38
сий" Учебник, с. 8, фессиональной деятельности.
11, 15, 16, 21, 27, Относиться к профессиональной
28, 33, 35, 38. деятельности как возможности ре-шения личных, общественных, госу-дарственных, общенациональных проблем.
Оценивать свои возможности тру-
доустройства в условиях рынка тру-
да.
Тема VI. Правовое регулирование общественных отношений (28 ч)
Система права
|
Уроки 28-30. Сис-
|
Называть отличия права от других
|
|
тема права. Пра-
|
социальных норм.
|
|
|
|
во в системе соци-
|
Раскрывать
|
системный характер
|
|
альных норм. Сис-
|
права.
|
|
|
|
|
тема
|
российского
|
Объяснять различия материально-
|
|
права:
|
|
элементы
|
го и процессуального, публичного
|
|
системы
|
|
права;
|
и частного права.
|
|
|
|
частное и публич-
|
Классифицировать отрасли права.
|
|
ное право; матери-
|
Раскрывать смысл понятия "ис-
|
|
альное
|
и процес-
|
точники (формы) права".
|
|
|
суальное
|
право.
|
Иллюстрировать примерами раз-
|
|
Источники
|
права.
|
личные источники права.
|
|
|
Законотворческий
|
Описывать
|
этапы
|
законотворче-
|
|
процесс в Россий-
|
ского процесса в РФ.
|
|
|
|
ской
|
Федерации.
|
Анализировать несложные прак-
|
|
Гражданство
|
Рос-
|
тические ситуации, связанные с
|
|
сийской
|
Федера-
|
гражданством РФ.
|
|
|
|
ции.
|
|
|
|
|
Находить, извлекать и анализиро-
|
|
Ресурсы
|
|
урока:
|
вать социальную информацию
|
о
|
|
Учебник, с.42-45;
|
системе права из источников разного
|
|
Тетрадь-тренажёр;
|
типа.
|
|
|
|
|
Тетрадь-
|
|
|
|
|
|
|
|
экзаменатор.
|
|
|
|
|
|
Гражданин РФ.
|
Уроки
|
|
|
31-32.
|
Называть и характеризовать кон-
|
Конституцион-
|
Гражданин
|
|
РФ.
|
ституционные права и свободы гра-
|
ные права и сво-
|
Конституцион-
|
жданина РФ.
|
|
|
|
боды
|
ные права и сво-
|
Раскрывать сущность права граж-
|
|
боды.
|
|
Конститу-
|
дан на благоприятную окружающую
|
|
ционные
|
права
|
среду, называть и иллюстрировать
|
|
гражданина
|
|
РФ.
|
примерами способы его защиты.
|
|
|
Экологическое
|
Осознавать
|
вред
|
экологических
|
|
право.
|
|
Право
|
на
|
правонарушений.
|
|
|
|
благоприятную
|
Анализировать несложные прак-
|
|
окружающую сре-
|
тические ситуации,
|
связанные
|
с
| |
Скачать 0.54 Mb.