1) ШУИНСКИЙ ГОСУД.ПЕДАГОГ.УНИВЕРС. шуйский государственный педагогический университет
 Скачать 211.81 Kb.
|
2. Требования к оформлению контрольной работыКонтрольная работа имеет титульный лист. На второй странице пишется содержание работы с указанием страниц каждого раздела и подпунктов. Разделы начинаются с нового листа, подпункты продолжаются друг за другом. В конце работы прилагается список литературы. Контрольная работа, удовлетворяющая всем перечисленным требованиям, получает «зачет» (оценка недиф еренцированная). Положительная оценка за контрольную работу дает право на сдачу зачета/экзамена по теории и методике физической культуры и спорта. На зачете следует предъявить экзаменатору рецензию на контрольную работу. При отрицательной оценке работа возвращается студенту для устранения недостатков. Исправленная контрольная работа вместе с предыдущим вариантом представляется на кафедру на повторную проверку. Тематика контрольных работ, рефератов по теории и методике физической культуры и спортаОбщие и специфические функции физической культуры. Разновидности (формы) физической культуры. Средства физической культуры и их классификация. Специфические принципы физического воспитания. Общая характеристика методов физического воспитания. Методы строго регламентированного упражнения, их классификация и краткая характеристика. Этапы и основы методики обучения двигательным действиям. Характеристика и основы методики воспитания(по выбору: силовых способностей; скоростных способностей; координационных способностей; общей выносливости; гибкости). Тесты в физическом воспитании школьников. Основы регулирования массы тела. Теоретико-методические особенности физкультурно-спортивных занятий в системе (по выбору: воспитания детей раннего и дошкольного возраста; воспитания детей и молодежи школьного возраста; высшего и среднего специального образования; рациональной организации труда рабочих и служащих; организации здорового образа жизни и быта пожилых людей). Сущность и социальные функции спорта. Основные направления в развитии спортивного движения. Функции спортивныхсоревнований. Соревнование как средство и метод подготовки спортсмена. Система и календарь спортивныхсоревнований. Общая характеристика спортивной тренировки. Средства спортивной тренировки. Тренажеры и тренажерные устройства в обучении двигательным действиям и воспитании физических качеств. Методы спортивной тренировки. Общепедагогические методы в спортивной тренировке. Методы обучения технике двигательного действия. Методы воспитания физических качеств спортсмена. Нагрузка и отдых в спортивной тренировке. Спортивно-техническая подготовка спортсмена. Спортивно-тактическая подготовка спортсмена. Физическая подготовка спортсмена (общая характеристика). Тренировочное занятие, его структура и содержание. Структура и содержание малых циклов тренировки (микроциклов). Структура и содержание средних циклов тренировки (мезоциклов). Структура и содержание больших циклов тренировки (макроциклов). Основы периодизации тренировочного процесса (общая характеристика). Подготовительный период и его назначение. Соревновательный период и его назначение. Переходный период и его назначение. Спортивная форма и фазы ее развития. Этап предварительной подготовки спортсмена в системе многолетних занятий спортом. Этап начальной специализации в системе многолетних занятий спортом. Этап углубленной специализации в системе многолетних занятий в избранном виде спорта. Этап спортивного совершенствования в системе многолетних занятий спортом. Планирование, контроль и учет в спортивной тренировке (общая характеристика). Перспективное планирование тренировочного процесса. Годичное планирование тренировочного процесса. Оперативное планирование тренировочного процесса. Комплексный контроль и учет в подготовке спортсмена. Спортивный отбор в процессе многолетней подготовки (на примере избранного вида спорта). |