Главная страница
Навигация по странице:

  • «Как мы в зоосад приехали»

  • «Как слон купался» (из книги «Что я видел»)

  • М. Зощенко. «Умная птичка»

  • «Показательный ребенок»

  • «Великие путешественники»

  • Русский фольклор. Русский фольклор. Русские народные песенки, потешки. Ладушки, ладушки!


    Скачать 412.22 Kb.
    НазваниеРусский фольклор. Русские народные песенки, потешки. Ладушки, ладушки!
    Дата11.12.2018
    Размер412.22 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаРусский фольклор.docx
    ТипДокументы
    #59815
    страница14 из 26
    1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   26

    Б. Житков.


    «Как мы ездили в зоологический сад»

    Мы с мамой сели в трамвай. И мама сказала, что мы сейчас поедем смотреть диких зверей. А я спросил: - А они нас не заедят? Все кругом засмеялись, и одна тётя незнакомая сказала:

    -  Они в клетках сидят в железных. Они не могут выскочить. Там есть маленькие лошадки. Попроси маму, они тебя покатают.
    «Как мы в зоосад приехали»

    Мы в трамвае не очень долго ехали. Нам сказали, что нам скоро выходить. И все нас спрашивали: -  Вы у Зоосада выходите? Это потому, что они тоже хотели выходить. А если мы не выходим, так чтоб их вперёд пустить. Нам надо было выходить, и нас пропускали. Один дядя даже сказал: - Давайте, гражданка, я вам мальчика вынесу. И он меня вынес. Мама сказала «спасибо» и взяла меня за руку. И мы пошли в Зоосад. Там стенка. И на стенке стоят звери. Только они не живые, а сделанные. И надо брать билет, как на поезд. Там, в стенке, окошечки, и в окошечки дают билеты. А потом надо идти в ворота. А там дальше сад.
    «Зебра»

    Мама очень скоро пошла. И вдруг она сама сказала: - Ах, какая! И стала. А это была за решёткой лошадь. И я думал, что на ней одеяло нашито. Потому что на ней жёлтые и чёрные полоски. А мама сказала, что никакое не одеяло, а это у неё шерсть сама так растет. И сказала, что это зебра. Мама даже сказала: - Ай, надо им дать поесть! Их там две было. А они вовсе не хотели есть. Они даже на нас не смотрели. А я на них смотрел. И я потому смотрел, что они очень красивые. У них волосы стоят на шее, как щётка. А мама вдруг сказала: - Ах, да! Слоны!
    «Слоны»

    Я увидел, что там земля идёт немножко вверх. И там стоит очень большой слон. Он такой большой, что я подумал, что не может быть и что он не живой, а сделанный. Потому что на такого по лестнице надо лезть, чтоб ему на спину залезть. Он сначала ничего не делал, так что я думал, что он, правда, неживой. А он живой. Он хоботом стал крутить. Это у него из головы идет хобот. И хобот до самой земли доходит. И он хоботом как угодно может крутить. И крючком загибать. И как угодно. Он набирал в хоботе с земли пыль, а потом всю пыль выдувал себе на спину. И живот тоже обдувал пылью. Я всё говорил: - Почему? А мне сказали, что это он для того, чтоб его никакие блохи не кусали. У него волос нет, а прямо толстая кожа. И вся кожа в складках. А на голове у него большие уши. Уши такие большие, прямо во всю голову. И он ими трясет и хлопает. А глазки совсем маленькие. И все говорили, что он очень сильный и может хоботом автомобиль перевернуть. А если очень рассердится, ему ничего не стоит человека убить. Он может хоботом человека за ногу схватить и о землю хлопнуть. Только он очень добрый. А слон стоял, стоял да вдруг пошёл к нам. Он вниз к нам пошел. А я немножко испугался. Вдруг он к нам придёт и начнет нас всех хоботом убивать! А он тихонько шел. Ноги у него очень толстые прямо как столбы. И на ногах пальцы, а не видно, а только одни ногти очень коротенькие. И я думал, что это у него копыта маленькие торчат из ноги. А это ногти. Он такой ногой может кого угодно стоптать. И я стал бояться. И сказал маме тихонько: - Я боюсь. Чего он сюда идет? А один дядя услыхал, как я говорю, и сказал громко: - Он боится, что слон на нас идет! Ха-ха-ха! И все стали показывать, что там кругом сделана дорожка. А она каменная. И она вся в гвоздях. Там гвозди острым кверху стоят. Слон через неё перейти не может, потому что он себе ногу поколет. И он до нас не дойдёт.
    «Как слон купался» (из книги «Что я видел»)

    Меня поставили на заборчик, чтобы я увидал, как сделана эта дорожка. И я тогда увидал, что там внизу, за этой дорожкой, есть вода. И слон пошел прямо к этой воде. Я думал, что он пить хочет, а он не пить. Он купаться хотел. Он в эту воду совсем залез. Так что только голова одна наверху была. И спина немножко. А потом он стал хоботом набирать воду и её выливать себе на спину. Прямо как пожарные пожар заливают. А потом я увидел, что ещё один слон купаться идёт. Только он меньше этого. И мне сказали, что он небольшой, что он ещё мальчик. И у него рядом с хоботом два белых зуба вперёд торчат. Я сказал: - Ай, зубы какие! А все стали смеяться и мне кричать: - Это клыки! Это клыки! А я сказал: - А почему у большого нет? Никто ничего не говорил, только один дядя сказал, что тот слон - мама. И что «вот у твоей мамы усов нет, так и у той слонихи клыков нет». У слоних клыков не бывает. А эта слониха взяла набрала воды в хобот да как дунет на нас водой! Так все и побежали. Все очень смеялись, и я тоже.


    1. М. Зощенко.


    «Умная птичка»

    Один мальчик гулял в лесу и нашёл гнёздышко. А в гнёздышке сидели малюсенькие голенькие птенчики. И они пищали. Они, наверно, ждали, когда их мамаша прилетит и покормит их червячками и мушками. Вот мальчик обрадовался, что нашёл таких славных птенчиков, и хотел взять одного, чтобы принести его домой. Только он протянул к птенчикам свою руку, как вдруг с дерева как камень упала к его ногам какая-то пернатая птичка. Она упала и лежит в траве. Мальчик хотел схватить эту птичку, но она немножко попрыгала, попрыгала по земле и отбежала в сторону. Тогда мальчик побежал за ней. «Наверно, - думает, - эта птичка ушибла себе крыло, и поэтому она летать не может». Только мальчик подошёл к этой птичке, а она снова прыг, прыг по земле и вновь немножко отбежала. Мальчик опять за ней. Птичка немножко подлетела и снова села в траву. Тогда мальчик снял свою шапку и хотел этой шапкой накрыть птичку. Только он подбежал к ней, а она вдруг вспорхнула и улетела. Мальчик прямо рассердился на эту птичку. И пошёл скорей назад, чтобы взять себе хоть одного птенчика. И вдруг мальчик видит, что он потерял то место, где было гнёздышко, и никак не может его найти. Тогда мальчик понял, что эта птичка нарочно упала с дерева и нарочно бегала по земле, чтоб подальше увести мальчика от своего гнёздышка. Так мальчик и не нашёл птенчика. Он собрал немножко лесной земляники, покушал её и пошёл домой.
    «Показательный ребенок»

    Жил-был в Ленинграде маленький мальчик Павлик. У него была мама. И был папа. И была бабушка. И вдобавок в их квартире жила кошка, под названием Бубенчик.

    Вот утром папа пошёл на работу. Мама тоже ушла. А Павлик остался с бабушкой.

    А бабушка была ужасно старенькая. И она любила в кресле спать.

    Вот папа ушёл. И мама ушла. Бабушка села в кресло. А Павлик на полу стал играть со своей кошкой. Он хотел, чтобы она ходила на задних лапах. А она не хотела. И мяукала очень жалобно.

    Вдруг на лестнице раздался звонок. Бабушка и Павлик пошли открывать двери.

    Это пришёл почтальон. Он принёс письмо. Павлик взял письмо и сказал:

    — Я сам передам папе.

    Вот почтальон ушёл. Павлик снова хотел играть со своей кошкой. И вдруг видит — кошки нигде нет. Павлик говорит бабушке:

    — Бабушка, вот так номер — наш Бубенчик пропал!

    Бабушка говорит:

    — Наверно, Бубенчик убежал на лестницу, когда мы открыли дверь почтальону.

    Павлик говорит:

    — Нет, это, наверно, почтальон взял моего Бубенчика. Наверно, он нарочно нам дал письмо, а мою дрессированную кошечку взял себе. Это был хитрый почтальон.

    Бабушка засмеялась и говорит шутливо:

    — Завтра почтальон придёт, мы отдадим ему это письмо и взамен возьмём у него назад нашу кошечку.

    Вот бабушка села в кресло и заснула. А Павлик надел своё пальто и шапочку, взял письмо и тихонько вышел на лестницу.

    «Лучше, — думает, — я сейчас отдам письмо почтальону. И лучше я сейчас возьму от него мою кошечку».

    Вот Павлик вышел во двор. И видит — во дворе нету почтальона.

    Павлик вышел на улицу. И пошёл по улице. И видит — на улице тоже нигде нет почтальона. Вдруг какая-то одна рыжая тётка говорит:

    — Ах, поглядите все, какой маленький малыш идёт один по улице! Наверно, он потерял свою маму и заблудился. Ах, позовите скорей милиционера!

    Вот приходит милиционер со свистком. Тётка ему говорит:

    — Поглядите, какой мальчик, лет пяти, заблудился.

    Милиционер говорит:

    — Этот мальчик держит в ручке письмо. Наверно, на этом письме написан адрес, где он живёт. Мы прочтём этот адрес и доставим ребёнка домой. Это хорошо, что он взял с собой письмо.

    Тётка говорит:

    — В Америке многие родители нарочно кладут письма в карман своим детям, чтоб они не терялись.

    И с этими словами тётка хочет взять письмо от Павлика.

    Павлик ей говорит:

    — Что вы волнуетесь? Я знаю, где я живу.

    Тётка удивилась, что мальчик так смело ей сказал. И от волнения чуть в лужу не упала. Потом говорит:

    — Поглядите, какой бойкий мальчик! Пусть он нам тогда скажет, где он живёт.

    Павлик отвечает:

    — Улица Фонтанка, пять.

    Милиционер поглядел на письмо и говорит:

    — Ого, это боевой ребёнок — он знает, где он живёт.

    Тётка говорит Павлику:

    — А как тебя зовут, и кто твой папа?

    Павлик говорит:

    — Мой папа шофёр. Мама ушла в магазин. Бабушка спит в кресле. А меня зовут Павлик.

    Милиционер засмеялся и сказал:

    — Это боевой, показательный ребёнок — он всё знает. Наверно, он будет начальником милиции, когда подрастёт.

    Тётка говорит милиционеру:

    — Проводите этого мальчика домой.

    Милиционер говорит Павлику:

    — Ну, маленький товарищ, пойдём домой.

    Павлик говорит милиционеру:

    — Давайте вашу руку — я вас доведу до своего дома. Вот мой красный дом.

    Тут милиционер засмеялся. И рыжая тётка тоже засмеялась.

    Милиционер сказал:

    — Это исключительно боевой, показательный ребёнок. Мало того, что он всё знает, — он ещё меня хочет до дому довести. Этот ребёнок непременно будет начальником милиции.

    Вот милиционер дал свою руку Павлику, и они пошли домой.

    Только дошли они до своего дома — вдруг мама идёт.

    Мама удивилась, что Павлик идёт по улице, взяла его на руки, принесла домой.

    Дома она его немножко побранила. Она сказала:

    — Ах ты, противный мальчишка, зачем ты убежал на улицу?

    Павлик сказал:

    — Я хотел у почтальона взять моего Бубенчика. А то мой Бубенчик пропал и, наверно, его взял почтальон.

    Мама сказала:

    — Что за глупости! Почтальоны никогда не берут кошек. Вон твой Бубенчик сидит на шкафу

    Павлик говорит:

    — Вот так номер! Смотрите, куда прыгнула моя дрессированная кошечка.

    Мама говорит:

    — Наверно, ты, противный мальчишка, её мучил, вот она и забралась на шкаф.

    Вдруг проснулась бабушка. Бабушка, не зная, что случилось, говорит маме:

    — Сегодня Павлик очень тихо и хорошо себя вёл. И даже меня не разбудил. Надо за это дать ему конфетку.

    Мама говорит:

    — Ему не конфетку надо дать, а в угол носом поставить. Он сегодня убежал на улицу.

    Бабушка говорит:

    — Вот так номер!

    Вдруг приходит папа.

    Папа хотел рассердиться, зачем мальчик убежал на улицу. Но Павлик подал папе письмо. Папа говорит:

    — Это письмо не мне, а бабушке.

    Вот бабушка надела очки на нос и стала читать письмо.

    Потом она говорит:

    — В городе Москве у моей младшей дочери родился ещё один ребёнок.

    Павлик говорит:

    — Наверно, родился боевой ребёнок. И, наверно, он будет начальник милиции.

    Тут все засмеялись и сели обедать. На первое был суп с рисом. На второе — котлеты. На третье был кисель. Кошка Бубенчик долго глядела со своего шкафа, как Павлик кушает. Потом не вытерпела и тоже решила немножко покушать. Она прыгнула со шкафа на комод, с комода на стул, со стула на пол. И тогда Павлик дал ей немножко супу и немножко киселя. И кошка была очень этим довольна.
    «Великие путешественники»

    Когда мне было шесть лет, я не знал, что Земля имеет форму шара.

    Но Степка, хозяйский сын, у родителей которого мы жили на даче, объяснил мне, что такое Земля. Он сказал:

    — Земля есть круг. И если пойти все прямо, то можно обогнуть всю Землю и все равно придешь в то самое место, откуда вышел.

    И когда я не поверил, Степка ударил меня по затылку и сказал:

    — Скорей я пойду в кругосветное путешествие с твоей сестренкой Лелей, чем я возьму тебя. Мне не доставляет интереса с дураками путешествовать.

    Но мне хотелось путешествовать, и я подарил Степке перочинный ножик. Степке понравился мой ножик, и он согласился взять меня в кругосветное путешествие.

    На огороде Степка устроил общее собрание путешественников. И там он сказал мне и Леле:

    — Завтра, когда ваши родители уедут в город, а моя мамаша пойдет на речку стирать белье, мы сделаем, что задумали. Мы пойдем все прямо и прямо, пересекая горы и пустыни. И будем идти напрямик до тех пор, пока не вернемся сюда обратно, хотя бы на это у нас ушел целый год.

    Леля сказала:

    — А если, Степочка, мы встретим индейцев?

    — Что касается индейцев, — ответил Степа, — то индейские племена мы будем брать в плен.

    — А которые не захотят идти в плен? — робко спросил я.

    — Которые не захотят, — ответил Степа, — тех мы и не будем брать в плен.

    Леля спросила:

    — Три рубля нам хватит на это путешествие? Я возьму из моей копилки.

    Степка сказал:

    — Три рубля нам, безусловно, хватит на это путешествие, потому что нам деньги будут нужны лишь на покупку семечек и конфет. Что касается еды, то мы по дороге будем убивать разных мелких животных и их нежное мясо будем жарить на костре.

    Степка сбегал в сарай и принес оттуда мешок из-под муки. И в этот мешок мы положили хлеб и сахар. Потом положили разную посуду: тарелки, стаканы, вилки и ножи. Затем, подумавши, положили волшебный фонарик, цветные карандаши, глиняный рукомойник и увеличительное стекло для зажигания костров. И кроме того, запихали в мешок два одеяла и подушку от тахты.

    Помимо этого, я приготовил три рогатки, удочку и сачок для ловли тропических бабочек.

    И на другой день, когда наши родители уехали в город, а Степкина мать ушла на речку полоскать белье, мы покинули нашу деревню Пески.

    Мы пошли по дороге через лес.

    Впереди бежала Степкина собачка Тузик. За ней шел Степка с громадным мешком на голове. За Степкой шла Леля со скакалкой. И за Лелей, с тремя рогатками, сачком и удочкой, шел я.

    Мы шли около часа.

    Наконец Степа сказал:

    — Мешок дьявольски тяжелый. И я один его не понесу. Пусть каждый по очереди несет этот мешок.

    Тогда Леля взяла этот мешок и понесла его.

    Но она недолго несла его, потому что выбилась из сил.

    Она бросила мешок на землю и сказала:

    — Теперь пусть Минька понесет!

    Когда на меня взвалили этот мешок, я ахнул от удивления, до того мешок оказался тяжелым.

    Но я еще больше удивился, когда зашагал с этим мешком по дороге. Меня пригибало к земле, и я, как маятник, качался из стороны в сторону. Пока наконец, пройдя десять шагов, не свалился с этим мешком в канаву.

    Причем сначала упал в канаву мешок, а потом, на мешок, упал я. И хотя я был легкий, тем не менее я ухитрился раздавить все стаканы, почти все тарелки и глиняный рукомойник.

    Мы с грустью вытащили черепки из мешка. И Степка ударил меня по затылку, сказал, что таким, как я, надо сидеть дома, а не пускаться в кругосветное путешествие.

    Потом Степка свистнул собаку и хотел ее приспособить для ношения тяжестей. Но из этого ничего не вышло, потому что Тузик не понимал, что мы от него хотим.

    Тем более что мы сами не очень-то понимали, как нам под это приспособить Тузика.

    Тогда Степка велел нам всем вместе нести этот мешок.

    Ухватившись за углы, мы понесли мешок. Но нести было неудобно и тяжело. Тем не менее мы шли еще два часа. И наконец вышли из леса на лужайку.

    Тут Степка решил сделать привал. Он сказал:

    — Всякий раз, когда мы будем отдыхать или когда будем ложиться спать, я буду протягивать ноги в том направлении, в каком нам надо идти. Все великие путешественники так поступали и благодаря этому не сбивались со своего прямого пути.

    И Степка сел у дороги, протянув вперед ноги.

    Мы развязали мешок и начали закусывать.

    Мы ели хлеб, посыпанный сахарным песком.

    Вдруг над нами стали кружиться осы. И одна из них, желая попробовать мой сахар, ужалила меня в щеку.

    От этого моя щека вздулась, как пирог. И я захотел вернуться домой. Но Степка не позволил мне об этом думать. Он сказал:

    — Каждого, кто захочет вернуться домой, я привяжу к дереву и оставлю на съедение муравьям.

    Перед тем, как пойти дальше, Степка выкинул из мешка почти все, что там было, и мы пошли налегке.

    Я шел позади всех, скуля и хныча. Моя щека горела и ныла.

    Леля тоже была не рада путешествию. Она вздыхала и мечтала о возвращении домой.

    Мы продолжали идти в плохом настроении.

    И только у Тузика настроение было ничего себе. Задрав хвост, он гонялся за птицами и своим лаем вносил излишний шум в наше путешествие.

    Наконец стало темнеть. Степка бросил мешок на землю. И мы решили тут заночевать.

    Мы собрали хворосту для костра. И Степка извлек из мешка увеличительное стеклышко, чтоб разжечь костер.

    Но, не найдя на небе солнца, Степка приуныл. И мы тоже огорчились. И, покушав хлеба, легли в темноте.

    Степка торжественно лег ногами вперед, говоря, что утром нам будет ясно, в какую сторону идти.

    Степка тотчас захрапел. И Тузик тоже засопел носом. Но мы с Лелей долго не могли уснуть. Нас пугали темный лес и шум деревьев.

    Сухую ветку под головой Леля вдруг приняла за змею и от ужаса закричала.

    А упавшая шишка с дерева напугала меня до того, что я подскочил на земле, как мячик.

    Наконец мы задремали.

    Я проснулся от того, что Леля теребила меня за плечи. Было раннее утро. И солнце еще не взошло.

    Леля шепотом сказала мне:

    — Минька, пока Степка спит, давай повернем его ноги в обратную сторону. А то он заведет нас куда Макар телят не гонял.

    Мы посмотрели на Степку. Он спал с блаженной улыбкой.

    Мы с Лелей ухватились за его ноги и в одно мгновение повернули их в обратную сторону, так что Степкина голова описала полкруга.

    Но от этого Степка не проснулся.

    Он только застонал во сне и замахал руками, бормоча: «Эй, сюда, ко мне...»

    Наверное, ему приснилось, что он берет в плен индейцев, а те не хотят и сопротивляются.

    Мы стали ждать, когда Степка проснется.

    Он проснулся с первыми лучами солнца и, посмотрев на свои ноги, сказал:

    — Хороши бы мы были, если бы я лег ногами куда попало. Вот мы бы и не знали, в какую сторону нам идти. А теперь, благодаря моим ногам, всем нам ясно, куда надо идти.

    И Степка махнул рукой по направлению дороги, по которой мы шли вчера.

    Мы покушали хлеба, попили водички из канавы и двинулись в путь. Дорога была знакома по вчерашнему путешествию. И Степка то и дело раскрывал рот от удивления. Тем не менее он сказал:

    — Кругосветное путешествие тем и отличается от других путешествий, что все повторяется, так как Земля есть круг.

    Позади раздался скрип колес. Это какой-то дяденька ехал в пустой телеге.

    Степка сказал:

    — Для быстроты путешествия и чтоб скорей обогнуть Землю, не худо бы нам сесть в эту телегу.

    Мы стали проситься, чтоб нас подвезли. Добродушный дяденька остановил телегу и позволил нам в нее сесть.

    Мы быстро покатили. И ехали не больше двух часов.

    Вдруг впереди показалась наша деревня Пески.

    Степка, раскрыв рот от изумления, сказал:

    — Вот деревня, в аккурат похожая на нашу деревню Пески. Это бывает во время кругосветных путешествий.

    Но Степка еще больше изумился, когда мы приблизились к реке и подъехали к пристани.

    Мы вылезли из телеги.

    Действительно, это была наша пристань Пески, и к ней только что подошел пароход.

    Степка прошептал:

    — Неужели же мы обогнули Землю?

    Леля фыркнула, и я тоже засмеялся.

    Но тут мы увидели на пристани наших родителей и нашу бабушку — они только что сошли с парохода.

    И рядом с ними мы увидели нашу няньку, которая с плачем что-то им говорила. Мы подбежали к родителям.

    И родители засмеялись от радости, что увидели нас.

    Нянька сказала:

    — Дети, я думала, что вы вчера потонули.

    Леля сказала:

    — Если бы мы вчера потонули, то мы не могли бы отправиться в кругосветное путешествие.

    Мама воскликнула:

    — Что я слышу! Их надо наказать.

    Бабушка, сорвав ветку, сказала:

    — Я предлагаю выпороть детей. Миньку пусть выпорет мама. А Лелю я беру на себя. И я всыплю ей как старшей не меньше двадцати розог.

    Папа сказал:

    — Порка — это старый метод воспитания детей. И это не приносит пользы. Дети и без порки поняли, какую глупость они совершили.

    Мама, вздохнув, сказала:

    — Ах, у меня дурацкие дети! Идти в кругосветное путешествие, не зная географии и таблицы умножения, — ну что это такое!

    Папа сказал:

    — Мало знать географию и таблицу умножения. Чтоб идти в кругосветное путешествие, надо иметь высшее образование в размере пяти курсов. Надо знать все, что там преподают, включая космографию. А те, которые пускаются в дальний путь без этих знаний, приходят к печальным результатам.

    С этими словами мы пришли домой. И сели обедать. И наши родители смеялись и ахали, слушая наши рассказы о вчерашнем приключении.

    Папа сказал:

    — Все хорошо, что хорошо кончается.

    И он не наказал нас за наше кругосветное путешествие и за то, что мы потеряли подушку от тахты.

    Что касается Степки, то его собственная мамаша заперла* его в бане, и там наш великий путешественник просидел целый день вместе со своей собакой Тузиком.

    А на другой день мамаша его выпустила. И мы с ним стали играть как ни в чем не бывало.

    1. 1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   26


    написать администратору сайта