Главная страница
Навигация по странице:

  • Цель: Содействие профессиональному росту учителей посредством внедрения в процесс обучения стратегий критического мышления Задачи

  • Методы достижения цели

  • План развития школы Внедрение в практику модуля «Обучение критическому мышлению» для повышения мотивации к обучению

  • Цели/ мероприятия Ответственные Ресурсы Временные рамки

  • Обратная связь

    		•

    Курсы ЛУПС. Отчёт А. Шляхтова Лариса Васильевна


    Скачать 113.89 Kb.
    НазваниеШляхтова Лариса Васильевна
    АнкорКурсы ЛУПС
    Дата07.02.2023
    Размер113.89 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаОтчёт А.docx
    ТипОтчет
    #925139
    страница5 из 5
    1   2   3   4   5
    Тема: Внедрение в практику модуля «Обучение критическому мышлению» для повышения мотивации к обучению.

    Цель:

    Содействие профессиональному росту учителей посредством внедрения в процесс обучения стратегий критического мышления

    Задачи:

    1. Продолжить процесс менторинга, увеличить количество менти до 5 педагогов

    2. Организовать формальное и неформальное общение педагогов

    3. Систематизировать проведение исследований в действии для повышения профессионального уровня педагогов

    4. Разработать инструментарий для определения эффективности внесенных изменений

    Методы достижения цели: Обучающие семинары, мастер-классы, коучинги, обсуждения, «круглый стол».

    Ожидаемые результаты:

    1. Коллаборативная среда в гимназии

    2. Эффективное сотрудничество педагогов в рамках сетевого сообщества

    3. Учителя систематически проводят внедрение в практику модуля «Обучение критическому мышлению» с последующим анализом и внесением улучшений

    План развития школы
    Внедрение в практику модуля «Обучение критическому мышлению» для повышения мотивации к

    обучению
    Цели/ мероприятия
    Ответственные

    Ресурсы
    Временные рамки
    Ожидаемый результат

    октябрь

    1. Встреча с администрацией гимназии
    Шляхтова Л. В.
    Администрация гимназии
    1 неделя октября
    Поддержка членов администрации

    1. Встреча с членами профессионального сообщества педагогов школы, внедряющих ключевые идеи программы в учебный процесс
    Шляхтова Л. В.
    Учителя гимназии
    1 неделя октября
    Поддержка членов коллектива

    1. Анкетирование учителей «Мотивация к внедрению модуля «Обучение критическому мышлению» »
    Шляхтова Л. В.

    Битнер И.С.
    Учителя начальной школы
    2 неделя октября
    Результаты анкетирования

    1. Изучение документации гимназии по работе учителей над методическими темами, мониторингу учебного процесса, СПС.
    Шляхтова Л. В.
    Документация гимназии

    1. 4 неделя октября
    Информация о работе учителей над методическими темами.

    1. Презентация «Чем меня заинтересовали идеи программы уровневых курсов?»
    Шляхтова Л. В.
    Учителя гимназии
    1-2 неделя октября
    Заинтересованность педагогов

    1. Процесс менторинга
    Шляхтова Л. В.
    Учитель-менти



    Профессиональная поддержка менти

    1. Создание группы единомышленников в гимназии и вступление в сообщество на сайте сpm.kz
    Шляхтова Л. В.
    Заинтересованные педагоги
    2 неделя октября
    Обмен мнениями с коллегами

    1. Коучинг на тему: « Приёмы и инструменты формативного оценивания»
    Шляхтова Л. В.
    Учителя гимназии, проявляющие интерес

    3 неделя октября
    Стратегии сотрудничества с коллегами

    ноябрь

    1. Проведение круглого стола о необходимости изменения школьной практики
    Мукашева Б.У.

    Битнер И.С.

    Шляхтова Л. В.
    Члены методического совета гимназии
    4 неделя октября
    Информированность учителей о необходимости внедрения НПО

    1. Семинар на тему:

    « Эффективные стратегии критического мышления »
    Учителя-менти
    Учителя гимназии, заинтересованные в теме
    1 неделя ноября
    Обучить учителей эффективным стратегиям критического мышления для дальнейшего применения их на уроках для повышения квалификации




    1. Обучающий семинар на тему

    « Обратная связь. Принципы и подходы к её осуществлению »
    Шляхтова Л. В.
    Учителя гимназии, заинтересованные в теме
    2 неделя ноября
    Понимать, насколько эффективная обратная связь помогает ученикам понять свои сильные и слабые стороны и улучшить свое обучение
    1   2   3   4   5

    написать администратору сайта