Штраф устанавливается в размере Выберите один ответ
 Скачать 1.08 Mb.
|
|
Какое из суждений в отношении одаренных детей не соответствует истине? Выберите один ответ: a. Они имеют более развитые, чем у их сверстников, коммуни¬кативные способности b. Они могут одновременно следить за несколькими рядами со¬бытий (т.е. хорошо распределяют внимание) c. Они обладают высоким энергетическим потенциалом d. Как правило, они мало спят и рано отказываются от дневного сна Изучение проблемы темперамента в нашей стране связано с именем Выберите один ответ: a. В.С.Мерлина b. все ответы верны c. Б.М.Теплова d. В.М. Русалова e. И.П.Павлова В фильмах о войне герои - это молодые парни, постоянно рис¬кующие жизнью, мечтающие о самом простом - отоспаться, при¬нять душ и т.д. Но вот война закончена, годы лишений и опасностей позади, но все кажется не таким, как надо. Какое из объяснений этой ситуации наиболее правильно с точки зрения психологии? Выберите один ответ: a. Проблема смысла жизни возникает у них именно в мирные дни b. Появляется свободное время для размышлений о смысле жизни c. В основе их смысла жизни - тяготы и лишения военных дней d. В условиях военных действий смысл жизни существовал как бы сам собой, автоматически На формирование Я- концепции в большей степени оказывает влияние Выберите один ответ: a. особенности нервной системы b. успешность формирования учебной деятельности c. взаимодействие с членами семьи d. уровень интеллектуальных способностей e. все ответы неверны Время от времени Спенсер задумывается над тем, кто из сотруд¬ников его фирмы трудится успешнее: те, кто любит работать в си¬туациях, включающих элемент соперничества и стремится быть луч¬ше других (т.е. стремящиеся к соперничеству); те, кому просто нравится усердно трудиться и кому хорошо сделанная работа приносит удовлетворение (т.е. стремящиеся к работе как таковой) или те, кто стремится достичь высокого уровня мастерства и ищет ситуации, предъявляющие более высокие профессиональные требования (т.е. стремящиеся к достижению мастерства). Какой из следующих вы¬водов справедлив с точки зрения психологии? Выберите один ответ: a. Все эти группы людей одинаково успешны в деятельности b. Более успешными в работе оказываются те, кто ориентирован на соперничество c. Более успешными в работе оказываются те, кто ориентирован на мастерство и усердную работу, но почти не стремится к соперничеству d. Более успешными в работе оказываются те, кто ориентирован на мастерство и усердную работу в сочетании с сильным стремлением к соперничеству Нередко можно слышать, как человек довольно часто высказы¬вается о самом себе примерно так: «Зачем беспокоиться, у меня все равно нет шансов», «Я не виноват,что...», «Все почему-то настроены против меня» и т.д. О чем свидетельствуют подобные высказывания? Выберите один ответ: a. О состоянии фрустрации b. О завышенной самооценке c. О низкой самооценке d. Об излишней самокритичности Определенная связь с идеей наследования способностей прослеживается в учении Франца Галля, получившем название … Выберите один ответ: a. психология b. френология c. философия d. филология Те или иные особенности личности человека, которые систематически проявляются в различных видах его деятельности, называют … Выберите один ответ: a. черты характера b. аномалии характера c. темперамент d. акцентуации характера Человек склонен задумываться о смысле жизни. В какой из периодов поиск смысла жизни особенно интенсивен? Выберите один ответ: a. В зрелом возрасте: период наиболее активного взаимодействия человека с окружающей средой b. В детстве: слишком многое в окружающем мире еще предстоит узнать и понять c. В юности: период формирования картины мира d. В старости: период подведения итогов прожитых лет Люди с бесформенным, неправильным строением. Индивиды этого типа характеризуются различными деформациями телосложения (чрезмерный рост) … Выберите один ответ: a. атлетик b. пикник c. иксотимик d. диспластик Б.М.Теплов выделил такой признак понятия «способности»: Выберите один ответ: a. все ответы верны b. способности не сводятся к знаниям, умениям и навыкам c. все ответы неверны d. способности - это индивидуально - психологические особенности, которые отличают одного человека от другого e. способности имеют отношение к успешности освоения и выполнения деятельности В школе учащиеся отличаются друг от друга прежде всего успеваемостью. Естественно, что наряду с этим показателем следовало бы учитывать и различия в уровнях интеллекта. Какое из предложенных сочетаний уровня интеллектуального развития и успеваемости наименее вероятно? Выберите один ответ: a. Низкий уровень интеллектуального развития сочетается с низкой успеваемостью b. Высокий уровень интеллектуального развития сочетается с хорошей успеваемостью c. Низкий уровень интеллектуального развития сочетается с хорошей успеваемостью d. Высокий уровень интеллектуального развития сочетается с низкой успеваемостью В книге В.Н. Дружинина содержится следующая формула общих способностей (в субъективной форме): Способность = Успешность/Трудность Какое из приведенных ниже суждений отражает сущность этой формулы наиболее полно? Выберите один ответ: a. Способности обеспечивают человеку успех, даже если задача трудная b. В процессе решения задачи способному легче добиться успеха c. Способные переживают успех в соответствии с трудностью задачи d. Чем труднее задача, тем больше вероятность того, что способный добьется успеха Направленность личности вовне, на окружающих людей, предметы, события называется Выберите один ответ: a. экстрапунитивностью b. интернальностью c. экстраверсией d. интраверсией e. экстернальностью Психологические теории - это набор условностей, созданных теоретиками, призванный объяснять и предсказывать поведение людей. В зависимости от того, какой теорией мы пользуемся, психологический портрет того или иного литературного героя или реального человека может оказаться более или менее полным и содержательным. Какую из перечисленных теорий нужно использовать, чтобы наиболее полно и содержательно охарактеризовать Шерлока Холмса? Выберите один ответ: a. Индивидуальную психологию А. Адлера b. Теорию оперантного научения Б.Ф. Скиннера c. Гуманистическую теорию А. Маслоу d. Психоаналитическую теорию 3. Фрейда Социально-психологические представления о личности с позиции субъектно-деятельностного подхода содержатся в трудах … Выберите один ответ: a. А. В. Петровского b. С. Л. Рубинштейна c. А.Н. Леонтьева d. А.Г. Ковалёва Учёный Нового времени, который приписывал душе только одну функцию – мышление … Выберите один ответ: a. Аристотель b. Франц Йозеф Галль c. Рене Декарт d. Дугалд Стюарт Наиболее влиятельными представителями неофрейдизма являются американские психологи … Выберите один или несколько ответов: a. К.Хорни b. К.Роджерс c. А.Маслоу d. Э.Фромм e. Г.С.Салливен Б.М. Теплов выделил три признака способностей, которые он считал наиболее значимыми. Все они представлены среди приведенных суждений. Укажите суждение, принадлежащее другому ав¬тору. Выберите один ответ: a. Способности - это индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого b. Способности - сложное образование, комплекс психических свойств, делающих человека пригодным к определенному, исторически сложившемуся виду общественно-полезной дея¬тельности c. Способности несводимы к знаниям, умениям и навыкам, которые уже выработаны у человека, хотя и обусловливают легкость и быстроту их приобретения d. К способностям относятся только те особенности, которые имеют отношение к успешности выполняемой деятельности или нескольких видов деятельности Отечественный психиатр П.Б.Ганнушкин, раскрывая понятие «психопатия» характера, указывает нижеперечисленные признаки психопатии, кроме такого, как Выберите один ответ: a. связана с социальной дезадаптацией b. это аномалия характера c. взаимосвязана с типом темперамента d. относительно неизменна при жизни e. охватывает весь психический облик человека Определите тип акцентуации по Личко, если главными чертами являются эгоцентризм, жажда внимания и восхищения, лживость и фантазирование, театральность переживаний, склонность к позерству: Выберите один ответ: a. гипертимный тип b. психастенический тип c. шизоидный тип d. истероидный тип e. эпилептоидный тип Особенности творческой личности стали известны благодаря трудам не столько психологов, сколько литературоведов, историков и др. Анализ их работ позволяет говорить о наличии определенного сходства в поведении творческой личности и человека с психическими нарушениями. Какое из приведенных суждений, пожалуй, в большей степени соответствует истине? Выберите один ответ: a. Гениальные и талантливые люди, как правило, отличаются завидным физическим здоровьем b. Гениальные и талантливые вряд ли могут похвастаться крепким здоровьем. Как утверждал Ч. Ламброзо: «Седина и облысение, худоба тела, а также плохая мускульная и половая деятельность, свойственные всем помешанным, очень часто встречаются у великих мыслителей» c. Гениальные и талантливые люди, как правило, более здоровы как физически, так и психически, чем основная масса населения d. Гениальные и талантливые люди, как правило, страдают душевными заболеваниями Каким образом задатки и способности соотносятся друг с другом? Выберите один ответ: a. Один конкретный задаток является основой для формирования многосторонних способностей b. Конкретные задатки делают человека способным к строго определенному виду деятельности c. На основе конкретных задатков может быть сформирована способность как к одной деятельности, так и к нескольким. Важную роль здесь играют условия, в которых оказывается обладатель задатков d. Задатки детерминируют лишь процессуальный аспект проявления способностей к конкретной деятельности, но никак не влияют на его результативный аспект Очень интересна судьба одного из изобретений Л.С. Термена - «устройства электрического дальновидения», или телевизора с экраном 1,5x1,5 м. К 1926 г. представил четыре его варианта. Тему сразу же засекретили, собирались установить такие приборы в системе пограничного контроля. Трудно объяснить, почему телевизор Термена тогда так и не «пошел», и не Термен является общепризнанным автором этого изобретения. Какое из суждений является наиболее правдоподобным применительно к рассмотренному случаю? Выберите один ответ: a. Для проявления таланта, как правило, необходимы соответствующие общественно-исторические условия b. Талант проявляется независимо от общественно-исторических условий c. Даже посредственный интеллект может создать больше, чем любой талант, если находится в более подходящих условиях d. Проявление таланта практически невозможно без соответствующих условий работы (нужной аппаратуры, адекватных материалов, квалифицированных специалистов и т.д.) Какой из факторов в большей степени способствует повышению самооценки человека? Выберите один ответ: a. Похвала b. Критика c. Лесть d. Угроза Антон Сидоренко часто приходит домой навеселе. По этому по¬воду в семье нередки ссоры. Тем не менее, когда его жена ушла в магазин, забыв взять с собой кошелек, и была вынуждена вернуться, Антон заявил: «Пить надо меньше, тогда и забывать не будешь». Какой из механизмов психологической защиты проявился в этом случае в высказывании Антона? Выберите один ответ: a. Рационализация b. Проекция c. Компенсация d. Вытеснение Система сложившихся взглядов на окружающий мир и свое место в нем называется Выберите один ответ: a. мировоззрением b. личностным смыслом c. потребностью d. мотивом e. идеалом К.К.Платонов включает в структуру личности Выберите один ответ: a. индивидуально - типологические свойства b. направленность c. особенности психических процессов d. опыт (знания, упения, навыки) e. все ответы верны Если бы психоаналитика попросили дать характеристику человеку, который импульсивен, весьма снисходителен к собственным недостаткам, то он, пользуясь терминологией 3. Фрейда, указал бы, что у него слабое... и сильное...: Выберите один ответ: a. Ид, суперэго b. Суперэго, эго c. Суперэго, ид d. Ид, это Рон Смит обнаружил на одном из сайтов анонимную статью, за-интересовавшую всех сотрудников лаборатории. Вернувшемуся из командировки Питеру Блуму сразу же предложили с ней ознакомиться. Взглянув на первую страницу, Блум сказал, что это его статья: четыре месяца назад он предложил обсудить данную концепцию, а копия статьи лежит у главного технолога. Каков был «результат» этого заявления? Выберите один ответ: a. Интерес к статье заметно снизился b. Статус Блума в лаборатории стал очень высоким c. Интерес к статье резко возрос d. Все удивились, что не оценили материал статьи по достоинству раньше Ко многим людям, ставшим впоследствии известными, судьба была не особенно благосклонна. Какой феномен сыграл исключительную роль в том, что И. Кеплер, Л. Брайль, Г. Эббингауз, Н. Островский смогли реализовать свои потенциальные возможности? Выберите один ответ: a. Сверхкомпенсация b. Индивидуация c. Стремление к превосходству d. Комплекс неполноценности Какое из объяснений этой ситуации наиболее правильно с точки зрения психологии? Выберите один ответ: a. В основе их смысла жизни - тяготы и лишения военных дней b. Проблема смысла жизни возникает у них именно в мирные дни c. Появляется свободное время для размышлений о смысле жизни d. В условиях военных действий смысл жизни существовал как бы сам собой, автоматически В отделении банка работали две кассы из пяти. Евгений заполнил квитанцию и почти два часа простоял в очереди. Кассир взяла его квитанцию и заметила, что в связи с ростом цен на стройматериалы ему придется доплатить небольшую сумму. Евгений взорвался: «Непонятно, как можно так работать? Вы изводите людей в очереди, своевременно не обеспечиваете их информацией, а затем требуете дополнительную плату неизвестно за что». Причиной столь бурной реакции был, конечно же, не кассир, а заведующий отделом, не выделивший достаточное количество кассиров в нужное время. Какие из перечисленных психологических феноменов можно обнаружить в данной ситуации? Выберите один или несколько ответов: a. Сублимация b. Замещение c. Экстраверсия d. Ригидность e. Фрустрация f. Рационализация Дожидаясь отправления поезда, Петр заметил девушку, которая стояла за столиком с надписью «Ваш гороскоп сообщит о Вас все, о чем знаете только Вы». Уточнив его дату рождения, девушка через несколько минут протянула ему лист бумаги со следующей характеристикой: «Вы проявляете заботу о других и Вам небезразлично, что о Вас подумают. Вам присуще развитое чувство юмора и при желании Вы легко привлекаете внимание в любой компании. Не¬приятные дела вы склонны откладывать на потом, хотя позже об этом сожалеете. Окружающие не всегда хорошо понимают Вас». О чем мог бы подумать Петр, если бы знал психологию? Выберите один ответ: a. Почти все действительно соответствует тому, что Петр думает о себе, но гороскоп тут ни при чем. Возможно, девушка просто оказалась очень наблюдательной и за несколько минут общения успешно «прочитала» его характер b. Если бы зодиакальных созвездий было больше, то предсказания на их основе судеб (характеров) были бы еще точнее c. Петр не лучшим образом потратил деньги и время d. Расположение светил в момент рождения человека с удивительной точностью может предсказать его характер Часто учитель пытается повысить самооценку ребенка с помощью положительных подкреплений. Он щедро расточает похвалы в его адрес, предлагает, ему деятельность, способствующую повышению веры в собственные силы. Можно ли гарантировать, что благодаря подобным действиям его самооценка станет действительно выше? Выберите один ответ: a. Одна из функций Я-концепции - интерпретация происходящего. Не исключено, что интерпретация окажется негативной и самооценка ребенка так и останется заниженной b. Это, пожалуй, единственно верный способ повышения самооценки такого ребенка c. Не исключено, что его самооценка станет явно завышенной d. Как правило, с помощью только положительных подкреплений повысить заниженную самооценку не удается В ходе исследования изучалась роль подсказки в процессе решения задач одаренными и обычными (среднестатистическими) детьми. Какое из суждений относительно этой роли представляется наиболее близким к истине? Выберите один ответ: a. Подсказка повышает продуктивность работы одаренных детей b. Подсказка мало влияет на продуктивность работы одаренных детей c. Подсказка повышает эффективность решения задач как одаренными, так и обычными детьми d. Подсказка не улучшает процесс решения задач обычными детьми У гениев креативность, как правило, преобладает над интеллектом, активность бессознательного доминирует над сознанием. Что, исходя из этого, представляет собой гениальность? Выберите один ответ: a. Подлинное счастье, потому что гениальный человек заслуженно имеет высокий статус в обществе, уверен в своих возможностях b. Великий дар, позволяющий гению без особых волевых усилий и заметных энергетических затрат создавать выдающиеся произведения c. Великий дар, обеспечивающий человеку возможность максимально полной самоактуализации, т.е. удовлетворение всех высших потребностей d. Не только великий дар, но и большое наказание Годфруа приводятся результаты эксперимента Скиллса. 25 младенцев, находившихся в одном из пансионатов для умственно отсталых детей, общались со взрослыми только в процес¬се ухода; дети лежали каждый в своей кроватке и были разделены занавесками. Затем 13 из них поместили в заведение для умственно неполноценных женщин, которые ухаживали за младенцами, разговаривали с ними, ласкали их. Каков наиболее вероятный исход этого эксперимента? Выберите один ответ: a. Их интеллектуальное развитие оказалось несколько выше, чем у детей, оставшихся в пансионате b. Эти дети начали быстро развиваться и их интеллект достиг нормы c. Интеллектуальное развитие этих младенцев было практически детерминировано низким интеллектом женщин, среди которых они оказались, и, естественно, не могло оказаться высоким d. Уровень интеллектуального развития позволил почти каждому из них получить высшее образование |