|
Готовая работа 07.05.2020. Система синтаксических структур, передающих (представляющих, обозначающих) эмоциональное состояние (и отношение) Содержание
Выводы по Главе III
Нами проанализированы синтаксические структуры со значением эмоционального состояния, их структурно-семантическая и функционально-коммуникатиная характеристика и системные связи данных структур.
Заключение
В реальной жизни для передачи эмоциональных состояний существуют различные способы, в том числе – это средства языка, которые позволяют человеку опосредованно или непосредственно выражать или описывать эмоции. Эмоции могут реализовываться на всех уровнях языковой системы, и отражение эмоциональных явлений в языке является одной из наиболее актуальных и сложных проблем в языкознании. Это связывается с чрезвычайной сложностью эмоций как феномена человеческой психики, затрагивающего сложный мир чувств и переживаний, которые мы сами зачастую не можем дифференцировать, а значит и адекватно отразить в языке. Исследования эмоциональности в языке осуществляются различными отраслями лингвистики, затрагивая в том числе психологический и культурный аспект эмоционального поведения человека.
В настоящее время языковеды считают, что в лингвистической науке происходят коренные изменения, заключающиеся в переходе от рассмотрения языка как независимой от человека самостоятельной системы к описанию его как «антропологического феномена». Происходит переориентация лингвистических исследований на новую парадигму – антропоцентрическую. Данная парадигма выдвигает идею о том, что этот мир познается человеком посредством осознания самого себя, своей деятельности.
Сфера эмоций рассматривалась со стороны различных дисциплин уже в течении долгого времени. Изначально эмоции являлись предметом исследования отдельных наук: философии, психологии, лингвистики, но позднее стало наблюдаться появление междисциплинарных объединений. Например, эмотиология (лингвистика эмоций) образовалась на стыке языкознания и психологии. В центре исследования эмотиологии – эмотивность речи, языка, текста.
Понятийные (семантические) поля, лексико-грамматические классы слов и другие объединения слов являются составляющими изучения и исследования языка
Мы исследовали лексические единицы, обозначающие эмоциональное состояние, и выяснили, что они входят во все традиционно выделяемые морфологические классы слов, то есть эмотивная лексика может быть представлена разными частями речи.
Безусловно, приоритет в изображении эмоционального состояния в русском языке принадлежит глаголу (35,2%), также большая часть эмотивной лексики принадлежит существительному (30,4%) и прилагательному (24,1%)93. Как мы видим, данным трем морфологическим классам слов принадлежит 90% всей лексики, обозначающей эмоциональное состояние.
Также эмотивность выражается в наречиях, словах категории состояния, частицах, междометиях, изобразительно-выразительных средствах, интонации и т.д.
Далее мы рассмотрели семантические, морфологические и синтаксические особенности возвратных и невозвратных глаголов.
Мы дополнили состав данной ЛСПГ лексемами из «Словаря эмотивной лексики» Н.Ю. Шведовой, «Словаря синонимов русского языка» З.Е. Александровой и «Словаря синонимов русского языка» под ред. А.П. Евгеньевой: было добавлено 172 единицы с отрицательным значением. В результате в состав ЛСПГ вошло 220 лексем. Самое большое число глаголов вошло в микрогруппу «Горе» – 71 единица. Наименьшее число лексем составило микрогруппу «Неверие» – всего 3 глагола.
Проанализировав «Толковый словарь русских глаголов» под ред. Л.Г. Бабенко, мы выделили лексико-грамматические группы глаголов приведения в эмоциональное состояние (Приложение I).
Библиографический список
Darwin, C. La expresión de las emociones en los animales y en el hombre. Madrid: Alianza, 1872. – p. 35.
Fernández-Abascal, E. (coord.) Manual de motivación y emoción. Madrid: Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, 1995. – p. 137.
James, W. What is an emotion? Mind, 1984, 9, p. 59.
LeDoux, J. The emotional Brain. Nueva York: Simon and Shuster, 1996. – p. 28.
Perinat, A. Psicología del desarrollo. Un enfoque sistémico. Barcelona: Edicións de la Universitat Oberta de Catalunya, 1998. – p. 283.
Skinner, B. Sobre el conductismo. Barcelona: Fontanella, 1977. – p. 153.
Watson, J.B. Psychology as the behaviorist views it. Psychological Review, 1913, 20, pp. 158-177.
Watson, J.B. y Rayner, R. (1920). Conditioned emotional reactions. Journal of Experimental Psychology, 3, 1-14
Апресян, В. Ю. Сердить, возмущать, взорвать 2, бесить, злить, разозлить, разъярить / В. Ю. Апресян // Новый объяснительный словарь синонимов русского языка / под общ. рук. акад. Ю. Д. Апресяна. — М. : Школа «Языки славянской культуры», 2003. — С. 1013—1018.
Апресян, Ю. Д. Дистрибутивный анализ значений и структурные семантические поля / Ю. Д. Апресян // Лексикографический сборник : cб. науч. тр. Вып. 5. — М., 1962. — С. 52—72.
Арнольд, И.В. Стилистика современного английского языка. Л., 1981. – 295 с.
Арутюнова, Н. Д. Предложение и его смысл / Н. Д. Арутюнова. — М. : Эдиториал УРСС, 2000. — 352 с.
Бабенко Л.Г. Лексические средства обозначения эмоций в русском языке. Свердловск: Из-во Урал.ун-та. 2006.Источник: https://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=730233
Бабенко Л.Г. Обозначение эмоций в языке и речи Свердловск, 1986. Источник: https://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=730233
Бабенко Л.Г. Эмотивная лексика в структуре предложения//Классы слов в синтагматическом аспекте. Свердловск, 1988. Источник: https://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=730233
Бабенко, Л.Г. Лексические средства обозначения эмоций в русском языке. – Свердловск: Урал, 1989. – 184 с.
Белая, Е.Н. Репрезентация эмоций человека в языке (обзор литературы за 80-ые гг. ХХ-ХХI вв.) // Вестник Омского университета. – 2005. №1– С. 119-122
Болотов В.И. Эмоциональность текста в аспектах языковой и неязыковой вариативности: (Основы эмотивной стилистики текста). Ташкент, 1981. Источник: https://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=730233 © Библиофонд
Большой толковый словарь русских глаголов: Идеографическое описание. Синонимы. Антонимы. Английские эквиваленты/ Под ред. проф. Л.Г. Бабенко. − М.: АСТ-ПРЕСС, 21 век.
Большой толковый словарь русского языка (БТСРЯ) / Сост., гл. ред. С.А. Кузнецов. – СПБ.: НОРИНТ, 1998.
Васильев Л.М. Семантика русского глагола: Глаголы психической деятельности). М., 1981. Источник: https://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=730233 © Библиофонд
Васильев, Л. М. Семантика русского глагола. – М.: Высш. шк., 1981.– 184 с.
Васильев, Л. М. Семантические классы глаголов чувства, мысли и речи // Очерки по семантике русского глагола. – Уфа, 1971.
Васильев, Л. М. Теория семантических полей // Вопросы языкознания. – М.: Наука, 1971. – 110 с.
Васильева С.Г. И.А. Бодуэн де Куртенэ и антропоцентрическая парадигма лингвистики XX в. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.philol.msu.ru/
rlc2004/ru/participants/psearch.php?pid=94128.
Виноградов, В. В. Русский язык: Грамматическое учение о слове. – М.: Высш. шк., 1986. – 639 с.
Волошин Ю.К. Общий американский сленг: состав, деривация и функция (лингвокультурологический аспект): Монография. – Краснодар: Кубан. гос. ун-т, 2000. – 20 с.
Воркачев С.Г. Лингвокультурология, языковая личность, концепт: становление антропоцентрической парадигмы в языкознании // Филологические науки. – 2001. – №1. – 64 с.
Галунов В.И. Речь, эмоции и личность. М., 1978. Источник: https://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=730233 © Библиофонд
Гамалей, И. Г. Оформление центрального сектора простого предложения в севернобаварском говоре Алтая / И. Г. Гамалей // Вопросы диалектологии и истории немецкого языка. – Омск: Изд-во Омск. гос. пед. ин-та, 1983. – с. 302.
Долгих, Н. Г. Семантическое поле глаголов эмоций в современном английском языке: автореф. дис. канд. филол. наук: 10.02.04 / Тбилисский гос. ун-т. – Тбилиси, 1970. — 22 с.
Жукова, Е. Ф. Лексико-семантический анализ эмоциональных глаголов в английском языке: автореф. дис. канд. филол. наук: 10.02.04 / СПб., 1993. – 28 с.
Ильин, Е. П. Эмоции и чувства. – СПб.: Питер, 2001. – 725 с.
Ионова С.В. Эмотивность текста как лингвистическая проблема: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19. Волгоград, 1998. 4 с.
Исаева, И. А. Градуальная семантика глагола в современном русском языке: автореф. дис. канд. филол .наук: 10.02.01 / И. А. Исаева. Моск. гос. обл.ун-т. – Саранск, 2008. – 17 с.
Краткий психологический словарь / под ред. А.В. Петровского, М. Г. Ярошевского. – М.: Издательство политической литературы, 1985.
Крысин, Леонид Петрович. Современный русский язык. Лексическая семантика, лексикология, фразеология, лексикография [Текст]: учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования / Л. П. Крысин ; Российская акад. наук, Ин-т русского яз. им. В. В. Виноградова. - 3-е изд., испр. - Москва : Академия, 2013. - 239, с.30-31
Кубрякова, Е. С. Эволюция лингвистических идей во второй половине XX века (опыт парадигмального анализа) / Е. С. Кубрякова // Язык и наука конца ХХ века. – М.: Ин-т языкознания РАН, 1995. – с. 136.
Лукьянова, Н. А. Экспрессивная лексика разговорного употребления: проблема семантики. – Новосибирск: Наука, 1986. – 230 с.
Маслова В.А. Лингвокультурология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр Академия, 2001. – 6 с.
Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Справочник по русскому языку (Словарь лингвистических терминов). М.: ОНИКС 21 век, Мир и Образование, 2003. С. 65-66, 80-81.
Россия лингвистическая: научные направления и школы Волгограда: коллективная монография. Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2012. 389 с.
Рубина Дина. Белая голубка Кордовы (2008-2009)
Рубина Дина. На солнечной стороне улицы (1980-2006)
Рубина Дина. Несколько торопливых слов любви (2001) // «Новый Мир», 2003
Рубина Дина. Терновник (1983)
Русский семантический словарь : Толковый слов. систематизир. по классам слов и значений / Рос. акад. наук. Отд-ние лит. и языка. Ин-т рус. яз. им. В. В. Виноградова; [Авт.-сост.: Н. Ю. Шведова и др.]; Под общ. ред. Н. Ю. Шведовой. - М. : Азбуковник : ИРЯ РАН, 1998
Современный русский язык : учебник ля студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Филология" / [П. А. Лекант и др.] ; под ред. П. А. Леканта. - Изд. 4-е, стер. - Москва : Дрофа, 2007 (Можайск (Моск.обл.) : Можайский полиграфкомбинат). - 557, [1] с.;
Татарская грамматика: в 3 т. / Т. 2: Морфология / под ред. М.З. Закиева, Ф.А. Ганиева. – Казань: Татарское книжное изд-во, 1993. – С. 73 – 75.
Токарева Виктория День без вранья (1964)
Токарева Виктория. Будет другое лето (1964-1994)
Токарева Виктория. День без вранья (1964)
Токарева Виктория. Ни сыну, ни жене, ни брату (1984)
Токарева Виктория. Своя правда // «Новый Мир», 2002
Филин Ф. П. О лексико-семантических группах слов // Младенов С. Язиковедски изследования в чест на акад.. – София, 1957. – с. 353.
Шарифуллина, А. Г. Семантика глаголов эмоционального состояния в татарском и английском языках // Филология и культура. – 2013. № 1 (31)– С. 124-127
Шаховский В.И. О лингвистике эмоций // Язык и эмоции: Сб. научн. трудов / Волгоградский гос. пед. университет, каф. языкознания. Волгоград: Перемена, 1995. С. 3-15.
Шаховский В.И. Эмоции: Долингвистика, лингвистика, лингвокультурология. Изд. 2-е. М.: Книжный дом «Либроком», 2013. 128 с.
Шаховский, В. И. Категоризация эмоций в лексико-семантической системе языка. – Воронеж, 1987. – 208 с.
Шведова Н.Ю., Лопатин В.В. Краткая русская грамматика М.: Русский язык, 1989. С. 263-273, 309.
Янко-Триницкая, Н. А. Возвратные глаголы в современном русском языке / Н. А. Янко-Триницкая. — М. : Изд-во АН СССР, 1962. — 247 с.
|
|
|
Скачать 313.75 Kb.