Метода к лабам по физе. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии саранск 2013
 Скачать 0.96 Mb.
|
|
972 641 853 2 3547 2765 4096 з 96745 87691 85552 4 756324 546738 987654 5 6538297 9867432 1189764 6 26136579 43652187 12345689 7 547942184 537834965 456802341 8 2379473257 7438656921 5380234168 9 96583542984 98657342975 96753567894 1 0 775291643629 875943527631 567823906574 Работа Определение типов ВНД человека К настоящему времени для определения типологических свойств ВНД человека разработаны многообразные тесты. В частности о принадлежности человека к тому или иному типу ВНД можно судить косвенным образом по результатам изучения подвижности нервных процессов. Выявление типологических особенностей личности по методике К.Юнга Цель работы определить типологические особенности личности. Ход работы. В предлагаемом тесте на каждый вопрос имеется два варианта ответа. Необходимо выбрать ответ, который подходит Вам больше ив тетради поставить букву, обозначающую этот ответ. 1. Что Вы предпочитаете а) немногих близких друзей б) большую творческую компанию 2. Какие книги Вы предпочитаете читать ас занимательным сюжетом б) с раскрытием переживаний героев 3. Что Вы скорее можете допустить в работе а) опоздание б) ошибки 4. Если Вы совершите дурной поступок, то а) остро переживаете б) острых переживаний нет 5. Как Вы сходитесь с людьми а) быстро, легко б) медленно, осторожно 6. Считаете ли Вы себя обидчивым ада б) нет. Склонны ли Вы хохотать, смеяться от души ада б) нет. Считаете ли Вы себя а) молчаливым б) разговорчивым 9. Откровенны ли Вы ада б) нет 10. Любители Вы заниматься анализом своих переживаний ада б) нет 11. Находясь в обществе. Вы предпочитаете а) говорить б) слушать 12. Часто ли Вы переживаете недовольство собой ада б) нет 13. Любители Вы что-нибудь организовывать ада б) нет 14. Хотелось бы Вам вести интимный дневника) да б) нет 15. Быстро ли Вы переходите отрешения к исполнению ада б) нет 16. Легко ли Выменяете ваше настроение ада б) нет 17. Любители Вы убеждать других навязывать свои взгляды ада б) нет 18. Ваши движения а) быстры б) медленны 19. Вы сильно беспокоитесь о возможных неприятностях ада б) нет 20. В затруднительных случаях а) обращаетесь за помощью к другим б) не любите обращаться за помощью Обработка результатов Показатели экстраверсии: 16, а, 36, 46, а, 6 6 , а, 8 6 , а, 106, а, 126, а, 146, а, а, а, а, 196, а. Подсчитайте количество ответов, совпавших с показателями экстра- версии, и полученную сумму умножьте на 5. Если Вы набрали баллы в количестве 0-35, то у Вас выражены признаки интроверсии. Если сумма баллов от 6 6 до 100, то это свидетельствует об экстраверсии и 36-65 — амбоверсии (смешанный тип. Если у Вас экстраверсия (вывернутый наружу, то Вы легки в общении, у Вас высокий уровень агрессивности, имеете тенденцию к лидерству, любите быть в центре внимания, легко завязываете контакты, судите о людях "по внешности, не заглядываете внутрь (холерик, сангвиник. Если у Вас интроверсия (обращенный вовнутрь, то Вы направлены на мир собственных переживаний, мало контактны, молчаливы, с трудом заводите новые знакомства, не любите рисковать, переживаете разрыв старых связей, высокий уровень тревожности (флегматик, меланхолик. Рекомендации к оформлению работы Запишите результаты. Сделайте выводы Определение типологических свойств человека при помощи теста Художник или Мыслитель По мнению ряда авторов, свою принадлежность к художникам или мыслителям южно выявить по некоторым биологическим признакам. Цель работы попытаться определить ведущую сигнальную систему первая или вторая) в работе своей ВНД. Ход работы. д. Переплетите пальцы рук. Сверху оказался большой палец левой руки (Лили правой (П Запишите результат. Б. Сделайте в листе бумаги небольшое отверстие и посмотрите сквозь него двумя глазами на какой-либо предмет. Поочередно закрывайте то один, то другой глаз. Предмет смещается, если вы закрываете правый глаз или левый Запишите. В. Станьте в позу Наполеона, скрестив руки на груди. Какая рука оказалась сверху Г. Попробуйте изобразить бурные аплодисменты. Какая ладонь сверху Теперь посмотрим, что у Вас получилось. Сочетание ЛЛЛЛ соответствует художественному типу, а П П П П присуще мыслителям. Но поскольку в чистом виде эти типы встречаются редко, то остальные сочетания в какой-то мере отражают существующее многообразие типов. По мнению авторов этого теста, совпадающие результаты тестирования разных людей говорят о психологической совместимости личностей, в то время как полные антиподы совместимы очень редко. 76 ПППП - обладатель такой характеристики консервативен, предпочитает общепринятые формы поведения. ПППЛ - темперамент слабый, преобладает нерешительность. ППЛП - характер сильный, энергичный, артистический Приобщении с таким человеком не помешает чувство юмора. ППЛЛ - характер близок к предыдущему типу, но более мягок, контактен. Медленнее привыкает к новой обстановке. ПЛПП - аналитический склад ума, основные черты мягкость, осторожность. Избегает конфликта, терпим, в отношениях предпочитает дистанцию. ПЛПЛI характерна подверженность различным влияниям, беззащитность, но вместе стем способность идти на конфликт. ПЛЛП - артистизм, некоторое непостоянство, склонность к новым впечатлениям. В общении смел, умеет избегать конфликтов и переключаться на новый тип поведения. ПЛЛЛ [ этот тип более характерен для мужчин. Отличается независимостью, непостоянством и аналитическим складом ума. ЛГТПП - один из наиболее распространенных типов. Он эмоционален, легко контактирует практически со всеми. Однако недостаточно настойчив, подвержен чужому влиянию. ЛППЛ - похож на предыдущий тип, но менее настойчив, мягок и наивен. Требует особо бережного отношения к себе. ЛПЛП - это самый сильный тип характера. Настойчив, энергичен, трудно поддается убеждению. Несколько консервативен из-за того, что нередко пренебрегает чужим мнением. ЛПЛЛ - характер сильный, но ненавязчивый. Внутренняя агрессивность прикрыта внешней мягкостью. Способен к быстрому взаимодействию, но взаимопонимание при этом отсутствует. ЛЛПП - характерны дружелюбие, разбросанность интересов. ЛЛПЛ - простодушие, мягкость, доверчивость - его основные черты. Очень редкий тип. ЛЛЛП - эмоциональность в сочетании с решительностью приводит к нслрод ступкам. Энергичен. ЛЛЛЛ * обладает способностью по-новому взглянуть на вещи. Ярко выражен нальность сочетается с индивидуализмом, упорством и некоторой замкнутостью 1М(,| Ч Рекомендации к оформлению работы. Запиши гс полученные результаты выводы о ведущем полушарии. Р а бота Изучение подвижности нервных процессов у человека Цель работы определить подвижность нервных процессов. Ход работы. За 20 с испытуемого просят нарисовать максимальной можное количество треугольников, чередуя их вершины и основан * (AVAVAV). Чем больше будет нарисовано фигур, тем выше подвижно нервных процессов. В протоколах работ делают анализ проведенной работы, исходя из тогт» что 18-20 треугольников свидетельствуют о средней подвижности нервна процессов. Соответственно больше 20 - высокой и ниже 18 - низкой подви*. ности нервных процессов в коре головного мозга. Рекомендации к оформлению работы. На основании полученных результатов дещ. ется предположение о принадлежности к тому или иному типу ВНД по классификации Гиппократа-Павлова. Работа Определение типологических свойств методом ассоциативных проб Цель работы определить принадлежность к мыслительному или художественному типу деятельности. Ход работы. Испытуемому предлагают 10 существительных. На каждое из них он должен назвать соответствующую ассоциацию. После проведения эксперимента производится подсчет, какое количество словосочетаний имеют между собой конкретную связь, и какое количество имеют между собой абстрактную связь. Выясняется процентное соотношение. Рекомендации к оформлению работы. В анализе работы делается вывод о виде мышления конкретном или абстрактном. Те. определяется принадлежность к мыслительному или художественному типу. Тема занятия. Осознаваемая и неосознаваемая деятельность мозга. Потребности, мотивации, эмоции Работа Определение некоторых характеристик внимания Определение устойчивости и избирательности внимания Цель работы определить устойчивость и избирательность внимания Ход работы. В тетради необходимо зарисовать таблицу с пустыми графами (5x5 = 25 клеток Рис 2. Портрет с двойственным изображением молодой и старой женщин ___________ Считается, что нормальные устойчивость и избирательность внимания утех испытуемых, которые смогли расставить за 2 мин не менее 22 цифр без ошибок. Рекомендации к оформлению работы Сделайте выводы о своем внимании. Определение переключаемости произвольного внимания Разные виды труда развивают различные свойства произвольного внимания. Так, оператор, следящий за появлением на экране определенной информации, обладает большой устойчивостью внимания водитель автобуса должен уметь быстро переключать свое внимание с одного объекта на другой (дорога, салон автобуса, рычаги управления. Цель работы определить время переключения внимания и сравнить со студентами своей группы. Ход работы. Студенты образуют пары испытуемый — экспериментатор. Испытуемым предъявляют рисунок с двойственным изображением, например, портрет молодой и старой женщин. По секундомеру экспериментатор отмечает время восприятия и опознания испытуемым обоих образов. О степени переключаемости внимания судят по количеству секунд, затраченных на опознание обоих образов. Экспериментатор засекает время (2 мин, за которое исследуемый можно сразу несколько человек) начинает из предложенного ниже образца 15 42 2 80 10 7 58 14 68 17 4 22 46 37 19 35 73 69 13 27 39 44 52 61 78 Рекомендации к оформлению работы Результаты всех студентов Вашей группы носят в тетрадь. Проводят оценку своих собственных данных относительно средне гру*' повых значений. ПЕРЕЧЕНЬ основных клинико - физиологических методик, подлежащих освоению студентами на уровне ЗНАНИЙ 1. Современные автоматизированные методики исследования состава и свойства крови 2. Техника взятия крови. 3. Определение осмотической резистентности эритроцитов 4. Клинический анализ крови. 4.1. Определение гемоглобина. 4.2. Подсчет эритроцитов. 4.3. Вычисление цветового показателя. 4.4. Подсчет лейкоцитов. 4.5. Определение групп крови в системах АВО и резус. 4.6. Определение СОЭ. 4.7. Определение времени свергтывания крови и остановки кровотечения 5. Электрокардиография. 6. Определение времени кругооборота крови. 7. Исследование сердечного выброса. 8. Определение скорости распространения пульсовой волны. 9. Определение венозного давления. 10. Спирография. 11. Методики анализа газов крови и воздуха. 12. Исследование моторики желудочно - кишечного тракта. 13. Исследование энергетических затрат человека. 14. Принципы составления пищевого рациона. 15. Методики количественной оценки механизмов мочеобразования (клиренсов личных веществ. 16. Методики исследования потоотделения. 17. Методики оценки функций эндокринных желез человека. 18. Стереотаксический метод. 19. Электроэнцефалография. 20. Слуховые пробы Вебера. 21. Аудиометрия. 22. Исследование вкусовой чувствительности. 23. Электромиография. 24. Тестирование психологических свойств человека. 25. Сомнография. ПЕРЕЧЕНЬ основных клинико - ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ МЕТОДИК , подлежащих освоению студентами на уровне УМЕНИЯ 1. Выслушивание тонов сердца. 2. Пальпация пульса. 3. Определение артериального давления. 4. Анализ электрокардиограммы здорового человека. 5. Спирометрия. 6. Вычисление должных величин основного обмена. 7. Динамометрия. 8. Изучение проприоцептивных и кожно - мышечных рефлексов. 9. Определение остроты зрения. 10. Определение поля зрения. П Исследование цветового зрения. 12 Определение остроты слуха. 13 Исследование бинаурального слуха. 14. Исследование болевой чувствительности. 15. Исследование температурной чувствительности. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Нормальная физиология. Учебнике исправленное издание. / Под ред. В.М. Смирнова. - М Медицина, 2012. - 486 сил. (Учеб. лит. для студентов мед. вузов) 2. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии / Под ред. КВ. Судакова, А.В. Котова, Т.Н. Лосевой. - М Медицина, 2002. - 704 с. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Нормальная физиология (Раздел Дыхание Метод, указания к практическим занятиям / Сост НС. Русейкин, Д.Г. Седова, ИВ. Светликова.- Саранск Изд-во Морд, унта, 1998.- 24 с. 2. Физиология анализаторов Учеб. пособие / Сост НС. Русейкин, Д.Г. Седова.-Саранск: Тип. «Рузаевский печатник, 2000.-91 с. 3. Физиология возбудимых тканей. Учеб. пособие. Составители НС. Русейкин, НА. Брутцова, Г.Ф. Вдовина и др Издательство Мордовского университета. Саранск, 2007. - 96 с. 4. Физиология высшей нервной деятельности. Учеб. пособие. / Сост НС. Русейкин, Д.Г. Седова, Г.Ф. Вдовина и др- Саранск Изд-во Морд, унта, 2005.-100 с. 5. Физиология обмена веществ и энергии. Терморегуляция Учеб. пособие. НС. Русейкин, НА. Брутцова, Г.Ф. Вдовина и др. - Саранск Изд-во Морд, унта, 2002. - 6 8 с. 6. Физиология органов выделения Метод, указания к практическим занятиям / Сост НС. Русейкин, ИВ. Шулигина. - Саранск Тип. «Рузаевский печатник, 2000. - 37 с. 7. Физиология системы крови Учеб. пособие. Вдовина Г.Ф., Русейкин НС, Седова Д.Г. и др- Саранск Изд-во Морд, унта, 2001. - 168 с. 8. Физиология системы кровообращения Учеб. пособие / Сост Г.Ф. Вдовина, НС. Русейкин, НИ. Микуляк - Саранск Тип. «Рузаевский печатник, 2000.- 114 с. 9. Физиология системы пищеварения / Учеб. пособие. Русейкин НС, Кокорев А.В. и др- Саранск Изд-во Морд, унта, 2006. - 100 с. 10. Физиология эндокринной системы Учеб. пособие / Сост НС. Русейкин, ИВ. Шулигина, Г.Ф. Вдовина, Д.Г. Седова - Саранск Тип. «Рузаевский печатник, 2001. - 76 с. 11. Филимонов В.И. Руководство по общей и клинической физиологии. -М МИА, 2002. -958 с. 12. Фундаментальная и клиническая физиология Учебник Под ред. А.Г. Камкина, А.А. Каменского - Мс |