолженном времени: формы и значения
|
|
37
|
Передача содержания прослушанного по теме «В гармонии с другими»
|
|
|
38
|
Введение и активизация ЛЕ по теме «Семейный бюджет»
|
|
39
|
Изучающее чтение по теме «Семейный бюджет»
|
|
40
|
Передача содержания прочитанного по теме «Британская королевская семья» с опорой на план
|
|
|
41
|
Фразовый глагол «to sign»: употребление в речи
|
|
42
|
Слова «as» и «like»: сравнительный анализ
|
|
43
|
Монологические высказывания по теме «Британская королевская семья» с опорой на ключевые слова
|
|
|
44
|
Аудирование по теме «Британская королевская семья» с извлечением необходимой информации
|
|
45
|
Активизация ЛЕ по теме «В гармонии с другими»
|
|
46
|
Систематизация и обобщение знаний по теме «В гармонии с другими». Промежуточный мониторинг
|
|
|
47
|
Краткое сообщение по теме «В гармонии с другими» без опоры
|
|
48
|
Написание личного письма зарубежному другу по теме «В гармонии с другими»
|
|
49
|
Введение и первичная активизация ЛЕ по теме «В гармонии с природой»
|
|
|
50
|
Страдательный залог с инфинитивом: употребление на письме
|
|
51
|
Определенный и неопределенный артикли: употребление в речи
|
|
52
|
Аудирование по теме «В гармонии с природой» с пониманием основного содержания
|
|
|
53
|
Нулевой артикль: употребление в речи
|
|
54
|
Перфектный и продолженный инфинитив в пассивном залоге
|
|
55
|
Высказывание по теме «Жизнь в деревне или в городе» с опорой на план
|
|
|
56
|
Слова «удобный», «посещать»: употребление в речи
|
|
57
|
Образование прилагательных от существительных, обозначающих стороны света
|
|
58
|
Артикли с географическими названиями: употребление в речи
|
|
|
59
|
Активизация ЛЕ по теме «Проблемы экологии»
|
|
|
60
|
Аудирование по теме «Проблемы экологии» с извлечением необходимой информации
|
|
61
|
Изучающее чтение по теме «Проблемы экологии»
|
|
|
62
|
Сравнительная структура «as...as»: употребление на письме
|
|
63
|
Монологические высказывания по теме «Проблемы экологии» с опорой на план
|
|
64
|
Неопределенный артикль: употребление на письме
|
|
|
65
|
Изучающее чтение по теме «Проблемы экологии»
|
|
66
|
Определенный артикль: употребление на письме
|
|
67
|
Краткое сообщение по теме «Проблемы экологии» с опорой на ключевые слова
|
|
|
68
|
Фразовый глагол «to cut»: употребление в речи
|
|
69
|
Передача содержания прочитанного по теме «Проблемы экологии» без опоры
|
|
70
|
Диалоги-обмен мнениями по теме «Проблемы экологии»
|
|
|
71
|
Высказывания по теме «Проблемы экологии» с опорой на план
|
|
72
|
Просмотровое чтение по теме «Проблемы экологии»
|
|
73
|
Активизация ЛЕ по теме «В гармонии с природой»
|
|
|
74
|
Систематизация и обобщение знаний по теме «В гармонии с природой»
|
|
75
|
Написание личного письма зарубежному другу по теме «В гармонии с природой»
|
|
76
|
Ознакомительное чтение по теме «Почему люди путешествуют».
|
|
|
77
|
Причастие первое и второе: сравнительный анализ
|
|
78
|
Аудирование по теме «В гармонии с миром» с пониманием основного содержания
|
|
79
|
Прилагательные «sick» и «ill»: сравнительный анализ
|
|
|
80
|
Изучающее чтение по теме «В гармонии с миром»
|
|
81
|
Введение и активизация ЛЕ по теме «Путешествие на поезде»
|
|
82
|
Монологические высказывания по теме «Путешествие за границу» с опорой на ключевые слова
|
|
|
83
|
Высказывания по теме «Путешествие на самолёте» с опорой на ключевые слова
|
|
84
|
Модальные глаголы: употребление в речи
|
|
85
|
Аудирование по теме «В аэропорту» с извлечением необходимой информации
|
|
|
86
|
Просмотровое чтение по теме «Путешествие в Англию»
|
|
87
|
Модальные глаголы в значение «возможность»: употребление в речи
|
|
88
|
Составление диалога-расспроса по теме «В отеле»
|
|
|
89
|
Модальные глаголы с продолженным и перфектном инфинитивом: употребление в речи
|
|
90
|
Введение и активизация ЛЕ по теме «В магазине»
|
|
91
|
Фразовый глагол «to set» : употребление в речи
|
|
|
92
|
Модальные глаголы в значении «просьбы»
|
|
93
|
Изучающее чтение по теме «Путешественники»
|
|
Скачать 105.53 Kb.