База тестов - 900 1. С. Ж. Асфендияров атындаЫ аза лтты медицина университеті казахский национальный медицинский университет имени с. Д. Асфендиярова кафедра психиатрии и наркологии 1 тесты
 Скачать 0.99 Mb.
|
|
Поведенческие и эмоциональные расстройства, свойственные детскому и подростковому возрасту. Диагностика, тактика лечения и медико-педагогической коррекции. *2*6*1* #841 *!Нарушение поведения при эпилепсии у детей НАИБОЛЕЕ вероятно будет проявляться в виде одного из ниже перечисленных вариантов: * повышенная внушаемость * стабильный фон настроения *+выраженное упрямство и негативизм * легкость переключения игровой деятельности * легкость вовлечения в любые формы игровой деятельности #842 *!Для эпилептического синдрома в детском возрасте НАИБОЛЕЕ вероятен один из ниже перечисленных признаков: * отказ от общения с окружающими * дружелюбность, повышенный интерес *+ агрессивные и разрушительные действия * адекватность и стабильность поведения * возможность психологической коррекции отклонений поведения #843 *!Для детей больных эпилепсией НАИБОЛЕЕ характерно одно из ниже перечисленных форм поведения: * аутистическая привязанность к матери * немотивированный отказ от посещения школы *+проявление садистского поведения и жестокости * некорригируемая уверенность в наличии внешнего уродства * патологическая влюбленность в соклассника (соклассницу) #844 *!Как называется отклонение от нормы в поведении ребёнка, обусловленное недостатками обучения и воспитания? * неврозоподобнымсиндромом * психопатоподобным поведением * задержкой психо-речевого развития *+ педагогической бытовой запущенностью * стигмой шизофреническогодизонтогенеза #845 *!Какой из перечисленных ниже синдромов НАИБОЛЕЕ вероятен для повышения влечения самосохранения? *онихофагия *+гомицидомания * трихотилломания * расцарапывание кожи * удары, наносимые самому себе #846 *!Для больных эпилепсией детей НАИБОЛЕЕ типичным является одно из ниже перечисленных аффективных расстройств: * апатия *+дисфория * дистимия * депрессия * гипертимия Поведенческие и эмоциональные расстройства, свойственные детскому и подростковому возрасту. Диагностика, тактика лечения и медико-педагогической коррекции.*3*24*1* #847 *!По клиническим признакам, синдром Жилль де ля Туретта НАИБОЛЕЕ вероятно относится к одному из ниже перечисленных синдромов: * бредовому * кататоническому *+ неврозоподобному * психопатоподобному * патологическому формированию личности #848 *!Какой из перечисленных ниже клинических признаков НАИБОЛЕЕ характерен для абсанса? * кратковременное импульсивное нарушение статики * сокращение глазодвигательных мышц, паралич взора * отключение сознания с обязательным моторным компонентом *+ кратковременное отключение сознания без двигательных компонентов * общее вздрагивание всего тела с испугом и двигательным беспокойством #849 *!Все из ниже перечисленных состояний сопровождаются амнезией, КРОМЕ: * абсансов *+Джексоновских приступов * амбулаторных автоматизмов * пикнолептических припадков * развёрнутых судорожных припадков #850 *!У 5 летней девочки без видимой причины возникают приступы с бессмысленными действиями, «бормотанием», длительностью не более 2-3 минут. Период приступа полностью амнезирует. Наряду с приступами отмечаются резкие тоскливо-злобные колебания настроения. На ЭЭГ- выявлен очаг патологической активности в височной области. Какой препарат из ниже перечисленных НАИБОЛЕЕ показан? * амитриптилин * галоперидол * рисполепт *+финлепсин * аминазин #851 *!8 месячный ребеноксидя в манеже внезапно резко сгибается, охватывает тело руками, несколько раз сгибается и разгибается. Затем вытягивается и засыпает. Не реагирует на зов матери, изо рта тонкая струйка слюны. В анамнезе эпилепсия по материнской линии. Какой из ниже перечисленных эпилептических припадков соответствует данному описанию? * пикнолептический *ретропульсивный *+салаамовый * ротаторный * абсанс 852 *!Какое из ниже перечисленных правил НАИБОЛЕЕ соответствует медикаментозной терапии эпилепсии? * назначение антиэпилептиков сразу после первого фебрильного приступа * назначение антиэпилептиков с момента развития эпилептического статуса *+назначение антиэпилептиков после 4-5 приступов за полгода * назначение антиэпилептиков после 2-х лет судорожных состояний * назначение антиэпилептиков без учета характера приступов #853 *!У ребенка выявленхориоретинит, внутричерепные кальцификаты, микроцефалия и задержка психомоторного развития. Какой из перечисленных ниже предварительных диагнозов НАИБОЛЕЕ вероятен? *+ токсоплазмоз * лейкоэнцефалит * болезнь Тей-Сакса * туберозный склероз * болезнь Нимана-Пика #854 *!На первых годах жизни ребенка (из группы повышенного риска по развитию шизофрении)гипоманиакальные состояния НАИБОЛЕЕ вероятно могут проявляться в виде: * постоянного плача, отказа от еды * отсутствия реакции на дискомфорт * сонливости, двигательной заторможенности *+стереотипий, гримас, инверсии сна, расторможенности * остановка плача при появлении ухаживающего за ним лица #855 *!Сниженный фон настроения у младенцев (эндогенной этиологии) НАИБОЛЕЕ вероятно проявляется в виде: * повышения двигательной активности, стереотипии, оживления прикормлении * постоянной потребности в материнском молоке и симбиотической привязанности к матери *+частого монотонного плача, отсутствия комплекса оживления при попытке общения с ним * проявление реакции ожидания при появлении ухаживающего за ним лица * плача при удалении лица ухаживающего за ним #856 *!Для истерического припадка НАИБОЛЕЕ характерным будет один из ниже перечисленных клинических признаков: * припадок заканчивается глубоким сном *+продолжается 10-20 минут и более, без пирамидных знаков * продолжается не более 1-2 минут, могут быть пирамидные знаки * большой палец руки оказывается под остальными при тоническом сокращении мышц кисти – «рука в кулак» * заканчивается состоянием оглушенности или психомоторного возбуждения #857 *!Патологическое фантазирование подростков включает в себя ниже перечисленные клинические критерии, КРОМЕ: * нарушения критических способностей * наличия глубокой личностной патологии *+ возможности прогнозировать свои действия * патологического характера фантазирования * выраженности психического инфантилизма #858 *!Патологическое фантазирование подростков включает в себя ниже перечисленные клинические критерии, КРОМЕ: *+сохранной адаптации в среде * нарушения критических способностей * склонности к оговорам и самооговорам * частотой реализации вымыслов в виде криминальных поступков * несоответствия психического развития подростка его паспортному возрасту #859 *!Для патологического характера сверхценных образований характерны ниже перечисленными признаки, КРОМЕ: * отсутствия попыток поиска иных решений * стойкости, тенденции к углублению или трансформации в бред * появления кататимности мышления и патологических интерпретаций * аффективной заряженности и охваченности болезненными переживаниями *+выраженного компонента борьбы мотивов с возможностью критического отношения #860 *!В Центре временной изоляции для несовершеннолетних,на 2 сутки пребывания мальчик стал агрессивным, раздражительным, пытался совершить побег, при осмотре врача требовал прописать снотворные – «спать не могу, мучаюсь, все болит». Отказывался от пищи, посещения занятий, пытался уговорить воспитателей принести ему сигареты или «хоть что-то – перекумарить». В анамнезе – употребление паров растворителя и бензина. Какой из ниже перечисленных предварительных диагнозов НАИБОЛЕЕ вероятен? * наркомания, абстинентный синдром * лекарственная токсикомания абстинентный синдром * ингаляционная токсикомания, обсессивный синдром * лекарственная токсикомания, психическая зависимость *+ингаляционная токсикомания, абстинентный синдром #861 *!Клиническими критериями неодолимых влечений в детском и подростковом возрасте НАИБОЛЕЕ вероятно могут быть ниже перечисленные признаки: * сочетание чувства насильственности без борьбы мотивов * сочетание формального отношения к влечению с критикой * сочетание чувства навязчивого компонента с борьбой мотивов *+сочетание чувства навязчивого компонента без борьбы мотивов * сочетание чувства насильственности с мучительной борьбой мотивов #862 *!К одному из наиболее часто встречающихся психопатологических синдромов при патологическом пубертатном кризе, относится: *галлюцинаторно-параноидный синдром *с-м Кандинского-Клерамбо * аффективные расстройства *кататонический синдром *+гебоидный синдром * бредовый синдром #863 *!Патологический пубертатный криз НАИБОЛЕЕ вероятно можно рассматривать, как: *педагогически - бытовую запущенность *патохарактерологическое развитие *патохарактерологическую реакцию * +особую форму шизофрении * бессудорожные пароксизмы #864 *!Клиническими критериямигебоидного синдрома является все ниже перечисленное, КРОМЕ: * патологического характера сверхценных идей, элементов фантазирования * поведения, зависящего от охваченности сверхценной идеей и характера влечения * наличия аутохтонных аффективных расстройств, отсутствия адекватных эмоциональных переживаний в отношении общественно-опасных действий *+ переживания сострадания и попыток оказания помощи жертве * выраженности психических изменений до степени стойкой дезадаптации и некорригируемости поведения #865 *!Ребенок на приеме требует обратить внимание на него, хватает врача за руку, показывает за окно, сопровождает свои действия неразборчивой речью в виде произношения отдельных звуков но с эмоциональной окраской и интонациями.фонетико-фонематического и лексико-грамматического. Логопед диагностирует фонетико-фонематическое и лексико-грамматическое нарушение развития речи. Данный случай НАИБОЛЕЕ вероятно свидетельствует о об одном из нижеперечисленных расстройств: * аутизм *+ алалия * дислалия * дисграфия * элективный мутизм #866 *!В период одного учебного года мальчик сменил 3 школы. Причина –недоброжелательное отношение к нему учителей и соклассников. Мама уверена в правдивости данных аргументов сына и вступает в конфликты с педагогами в каждой школе. Уверена в том, что своеобразное витиеватое мышление сына непонятно для «простого обывателя» и является причиной зависти. После того, как на уроке физкультуры мальчик обвинил преподавателя в том, что он завысил ему время пробежки 100м. (на самом деле отказался бежать), дирекция школы посоветовала обратиться к психиатру. Какому из ниже приведенных психопатологических синдромов соответствует данное психическое состояние мальчика: *+ бред отношения * бред реформаторства * бред самовлюбленности * сверхценная идея превосходства * сверхценная идея особого происхождения #867 *!Во время вдыхания паров клея сидя на краю ванны, мальчик увидел на стене медведя, который шел к нему и голосом мамы «рычал» – «опять ты нанюхался». От испуга, выскочил из ванной, выбежал на лестничную площадку. Боялся войти в квартиру. Какой из ниже перечисленных клинико-психопатологических симптомов НАИБОЛЕЕ соответствует данному случаю: * бред воздействия * сверхценная идея *+ истинные галлюцинации * псевдогаллюцинации *обсессивный синдром #868 *!Во время групповой ингаляции токсикоманическими веществами, один из подростков вскочил с места, начал кричать – «змея ползет, спасайся», бросил пакет с клеем, побежал, споткнулся и упал. Продолжал ползком спасаться от змеи. Через некоторое время «пришел в себя», начал озираться, вглядываться в землю, увидел торчащие из под земли корни дерева, под которым сидела группа.Сохранялся страх и ощущение угрозы. Какое из ниже перечисленных психических расстройств НАИБОЛЕЕ вероятно соответствует данному случаю: * бредовый синдром *+ делириозный синдром * онейроидный синдром * с-м Кандинского-Клерамбо * сумеречное помрачение сознания #869 *!Особенностью лечения ингаляционных токсикоманий у детей на любой стадии развития, НАИБОЛЕЕ вероятно выполнить одно из нижеперечисленных мероприятий: *+ удалить из рефферентной группы * сообщить в школу, где учится ребенок * госпитализировать в отделение интенсивной терапии * поместить в Центр временной изоляции несовершеннолетних * провести беседу совместно сродителям о вреде токсикомании #870 *!Подросток жалуется на тянущие боли в области шеи, напряжение в глазных яблоках, обильное слюнотечение и скованность движений. Находится в психиатрическом стационаре, получает психотропные препараты. Как, НАИБОЛЕЕ вероятно, будет называться данное расстройство: *+ нейролептический синдром * галлюцинаторный синдром * бредовый синдром * обсессивный синдром * атетоз Поведенческие и эмоциональные расстройства, свойственные детскому и подростковому возрасту. Диагностика, тактика лечения и медико-педагогической коррекции.*3*30*1* #871 *!НАИБОЛЕЕ характерным речевым нарушением у больных эпилепсией детей и подростков является: * олигофазия * речевые стереотипии * ускорение темпа речи * паралогическое мышление *+ торпидность, инертность мышления #872 *!При подозрении на аутизм Аспергера, НАИБОЛЕЕ вероятными будут нижеперечисленные клинические признаки, КРОМЕ: *+речь является средством общения * встречается чаще у лиц мужского пола * дети начинают говорить раньше, чем ходить * интеллектуальное развитие нормальное или выше нормы *с возрастом трансформируется в шизоидную психопатию * ч возрастом возможна удовлетворительная социальная адаптация #873 *!В 5 лет ребенок перенес менингоэнцефалит. Через несколько месяцев после выписки из стационара стали отмечаться чрезмерные непроизвольные движения, в виде потягивания рук, приподнимания плеч, поворотов головы. Какой из перечисленных ниже предварительных диагнозов НАИБОЛЕЕ вероятен? *атетоз * судороги * кататония *+ гиперкинезы * нейролепсия #874 *!Нарушение чтения, связанное с поражением или недоразвитием некоторых участков мозга коры головного мозга, НАИБОЛЕЕ вероятно назвается: * алалия *агнозия *+дизлексия * дисфония * дизграфия #875 *!Нарушения произношения, обусловленные органической недостаточностью иннервации речевого аппарата, чаще всего вследствие псевдобульбарного паралича НАИБОЛЕЕ вероятно называются: * алалией * дисфонией *+дизартрией * дизлексией * дизграфией #876 *!Как называется расстройство речи, проявляющееся в нарушении произношения звуков? * алалия * афония *+дислалия * дизграфия * дислексия #877 *!Мутизм у 5 летней девочки сопровождался сниженным настроением, плаксивостью, страхом при воспоминаниях о психической травме, однако страха речи не было. «Речь отключилась» после испуга неожиданно заработавшего мотора трактора. Каков НАИБОЛЕЕ вероятный механизм мутизма в данном случае? * бредовый *сверхценный *+ истерический * обсессивный * кататонический #878 *!В семье после очередного конфликта родителей, 5-летняя девочка перестала разговаривать с родителями, общалась только с бабушкой в основном знаками, выполняла только ее просьбы. Отца и мать игнорировала. Какой из перечисленных ниже вариантов поведения НАИБОЛЕЕ вероятен? *+элективный мутизм * реакция имитации * реакция оппозиции * реакция негативизма * реакция конфронтации #879 *!На амбулаторном приеме у детского психиатра ребенок 6 лет. Уровень когнитивных способностей равен 50-70 б. Нет видимых пороков развития и грубых неврологических расстройств. Речь развивается с задержкой, но используется в повседневной жизни. Основные затруднения- в школьной успеваемости, проблемы в медленном освоении чтения и письма. Мышление предметно-конкретное, Какой уровень интеллектуального дефекта НАИБОЛЕЕ вероятно соответствует данному описанию? *+ легкая умственная отсталость * умеренная умственная отсталость * тяжелая умственная отсталость * глубокая умственная отсталость |