Главная страница
Навигация по странице:

  • 8.13. Частицы

  • Со следующими союзами составьте предложения и укажите , какие отношения выражают эти союзы

  • Разряды частиц по значению: усилительные

  • Формообразующие частицы

  • Междометия, выражающие различные чувства

  • Междометия, выражающие изъявление воли и различные чувства по отношению к речи собеседника

  • 8.15. Звукоподражательные слова

  • Охарактеризуйте междометие, назовите его разряды по значению. Составьте предложения со следующими междометиями, укажите значения этих междометий в составленных предложениях

  • Что нового вы узнали о звукоподражательных словах Образуйте, где это возможно, от звукоподражательных слов новые слова

  • Из следующего предложения выписать все самостоятельные и служебные части речи и указать все грамматические признаки каждой части речи

  • глава 9 . СИНТАКСИС

  • кузнец. Кузнецова Н.В. базовый учебнк. Русский язык и


    Скачать 3.42 Mb.
    НазваниеРусский язык и
    Анкоркузнец
    Дата03.05.2023
    Размер3.42 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКузнецова Н.В. базовый учебнк.docx
    ТипДокументы
    #1106283
    страница28 из 50
    1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   50
    Глава 8. Морфология


    правились за покупками (союз и соединяет простые предложения в составе сложного).

    Подчинительные союзы выражают неравноправные отношения между простыми предложениями в составе сложноподчиненного предложения.

    Подчинительные союзы по значению делятся на следующие группы:

    причинные: потому что, оттого что, так как, в виду того что, благодаря тому что, вследствие того что, в связи с тем что и др.;

    целевые: чтобы, для того чтобы, с тем чтобы и др.;

    временные: когда, лии/6, яя/ся, с тех пор как, лишь только, ядяя и др.;

    условные: если, если &>/, ли, /?яз, как скоро и др.;

    сравнительные: как, будто, словно, как бы, точно, как будто и др.;

    изъяснительные: что, чтобы, как и др.;

    уступительные: несмотря на то что, хя/яя, как ни, пусть, дя- /?о/и я/яя и др.;

    следствия: так что.

    По структуре союзы делятся на простые и составные.

    Простые союзы состоят из одного слова (я, ясли, ч/яя, хя/яя, ядяя и т. д.), составные союзы состоят из нескольких слов (кяк будто, оттого что, с тех пор как и т. д.).

    С точки зрения употребления союзы делятся на одиночные, повторяющиеся и двойные.

    Одиночные союзы употребляются в предложении один раз: Когда он наконец вернулсяу все очень обрадовались.

    Повторяющиеся союзы в предложении всегда повторяются два и более раз: То бушует ветер, аяя яь/ягя злится, аяя скрипнет дверь, аяя якяя отворится.

    Двойные союзы состоят из нескольких элементов, расположенных в разных частях предложения: Он любил не только осень, яя я зяму.

    По происхождению союзы бывают непроизводными и производными.

    Непроизводные союзы не образованы ни от каких других частей речи (я, я, яя, иля и др).

    Производные союзы образованы от других частей речи (оттого что, вследствие того что, благодаря тому что и др.).



    8.13. Частицы


    211


    (?] Вопросы и задания

    1. Охарактеризуйте союз как часть речи.

    2. Назовите разряды союзов по значению.

    3. Со следующими союзами составьте предложения и укажите, какие отношения выражают эти союзы:

    и, но, или, чтобы, как только, между тем как, вследствие того что, раз, как бы, пусть, даром что.


      1. Частицы

    Частица — это служебная часть речи, которая придает дополнительные смысловые оттенки словам и предложениям и служит для образования новых слов и форм слова. Частицы не изменяются и не являются членами предложения.

    С помощью частиц можно выделить наиболее важное слово в предложении (Ты же обещал мне!)\
    выразить вопрос (Разве ты не знаешь?)', выразить восклицание (Как хороша эта ночь!)', выразить отрицание (Это отнюдь не то, что мне надо) и т. д.

    Разряды частиц по значению:

    усилительные: же, то, даже, и, ни, ведь и др.;

    ограничительные: лишь, только, всего, исключительно и др.;

    уточняющие: именно, подлинно, почти, как раз и др.;

    указательные: это, вот, вон',

    вопросительные: ли, ужели, неужели, разве',

    восклицательные: что за, как и др.;

    отрицательные: не, вовсе не, далеко не, отнюдь не, ни.

    Формообразующие частицы:

    1. частицы, служащие для образования форм наклонения глаголов: бы, пусть, пускай, да, было, бывало, -ка;

    2. неопределенные частицы: -то, -либо, -нибудь, -кое',

    3. отрицательная частица не, которая служит не только для выражения отрицания, но и для образования новых слов с противоположным значением: другнедруг, погоданепогода, веселыйневеселый.



    212


    Глава 8. Морфология


    (?) Вопросы и задания

    1. Охарактеризуйте частицу как часть речи.

    2. Назовите разряды частиц по значению и их функции в речи.

    3. Составьте предложения со следующими частицами, укажите, какие отношения они выражают:

    вот, почти, именно, исключительно, неужели, ли, ни, вовсе не, пусть, что за, даже.


      1. Междометия

    Междометия — это слова, которые выражают чувства и побуждения говорящего, но не называют их. Например: ай, ох, цыц, брысь, ура, увы
    и др.

    Междометия не являются ни самостоятельной, ни служебной частью речи.

    Междометия не изменяются и не являются членами предложения. Но иногда междометия употребляются в значении других частей речи, приобретая при этом лексическое значение и становясь членом предложения: Где-то послышалось «ура!» (в этом предложении междометие ура выступает в роли подлежащего).

    От междометий могут образовываться слова других частей речи: ах — ахи (существительное), ахнуть (глагол).

    В роли междометия могут быть употреблены любая часть речи или целое словосочетание, если они служат не для называния фактов действительности, а для выражения чувств и волеизъявления. Некоторые слова, которые постоянно употребляются в этой роли, превращаются в междометия: Батюшки! Ужас! Беда! Ей-богу! Черт возьми!

    По значению можно выделить следующие группы междометий:

    1. Междометия, выражающие различные чувства:

    а) радость, восторг, восхищение: о, ах, ура, браво',

    б) печаль, тоску, сожаление: эх, увы\

    в) удивление, испуг: ой, Господи',

    г) неудовольствие, презрение, отвращение: фу, эх, у-у-у, тьфу!

    1. Междометия, выражающие изъявление воли и различные чувства по отношению к речи собеседника: вон, брысь, марш (приказ), да (подтверждение), нет (отказ), ой ли (недоверие), вот еще (несогласие), право (уверение), ау, эй, алло (привлечение внимания).



    8.15. Звукоподражательные слова


    213


    1. Междометия речевого этикета: спасибо, пожалуйста, здравствуйте, до свидания, извините и т. д.

    По происхождению междометия делятся на производные и непроизводные.

    Непроизводные междометия не образованы ни от каких других частей речи (ох, ой, эй, угу, ага и др.).

    Производные междометия образованы от различных других частей речи: караул —- образовано от существительного; здравствуйте — от глагола; спасибо — от словосочетания «спаси Бог».


    1. Охарактеризуйте междометие, назовите его разряды по значению.

    2. Составьте предложения со следующими междометиями, укажите значения этих междометий в составленных предложениях:

    увы, ух, ура, но, эй, право, ой ли, ау, вон.

      1. Звукоподражательные слова

    Звукоподражательные слова передают различные звуки живой и неживой природы: звуки, издаваемые человеком (хи-хи, ха-ха),
    животными (ку-ку, мяу-мяу), различными предметами (динь-динь, тик-так, бах-бах).

    Звукоподражательные слова не относятся к междометиям, так как не выражают никаких чувств и волеизъявлений.

    От звукоподражательных слов могут образовываться новые слова: мяукать, хихикать, шушукаться и т. д.

    В предложении звукоподражательные слова могут быть разными членами предложения.


    1. Что нового вы узнали о звукоподражательных словах?

    2. Образуйте, где это возможно, от звукоподражательных слов новые слова:

    дзинь-дзинь, ду-ду, хрю-хрю, га-га-га, жи-жи-жи, ши-ши-ши, ау-ау, чик-чирик, баю-баю, тили-пили, тук-тук-тук.





    Вопросы и задания





    Вопросы и задания



    214


    Глава 8. Морфология


    1. Найдите в тексте звукоподражательные слова и новые, от них образованные. Определите, какими членами предложения являются звукоподражательные слова:

    «“Дядьки-молоточки, — отвечали колокольчики, уж такие злые! То и дело ходят по городу да нас постукивают. Которые побольше, тем еще реже “тук-тук” бывает, а уж маленьким куда больно достается!” В самом деле, Миша увидел, что по улице ходили какие-то господа на тоненьких ножках, с предлинными носами и шептали между собою: “тук-тук-тук! Тук-тук-тук!” дядьки-молоточки беспрестанно то по тому, то по другому колокольчику “тук да тук”, индо бедному Мише жалко стало» (В. Одоевский. «Городок в табакерке»).


    Лабораторная работа

    1. Сделайте сводную таблицу всех самостоятельных и служебных частей речи. Эта таблица должна состоять из следующих колонок: а) название части речи; б) ее семантические признаки; в) ее морфологические признаки; г) ее синтаксические признаки; д) примеры ее употребления в речи.

    2. Из следующего предложения выписать все самостоятельные и служебные части речи и указать все грамматические признаки каждой части речи:

    Перед вами на берегу реки высится огромный холм, весь покрытый лишь мхом и ольшаником.



    глава9. СИНТАКСИС


    1. Словосочетание

    Синтаксис (от грен,
    syntaxis — «порядок», «построение», «составление») — это раздел науки о языке, в котором изучаются основные синтаксические единицы (словосочетание, предложение) и их функции.

    Словосочетания и предложения состоят из слов, но не всякое соединение слов может стать словосочетанием или предложением, даже если между словами будет существовать грамматическая связь. Например, соединение слов: бежало дерево, водяной огонь и т. п. нельзя назвать словосочетаниями, несмотря на то что они грамматически связаны. Они не имеют смысла. А поскольку одна из основных функций языка — коммуникативная, то, для того чтобы общение состоялось, информация должна иметь смысл.

    Словосочетание — это такое сочетание двух или более слов, в котором слова связаны между собой и по смыслу, и грамматически. Например: росло дерево, яркий огонь и т. п.

    Словосочетание — это минимальное грамматически связанное сочетание слов. Основная функция словосочетания — номинативная (назывная): летний день, горело ярко. Но в отличие от слова словосочетание не просто называет предмет: день, а еще и уточняет его, конкретизирует: летний день.

    Словосочетание образуется соединением двух или более знаменательных слов на основе подчинительной связи. Подчинительная связь указывает на то, что в словосочетаниях есть главное и зависимое слова. Зависимое слово связано с главным по смыслу и грамматически (с помощью окончания или окончания и предлогов).

    Не является словосочетанием сочетание подлежащего и сказуемого (светит солнце)-, сочетание однородных членов {цветы и травы)-, сочетание предлога и слова (у колодца).



    216


    1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   50


    написать администратору сайта