Сборник научных статей по материалам ix международной научнопрактической конференции Часть 1 18 ноября 2022 г. Уфа 2022
 Скачать 5.25 Mb.
|
70 %. На начало 2020 – 2021 учебного года в общеобразовательных организациях города открыты 28 профильных классов, из них 19 классов обучается на основе индивидуальных учебных планов. Охват профильным обучением составил 100%, из них 65,7 % на основе индивидуальных учебных планов. Показатель общей успеваемости 167 обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций в сравнении с прошлогодними показателями повысился на 5,1% и составил 98,1 %. Вместе стем, показатель качественной успеваемости понизился на 2,5 % и составил 42,1 %. Наблюдается снижение показателей качества знаний на уровне начального общего образования на 11,7 %. Одним из основных направлений современной деятельности муниципальной системы образования является создание условий для выявления, поддержки и развития одаренных детей, их личностного развития, самореализации и профессионального самоопределения в соответствии со способностями, а также создание условий для оптимального развития детей. В тоже время, в городе назревает кризис среднего профессионального и высшего образования. Наиболее значимыми причинами формирования этого кризиса являются снижающаяся численность и низкая плотность населения данного города, снижение показателей социально- экономического развития, узкая специализация, создающая ограниченный спрос на рынке трудовых ресурсов. Очевидно, что в интересах дальнейшего социально-экономического развития города, диверсификации и реструктуризации его экономики, данный кризис необходимо купировать. Современная система образования переживает период самоопределения, поиска ориентиров для дельнейшего развития. Рассмотрим наиболее острые проблемы системы образования в городе Салехарде 1. Неэффективность расходования бюджетных средств финансирования образования. Как правило, ключевой характер проблем, связанных с финансированием образования в РФ обусловлен дефицитом бюджетных средств. Но, как показывает практика, иногда проблема заключается не в хватке/нехватке средств, но ив их рациональном использовании. В связи с этим, к ключевым проблемам финансирования современной системы образования является не только дефицит бюджетных средств, но и неэффективность механизма бюджетного финансирования. 2. Ограниченные бюджетные ассигнования деятельности образовательных учреждений. 3. Примерно 28 % педагогов достигли пенсионного возраста. 169 являются институциональные, кадровые и финансовые проблемы. Органы муниципального управления стремятся к улучшению качества образования, повышению его доступности и развитию. В рамках совершенствования муниципальной системы образования города Салехарда с учетом актуальных проблем и возможности применения инноваций в период глобализации, необходимо решение следующих задач развитие цифровой образовательной среды – результаты реализации настоящего муниципального проекта окажут существенное влияние на оптимизацию деятельности образовательных организаций города, а также обеспечат создание условий для глобальной конкурентоспособности российского образования, обеспечения высокого качества обучения. Продолжение цифровизации муниципальной системы образования позволит обеспечить решение тех проблем, с которыми образовательные организации столкнулись в период пандемии коронавирусной инфекции. Для учреждений сферы образования важно внедрение новых технологий, информационных систем и дата-центров, которые позволят обеспечить увеличение пользовательской нагрузки. Важным направлением развития образования выступает проблема кадровой политики. Важно привлечение молодых специалистов, педагогов и преподавателей, которые заинтересованы в достойных условиях своей профессиональной деятельности. Необходимо увеличение бюджетного финансирования трудовой деятельности кадровых специалистов для обеспечения роста эффективности образовательных программ в школах, специализированных учреждений образования. Формирование единой многоуровневой системы учебных заведений, выделяющей базовый, продвинутый и ведущий уровни для поддержки прозрачности взаимодействия и обмена опытом между ними также помогут решить вышеобозначенные проблемы. Данные мероприятия позволят совершенствовать систему образования, что увеличит уровень качества предоставляемых образовательных услуг, улучшит социальные условия развития человеческого капитала и его реализации в частном секторе муниципальной экономики. 171 УДК 681.324:519.713 МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВОМ НА ПРЕДПРИЯТИИ О.Е. Лебедева, доц, кафедра управления, ФГБОУ ВО Российский государственный гуманитарный университет, г. Москва Аннотация Разработаны подходы к моделированию системы управления производством на предприятии. Установлено, что продвижение потоков информации при поддержке принятия решений определяется, с одной стороны, свойствами и структурой объекта управления – предприятия и его рыночного окружения, с другой стороны – действующими принципами экономико-математического моделирования, которые вытекают из системного анализа и требований к показателям отражения деятельности в сфере управления. Ключевые слова моделирование, система, управление, производство, предприятие Обобщающими объединяющим компонентом общей структуры системы управления предприятия является комплексная система поддержки решений для стратегического менеджмента [2, 7, 10]. Работа системы опирается на два основных комплекса действий стратегического менеджмента 1) cтратегическое планирование – как постановка перспективных (масштабных и долгосрочных) целей, сбалансированных со средствами их обеспечения контроллинг – как непосредственная корректировка нормы (целей и средств) через постоянно действующие изменения. Инструменты решения системы управления представляют собой автономные компьютерные программы, которые вызываются из любой точки работы программных модулей стратегического планирования, контроллинга, блоков функционального (проблемного) менеджмента. Эти инструменты позволяют конкретизировать 173 затрат и на практике ощущают прямую заинтересованность своих мероприятий от результатов труда. Практика работы с предприятиями показывает, что для большинства из них вопросы реструктуризации не стали до конца понятными и, тем более, имеются недоразумения с позиций необходимости стратегического планирования. В тоже время реструктуризация – это не разовая компания, а длительный путь структурной перестройки не только организационной формы существования предприятия, но и перестройки организационно- экономического механизма функционирования, изменение психологии управленцев и работников и мотивации их труда. Попытки дать конкретные рекомендации, унифицировать процессы структурной реорганизации без учета специфики деятельности как отдельных отраслей, таки отдельных предприятий, могут привести к тому, что большинство проектов структурной перестройки останутся нереализованными. Но есть и другая сторона проблемы после разработки реальные проекты реструктуризации остаются труднореализованными вследствие того, что не сформирован механизм организационно-экономических отношений той организационной формы, которая образуется входе перестройки. Какими бы небыли варианты этого механизма, главные требования к нему следующие ориентация наконечный результат производственной и иной деятельности, учет объективно существующих разногласий и противоречий интересов различных структурных подразделений, выработка таких средств воздействия на процесс вовлечения в производство людей и предметов производства, которые бы стимулировали стремление как работников, таки отдельных бизнес-единиц к достижению целей, приспособленность к демократизации системы управления производственными единицами на разных уровнях иерархии, которая предусматривает юридическую самостоятельность производственных систем структурных подразделений в вопросах определения целей, выбора и реализации средств их достижения, экономическую ответственность за результаты своей деятельности. Разработанный методологический инструментарий по созданию современной производственной системы и механизма ее управления на основе подходов современного менеджмента был 175 потребителей, краткосрочная максимизация прибыли, максимальное преимущество над конкурентами. Логическим завершением методологии управления качеством может выступать технологическая структура. С целью улучшения качества продукции можно использовать алгоритм процесса детального исследования его свойств, как функциональных, таки экономических, включающих построение функциональной модели изделия, отражающей взаимосвязи между отдельными функциями и характеристиками анализ отзывов потребителей о качестве изделия в процессе эксплуатации для отображения действительных функциональных возможностей. Список литературы [1] Артемов О.Ю. Партисипативная модель менеджмента как эффективная форма привлечения работников к управлению современными организациями Текст / О.Ю. Артемов, С.А. Овчинников, Н.В. Овчинникова // Вестник РГГУ. Серия Экономика. Управление. Право. – 2014. № 3 (125). 36-46 с. [2] Архипова НИ. Внутренний маркетинг как эффективный инструмент кадрового менеджмента в организации Текст / НИ. Архипова, А.Л. Абаев // Вестник РГГУ. Серия Экономика. Управление. Право. – 2016. № 3 (5). 65-75 с. [3] Безбородов А.Б. Военно-технические аспекты национальной безопасности Российской Федерации Текст / А.Б. Безбородов, О.В. Павленко // Вестник РГГУ. Серия Политология. История. Международные отношения. Зарубежное регионоведение. Востоковедение. – 2014. № 18 (140). 133-154 с. |