101
| ты
| гражданского
|
|
| ную информацию о гра-
| ским правом.
|
|
| права.
| Организа-
|
|
| жданском праве из ис-
| Характеризовать
|
|
| ционно-правовые
|
|
| точников разного типа.
| субъектов
| граждан-
|
| формы
| предпри-
|
|
|
|
|
|
|
| ских правоотношений.
|
| ятий.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Описывать
| организа-
|
| Ресурсы
| урока:
|
|
|
|
|
|
|
| ционно-правовые
|
|
| Учебник, с.54-57;
|
|
|
|
|
|
|
| формы предприятий.
|
| Тетрадь-тренажёр;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тетрадь-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| экзаменатор.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Имущественные
| Уроки
|
| 38-40.
| Осознавать ценность
| граж-
| Классифицировать
|
| Называть,
| характери-
| и неимущест-
| Имущественные
| данских (имущественных и
| примеры
| имуществен-
| зовать и иллюстриро-
| венные права и
| и неимуществен-
| неимущественных)
| прав
| ных
| и неимуществен-
| вать примерами
| иму-
| способы их за-
| ные права и спо-
| субъекта гражданских
| пра-
| ных прав.
|
|
|
| щественные права.
| щиты
| собы их защиты.
| воотношений.
|
| Анализировать неслож-
| Характеризовать
| пра-
|
| Имущественные
|
|
| ные
| практические
| си-
| вомочия собственни-
|
| права. Право соб-
|
|
| туации,
| связанные
| с
| ка.
|
|
|
| ственности.
| Осно-
|
|
| имущественными и не-
| Называть и иллюстри-
|
| вания
| приобрете-
|
|
| имущественными пра-
| ровать примерами ос-
|
| ния
| права
| собст-
|
|
| вами.
|
|
|
|
| нования приобретения
|
| венности.
| Право
|
|
| Находить,
| извлекать и
| права собственности.
|
| на результаты ин-
|
|
| анализировать
| социаль-
| Раскрывать
| право на
|
| теллектуальной
|
|
| ную
| информацию
| об
| результаты
| интеллек-
|
| деятельности. На-
|
|
| имущественных
| и
| не-
| туальной
| деятельно-
|
| следование.
| Не-
|
|
| имущественных
| правах
| сти.
|
|
|
| имущественные
|
|
| из источников
| разного
| Объяснять
| юридиче-
|
| права: честь, дос-
|
|
| типа.
|
|
|
|
| ский механизм насле-
|
| тоинство,
| имя.
|
|
|
|
|
|
|
| дования.
|
|
| |