МЕТОДИЧКА ПрофОтбор. Руководство по профессиональному психологическому отбору в системе мчс россии москва 2006
 Скачать 10.23 Mb.
|
|
Затем Вы по команде откроете стимульный бланк № 6 «Вербальная память», на котором имеется 16 строчек, в каждой из которых вписано 4 слова, по одному в каждой графе под индексами «а», «б», «в», «г», «д». Вам надо будет узнать (вспомнить) те слова, которые Вы запоминали, и под соответствующим индексом в графе регистрационного бланка № 6 отметить верный ответ. В приведенных примерах верными ответами являются: в строке 1 - вариант в графе под индексом «б», в строке 2 - вариант в графе под индексом «а», в строке 3 - вариант в графе под индексом «г». Все задания выполняются строго по порядку, сверху вниз. В каждой строке стимульного бланка может быть одно слово из тех, которые Вы запоминали, или же его может не быть совсем. Пропускать строчки нельзя. Если верного ответа (фигуры) нет или Вы ее не вспомнили, метка ставится в графе под индексом «д». На запоминание задания дается 1 минута. На воспроизведение ответов и заполнение регистрационного бланка - 2 минуты. БЛАНК ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ
Стимульный бланк к методике № 6.«ВЕРБАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ»
Инструкция к методике № 7 «Установление закономерностей». Сущность задания состоит в поиске слов с определенным (заданным) порядком и количеством букв. В начале каждой строки стоят условные знаки : х 0 * + - ? ! Этими знаками «закодирован» порядок букв в слове данной строки. Из приведенных вариантов ответа необходимо выбрать слово, которое соответствует «коду». Пример задания.
Регистрационный бланк № 7.
На примере № 1 в «коде» стоят знаки х § + § Это значит, что нужно найти слово из четырех букв, в котором вторая и последняя буквы одинаковые. Таким словом в примере является «рана». Верный ответ в графе под индексом «а». В строке № 2 в «коде» стоят знаки § 0 = : Необходимое слово должно состоять из четырех разных букв. Верный ответ «б», надо поставить метку в графе с индексом «б». Все задания выполняются строго по порядку, сверху вниз. На выполнение задания отводится 4 минуты. Стимульный бланк к методике № 7. «УСТАНОВЛЕНИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ»
Инструкция к методике № 8 «Общая осведомленность». Вам предлагаются задания на общие знания. Для каждого из вопросов Вы должны выбрать самый подходящий (верный) ответ или определение и отметить его в соответствующей графе регистрационного бланка. Пример задания:1. Кто из указанных писателей является автором романа «Белая гвардия»? а) Борис Лавренев; б) Михаил Булгаков; в) Исаак Бабель; г) Алексей Толстой; д) Михаил Шолохов. 2. Слово дискретный означает: а) ограниченный в правах; б) подрывающий авторитет власти; в) неочевидный, требующий публичного обсуждения; г) рассудочный, обоснованный логически; д) состоящий из раздельных, прерывающихся частей. Регистрационный бланк № 8.
На выполнение задания отводится 5 минут. Стимульный бланк к методике № 8. «ОБЩАЯ ОСВЕДОМЛЕННОСТЬ»
Ключ для формы А.Методика № 1: 1 – б; 2 – г; 3 – в; 4 – г; 5 – б; 6 – а; 7 – в; 8 – б; 9 – б; 10 – а; 11 – г; 12 – б; 13 – б; 14 – г; 15 – д; 16 – г. Методика № 2: 1 – г; 2 – а; 3 – г; 4 – в; 5 – г; 6 – б; 7 – в; 8 – б; 9 – д; 10 – а; 11 – г; 12 – б; 13 – а; 14 – б; 15 – в; 16 – г. Методика № 3: 1 – б; 2 – в; 3 – а; 4 – г; 5 – д; 6 – в; 7 – а; 8 – в; 9 – г; 10 – в; 11 – г; 12 – д; 13 – г; 14 – б; 15 – в; 16 – г. Методика № 4: 1 – г; 2 – д; 3 – д; 4 – г; 5 – в; 6 – а; 7 – б; 8 – г; 9 – г; 10 – б; 11 – б; 12 – б; 13 – д; 14 – в; 15 – д; 16 – д. Методика № 5: 1 – а; 2 – д; 3 – г; 4 – а; 5 – г; 6 – д; 7 – а; 8 – а; 9 – в; 10 – г; 11 – в; 12 – а; 13 – б; 14 – а; 15 – а; 16 – в. Методика № 6: 1 – в; 2 – в; 3 – а; 4 – а; 5 – г; 6 – д; 7 – а; 8 – д; 9 – б; 10 – в; 11 – б; 12 – б; 13 – г; 14 – а; 15 – д; 16 – г. Методика № 7: 1 – а; 2 – б; 3 – д; 4 – в; 5 – г; 6 – г; 7 – г; 8 – а; 9 – в; 10 – в; 11 – б; 12 – в; 13 – а; 14 – а; 15 – а; 16 – г. Методика № 8: 1 – а; 2 – б; 3 – в; 4 – а; 5 – г; 6 – г; 7 – б; 8 – г; 9 – д; 10 – б; 11 – д; 12 – в; 13 – а; 14 – д; 15 – в; 16 – в. Ключ для формы Б.Методика № 1: 1 – б; 2 – г; 3 – в; 4 – г; 5 – б; 6 – а; 7 – в; 8 – б; 9 – б; 10 – а; 11 – г; 12 – б; 13 – б; 14 – г; 15 – д; 16 – г. Методика № 2: 1 – г; 2 – а; 3 – г; 4 – в; 5 – г; 6 – б; 7 – в; 8 – б; 9 – д; 10 – а; 11 – г; 12 – б; 13 – а; 14 – б; 15 – в; 16 – г. Методика № 3: 1 – д; 2 – б; 3 – г; 4 – б; 5 – б; 6 – а; 7 – а; 8 – б; 9 – б; 10 – а; 11 – б; 12 – д; 13 – б; 14 – в; 15 – б; 16 – а. Методика № 4: 1 – г; 2 – д; 3 – д; 4 – г; 5 – в; 6 – а; 7 – б; 8 – г; 9 – г; 10 – б; 11 – б; 12 – б; 13 – д; 14 – в; 15 – д; 16 – д. Методика № 5: 1 – а; 2 – д; 3 – г; 4 – а; 5 – г; 6 – д; 7 – а; 8 – а; 9 – в; 10 – г; 11 – в; 12 – а; 13 – б; 14 – а; 15 – а; 16 – в. Методика № 6: 1 – а; 2 – б; 3 – б; 4 – г; 5 – в; 6 – г; 7 – д; 8 – а; 9 – в; 10 – в; 11 – б; 12 – в; 13 – б; 14 – г; 15 – д; 16 – г. Методика № 7: 1 – а; 2 – б; 3 – д; 4 – в; 5 – г; 6 – г; 7 – г; 8 – а; 9 – в; 10 – в; 11 – б; 12 – в; 13 – а; 14 – а; 15 – а; 16 – г. Методика № 8: 1 – г; 2 – а; 3 – д; 4 – а; 5 – в; 6 – в; 7 – г; 8 – б; 9 – д; 10 – д; 11 – б; 12 – д; 13 – а; 14 – б; 15 – г; 16 – в. Ключ для формы В.Методика № 1: 1 – б; 2 – г; 3 – в; 4 – г; 5 – б; 6 – а; 7 – в; 8 – б; 9 – б; 10 – а; 11 – г; 12 – б; 13 – б; 14 – г; 15 – д; 16 – г. Методика № 2: 1 – г; 2 – а; 3 – г; 4 – в; 5 – г; 6 – б; 7 – в; 8 – б; 9 – д; 10 – а; 11 – г; 12 – б; 13 – а; 14 – б; 15 – в; 16 – г. Методика № 3: 1 – в; 2 – а; 3 – б; 4 – а; 5 – г; 6 – г; 7 – в; 8 – а; 9 – в; 10 – г; 11 – г; 12 – а; 13 – а; 14 – а; 15 – б; 16 – б. Методика № 4: 1 – г; 2 – д; 3 – д; 4 – г; 5 – в; 6 – а; 7 – б; 8 – г; 9 – г; 10 – б; 11 – б; 12 – б; 13 – д; 14 – в; 15 – д; 16 – д. Методика № 5: 1 – а; 2 – д; 3 – г; 4 – а; 5 – г; 6 – д; 7 – а; 8 – а; 9 – в; 10 – г; 11 – в; 12 – а; 13 – б; 14 – а; 15 – а; 16 – в. Методика № 6: 1 – б; 2 – г; 3 – а; 4 – а; 5 – г; 6 – в; 7 – в; 8 – в; 9 – а; 10 – г; 11 – а; 12 – в; 13 – б; 14 – а; 15 – в; 16 – д. Методика № 7: 1 – а; 2 – б; 3 – д; 4 – в; 5 – г; 6 – г; 7 – г; 8 – а; 9 – в; 10 – в; 11 – б; 12 – в; 13 – а; 14 – а; 15 – а; 16 – г. Методика № 8: 1 – в; 2 – д; 3 – в; 4 – в; 5 – г; 6 – б; 7 – а; 8 – б; 9 – б; 10 – а; 11 – а; 12 – а; 13 – г; 14 – д; 15 – г; 16 – а. Перевод в стандартные баллы суммы «сырых» баллов, полученных по батарее интеллектуальных тестов «КР-3-85».
ТЕСТ ВОЗРАСТАЮЩЕЙ ТРУДНОСТИ ДЖ. РАВЕНАИспытуемому предъявляются рисунки с фигурами, связанными между собой определенной зависимостью. Одной фигуры не достает, а внизу она дается среди 6-8 других фигур. Задача испытуемого — установить закономерность, связывающую между собой фигуры на рисунке, и на опросном листе указать номер искомой фигуры из предлагаемых вариантов. Выполнять задание нужно в максимальном темпе. Время решения ограничивается 30 минутами. Стимульный материал. Бланк ответов представляет собой лист с фамилией испытуемого и номерами заданий, возле которых он отмечает номер выбранного рисунка. Ключ.
После подсчета общего числа правильных ответов их количество суммируется, и при помощи пересчетной таблицы высчитывается количество баллов, набранное испытуемым.
               ТЕСТ СТРУКТУРЫ ИНТЕЛЛЕКТА (TSI) Р. АМТХАУЭРА Перед началом работы по каждому субтесту испытуемые должны хорошо разобраться в содержании примеров. Затем включается секундомер: 1-й субтест — 6 минут; 2-й субтест — 6 минут; 3-й субтест — 7 минут; 4-й субтест — 8 минут; 5-й субтест — 3 минуты на запоминание и 6 минут на воспроизведение; 6-й субтест — 10 минут; 7-й субтест — 7 минут; 8-й субтест — 9 минут; 9-й субтест — 10 минут. Общая инструкция. В каждом субтесте методики Вам предложено по 16-20 заданий, перед выполнением которых важно хорошо усвоить смысл представленных образцов решений. Ответьте на столько вопросов, на сколько сможете, не тратьте много времени на один вопрос. Если Вы затрудняетесь ответить, переходите к следующим вопросам, возможно, они окажутся для вас легче, и вы в целом наберете большую сумму баллов. Совсем не обязательно стремиться к тому, чтобы решить абсолютно все задания: на поверку оказывается, что многие из них решены неверно. По окончании работы, если останется время, Вы сможете вернуться к вопросам, на которые затруднялись ответить. Очень полезно перепроверить себя, если время работы по субтесту еще не истекло. Не следует делать никаких пометок в тексте методики, все ответы выносятся на специальные листы (бланки), где указывается фамилия, а также дата и время начала работы. Если инструкция понятна, ждите сигнала о начале работы. Описание заданий раздела 1 («Дополнение предложений») и образцы решений. Инструкция: Каждое из заданий представляет собой незаконченное предложение, в котором нет одного слова. Вам нужно выбрать из нижеприведенного списка слов то, которое является, по Вашему мнению, наиболее подходящим для завершения предложения, чтобы оно приобрело правильный смысл. Если Вы нашли такое слово, нужно в листе ответов поставить рядом с номером задания ту букву, за которой стоит найденное слово среди других вариантов ответа. Образец 1. 1. Кролик больше всего похож на… а) кошку; б) белку; в) зайца; г) лису; д) ежа. Ответ: в, означающий, что «Кролик больше всего похож на зайца». Образец 2. 2. Противоположностью надежды является… а) грусть; 6) злость; в) нежность; г) уныние; д) отчаяние. Ответ: д, означающий, что «Противоположностью надежды является отчаяние». Записывать в лист ответов получившееся по смыслу предложение не нужно, т. к. у Вас очень ограничено время. Лучше еще раз проверить Ваши ответы, и если вдруг найдется другое решение, то зачеркнуть прежнюю букву и поставить рядом другую. До сигнала о продолжении работы эту страницу не переворачивать! Раздел 1. Задания 1-20. 1. У дерева всегда есть… а) листья; б) плоды; в) почки; г) корни; д) тень. 2. Комментарий – это… а) закон; б) лекция; в) объяснение; г) следствие; д) намек. 3. Противоположностью предательства является… а) любовь; б) тунеядство; в) хитрость; г) трусость; д) преданность. 4. Женщины… бывают выше мужчин. а) всегда; б) обычно; в) часто; г) никогда не; д) иногда. 5. Обед не может состояться без… а) стола; б) сервиза; в) пищи; г) воды; д) голода. 6. Занятием, противоположным отдыху, является… а) труд; б) забота; в) усталость; г) прогулка; д) тренировка. 7. Для торговли необходимо иметь… а) магазин; б) деньги; в) прилавок; г) товар; д) весы. 8. Когда спор кончается взаимной уступкой, это называется… а) конвенцией; б) компромиссом; в) развязкой; г) сговором; д) примирением. 9. Человека, который плохо относится к новшествам, называют… а) анархистом; б) либералом; в) демократом; г) радикалом; д) консерватором. 10. Сыновья… превосходят отцов по жизненному опыту. а) никогда не; б) часто; в) редко; г) обычно; д) всегда. 11. При одинаковом весе больше всего белков содержит… а) мясо; б) яйца; в) жир; г) рыба; д) хлеб. 12. Соотношение выигрышей и проигрышей в лотерее дает возможность определить… а) число участников; б) прибыль; в) цену одного билета; г) количество билетов; д) вероятность выигрыша. 13. Тетя… бывает старше племянницы. а) всегда; б) редко; в) почти всегда; г) никогда не; д) обязательно. 14. Утверждение, что все люди честны… а) ложно; б) хитро; в) абсурдно; г) верно; д) не доказано. 15. Рост шестилетнего ребенка равен примерно… см. а) 160; б) 60; в) 140; г) 110; д) 50. 16. Длина спички… см. а) 4; б) 3; в) 2,5; г) 6; д) 5. 17. Не вполне доказанное утверждение называют… а) двусмысленным; б) парадоксальным; в) гипотетичным; г) путанным; д) очевидным. 18. Севернее всех названных городов расположен… а) Новосибирск; б) Мурманск; в) Красноярск; г) Иркутск; д) Хабаровск. 19. Предложение не существует без… а) глагола; б) подлежащего; в) обращения; г) точки; д) слова. 20. Расстояние между Москвой и Новосибирском составляет примерно… км. а) 3000; б) 1000; в) 7000; г) 4800; д) 2100. Ждите сигнала о продолжении работы. До сигнала о продолжении работы эту страницу не переворачивать! Описание заданий раздела 2 («Исключение слова») и образцы решений. Инструкция: В этом разделе Вам предлагаются ряды, содержащие по 5 слов. Из всех пяти слов четыре объединены в одну группу по общему смыслу, подходящему для всех этих четырех слов. Пятое, лишнее по смыслу слово, и должно быть Вашим ответом на задание, которое иначе может быть названо так: «Найдите лишнее слово, не подходящее по смыслу к четырем другим из пяти названных». Это лишнее слово обозначено соответствующей буквой, которую необходимо проставить рядом с номером задания. Образец 1. 1. а) Стол; б) стул; в) голубь; г) диван; д) шкаф. Ответ: в, так как «голубь» не относится к предметам мебели, а смысл объединения слов именно таков. Слово «голубь» является лишним по смыслу в ряду названных слов. Образец 2. 2. а) Идти; б) мчаться; в) ползти; г) бежать; д) лежать. Ответ: д, так как «лежать» не относится к обозначению способов передвижения. Слово «лежать» является лишним по смыслу в ряду названных слов. Ждите сигнала о продолжении работы. |