Главная страница
Навигация по странице:

  • СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 172 [K003760] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 173 [K003761] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 174 [K003762] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 175 [K003763] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 176 [K003764] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 177 [K003765] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 178 [K003766] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 179 [K003767] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 180 [K003768] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 181 [K003769] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 182 [K003770] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 183 [K003771] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 184 [K003772] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 185 [K003773] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • Стомат. Ситуационные задачи (часть 2) для первичной аккредитации выпускников, завершающих в 2017 году подготовку


    Скачать 3.1 Mb.
    НазваниеСитуационные задачи (часть 2) для первичной аккредитации выпускников, завершающих в 2017 году подготовку
    АнкорСтомат
    Дата15.03.2020
    Размер3.1 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаsz_stomatologiya_chast2.pdf
    ТипЗадача
    #112074
    страница8 из 12
    1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
    Основная часть
    В клинику ортопедической стоматологии обратился больной К. 53 лет с жалобой на плохую фиксацию съѐмных пластиночных протезов на верхней и нижней челюстях.
    Анамнез заболевания: утратил жевательные зубы 7 лет назад. Были изготовлены пластиночные съѐмные протезы на верхнюю с гнутыми кламмерами на 13 и 24 и нижнюю челюсти с гнутыми кламмерами 45 и 34. Месяц назад был удалѐн 24 зуб. На нижней челюсти больной протезом не пользуется уже год, так как были удалѐны зубы 44 и 45, и протез перестал фиксироваться.
    Объективно при осмотре:
    Оставшиеся зубы на верхней и нижней челюстях имеют 1-2 степень подвижности зубов. Шейки зубов оголены на ¼. Отмечается выраженная атрофия альвеолярных отростков и альвеолярной части челюстей в участках отсутствия зубов.
    Слизистая оболочка протезного ложа на верхней челюсти гиперемирована.
    Протез пластиночный на верхней челюсти с гнутыми кламмерами, кламмер с левой стороны утратил опору, края базиса протеза на верхней челюсти не соответствуют границам протезного ложа (не доходят до переходной складки и линии «А» базис в области передних зубов неплотно прилегает с нѐбной стороны). Фиксация протеза неудовлетворительная.
    Высота нижнего отдела лица в состоянии центральной окклюзии - уменьшена на 4-
    5 мм отмечается глубокое перекрытие зубов во фронтальном отделе и дистальный сдвиг нижней челюсти.
    Отмечаются обильные зубные отложения в области зубов нижней челюсти и симптомы пародонтита на верхней и нижней челюстях.
    Вопросы:
    1. Поставьте диагноз.
    2. Сформулируйте задачи ортопедического лечения.
    3. Составьте план ортопедического лечения.
    4. Составьте план терапевтического лечения.
    5. Назовите метод определения высоты нижнего отдела лица в состоянии центральной окклюзии или центрального соотношения, в чѐм заключается сущность данного метода.

    СЗ_Стоматология_ч.2 – 2017 210
    СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 172 [K003760]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    В клинику ортопедической стоматологии обратился больной Г. 55 лет с жалобами на затруднѐнное жевание в связи с плохой фиксацией пластиночного протеза на нижней челюсти и на дефект коронок 15, 14 зубов вследствие разрушения пломб.
    Анамнез заболевания: два года назад проводилось лечение по поводу осложнѐнного кариеса 15, 14. и протезирование мостовидным протезом на верхней челюсти и съѐмным пластиночным протезом на нижней челюсти.
    Объективно при осмотре:
    Зубы 15, 14 в цвете изменены. Пломбы отсутствуют, коронки разрушены на 50%, десна в области 15, 14 зубов без патологических изменений. Реакция на перкуссию – отрицательная. Рентген-контроль корневые каналы зубов 15 и 14 запломбированы на всем протяжении. Отмечается разрушенная коронковая часть зуба 28. Рентген-контроль каналы не запломбированы.
    Пластиночный протез на нижней челюсти имеет укороченные границы, края протеза не доходят до переходной складки, при проведении функциональных проб протез неустойчив. Осмотр протезного ложа выявил – равномерную умеренную атрофию альвеолярной части, слизистая бледно розовая, подвижной слизистой не отмечается.
    Уменьшение высоты нижнего отдела лица в состоянии центральной окклюзии составляет
    5-6 мм. Отмечается чрезмерная выраженность носогубных складок.
    Вопросы:
    1. Поставьте диагноз.
    2. Сформулируйте задачи ортопедического лечения.
    3. Составьте план ортопедического лечения.
    4. Составьте план хирургической подготовки полости рта к протезированию зубов.
    5. Перечислите функциональные пробы для оценки устойчивости пластиночного протеза при полном отсутствии зубов.

    СЗ_Стоматология_ч.2 – 2017 211
    СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 173 [K003761]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    В клинику ортопедической стоматологии обратилась больная К. 35 лет с жалобами на оголение края искусственной коронки 11, 12 и 21, 22 зубов кровоточивость и болезненность при чистке зубов, необычный вид десны, и неприятный запах изо рта.
    Анамнез заболевания: оголение края коронок у 11, 12 и 21, 22 зубов.
    Кровоточивость и появились после протезирования зубов, два года назад.
    Объективно при осмотре:
    Десневые сосочки в области фронтальных зубов 11, 12 и 21, 22 верхней челюсти, отѐчны, цианотичны, определяется болезненность и кровоточивость при зондировании пришеечной области 11, 12 и 21, 22 зубов. Отмечается без уступная препаровка у всех 4 зубов 12, 11, 21, 22, покрытых искусственными коронками из металлокерамики.
    Коронки изготовлены единым блоком при этом отмечается отсутствие места для десневых сосочков. Отмечается оголение краѐв коронок от 0,5-0,8 мм. Гигиена полости рта неудовлетворительная. Отмечается реакция на температурные раздражители. Рентген контроль 11, 12 и 21, 22 зубов выявил, что эндодонтического лечения ранее у этих зубов не проводилось.
    Мостовидные протезы на +25+27 и 45+47 в удовлетворительном состоянии отмечается достаточное промывное пространство для эффективного гигиенического ухода. Соотношение края коронок мостовидных протезов с десневыми краями опорных зубов удовлетворительное.
    Вопросы:
    1. Поставьте диагноз.
    2. Сформулируйте задачи ортопедического лечения.
    3. Составьте план ортопедического лечения.
    4. Составьте план терапевтического лечения.
    5. Перечислите клинические этапы лечения с помощью металлокерамических коронок для этого пациента.

    СЗ_Стоматология_ч.2 – 2017 212
    СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 174 [K003762]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    В клинику ортопедической стоматологии обратился больной Ш. 35 лет с жалобами на разрушение коронок зубов 15 и 46.
    Анамнез заболевания: месяц назад коронка 15 зуба разрушилась, корни 46 около трѐх лет.
    Объективно при осмотре:
    Коронка 46 зуба разрушена, корень на уровне десневого края, твѐрдые ткани размягчены, при пробной препаровке по удалению размягчѐнных твѐрдых тканей уровень расположения корней снизился на 1-1,5 мм по отношению к десневому краю. Культя 15 зуба выступает над десной на высоту 3 мм. Подвижности корня не отмечается. Каналы корней запломбированы до верхушки. 47 под пломбой, каналы запломбированы, подвижность в пределах физиологической нормы. 36 и 37 под пломбами лечены по поводу глубокого кариеса.
    Вопросы:
    1. Поставьте и сформулируйте диагноз.
    2. Сформулируйте задачи ортопедического лечения.
    3. Составьте план ортопедического лечения. Выберите оптимальный вариант.
    4. Составьте план терапевтического лечения.
    5. Составьте план хирургического лечения для подготовки полости рта к ортопедическому лечению.

    СЗ_Стоматология_ч.2 – 2017 213
    СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 175 [K003763]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    В клинику ортопедической стоматологии обратился больной И. 54 лет.
    Жалобы на плохое жевание в связи с отсутствием большого количества зубов и плохую фиксацию протеза на нижней челюсти.
    Анамнез заболевания: пациент неоднократно протезировался съѐмными пластиночными протезами на верхней и нижней челюсти с гнутыми кламмерами, но не пользовался протезами особенно на нижней челюсти, то из-за боли под базисом протеза, то из-за неудобства при жевании.
    Объективно при осмотре:
    Открывание рта свободное. 14, 13, 21, 23, 24 зубы покрыты одиночными искусственными штампованными коронками с нитрид титановым напылением. Зубы - устойчивы, атрофия альвеолярного отростка на нижней челюсти неравномерная, резко выраженная в дистальном отделе слева. 45 и 44 зубы покрыты одиночными штампованными коронками. Рентген контроль – зубы под коронками не депульпированы:
    14, 13, 21, 23, 24, 45, 44.
    Пластиночные протезы на верхней челюсти фиксируются удерживающими кламмерами на 14 и 24 зубы. Границы базиса протеза не соответствуют переходной складке протезного ложа верхней челюсти.
    Пластиночные протезы на нижней челюсти фиксируются гнутыми кламмерами на
    44 и 45 зубы. Базис в области зубов плохо прилегает к опорным зубам, границы базиса укорочены. Зубы устойчивы. Высота нижнего отдела лица в состоянии центральной окклюзии на искусственных зубах уменьшена на 4-5 мм. Гигиена полости рта неудовлетворительная.
    Вопросы:
    1. Поставьте диагноз.
    2. Сформулируйте задачи лечения.
    3. Составьте план ортопедического лечения.
    4. Составьте план терапевтического лечения для предстоящего ортопедического лечения.
    5. С помощью какого метода снятия слепка, будете добиваться оптимальных границ базиса съѐмного протеза на верхней и нижней челюсти?

    СЗ_Стоматология_ч.2 – 2017 214
    СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 176 [K003764]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    В клинику ортопедической стоматологии обратилась больная В. 45 лет.
    Жалобы на отсутствие зубов в боковых участках на нижней челюсти и затруднѐнное жевание.
    Анамнез заболевания: к врачу стоматологу-ортопеду не обращалась лет восемь.
    Последнее удаление зубов было 4 года назад.
    Объективно при осмотре:
    Оставшиеся зубы на верхней и нижней челюстях имеют 1 степень подвижности зубов. Слизистая оболочка бледно-розового цвета. Отмечается истирание фронтальной группы зубов нижней челюсти на 1/3. Высота нижнего отдела лица в состоянии центральной окклюзии – уменьшена 3-4 мм. Отмечаются симптомы пародонтита на верхней и нижней челюсти в области всех зубов.
    Ортопантомограмма:
    Вопросы:
    1. Поставьте диагноз.
    2. Сформулируйте задачи ортопедического лечения.
    3. Составьте план ортопедического лечения.
    4. Составьте план терапевтического лечения для подготовки полости рта к ортопедическому лечению.
    5. С помощью какого статического метода можно математически обосновать выбор количества опорных зубов при планировании мостовидного протеза?

    СЗ_Стоматология_ч.2 – 2017 215
    СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 177 [K003765]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    В клинику ортопедической стоматологии обратилась больная В. 48 лет.
    Жалобы на отсутствие зубов в боковых участках на нижней челюсти и затруднѐнное жевание.
    Анамнез заболевания: к врачу стоматологу-ортопеду не обращалась лет восемь.
    Последнее удаление зубов 18 и 28 было 4 года назад.
    Объективно при осмотре:
    Оставшиеся зубы на верхней и нижней челюстях имеют 1 степень подвижности зубов. Слизистая оболочка бледно-розового цвета. Отмечается истирание фронтальной группы зубов нижней челюсти на 1/3. Высота нижнего отдела лица в состоянии центральной окклюзии – уменьшена 3-4 мм. Отмечаются симптомы пародонтита на верхней и нижней челюсти в области всех зубов.
    Ортопантомограмма:
    Вопросы:
    1. Поставьте диагноз.
    2. Сформулируйте задачи лечения.
    3. Составьте план ортопедического лечения.
    4. Составьте план терапевтического лечения для подготовки полости рта к ортопедическому лечению
    5. Составьте план хирургической подготовки полости рта к протезированию

    СЗ_Стоматология_ч.2 – 2017 216
    СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 178 [K003766]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    В клинику ортопедической стоматологии обратилась больная В. 65 лет.
    Жалобы на отсутствие зубов в боковых участках на нижней челюсти и затруднѐнное жевание.
    Анамнез заболевания: к врачу стоматологу-ортопеду не обращалась лет восемь.
    Последнее удаление зубов было 3 года назад.
    Объективно при осмотре:
    Оставшиеся зубы на верхней челюсти имеют 1-2 степень подвижности зубов.
    Слизистая оболочка бледно-розового цвета. Отмечается истирание фронтальной группы зубов верхней и нижней челюсти на 1/3. Отмечается подвижность 41, 42, 31, 32 зубов 3 степени. Высота нижнего отдела лица в состоянии центральной окклюзии – уменьшена 6-
    8 мм. Отмечаются симптомы пародонтита на верхней и нижней челюсти в области всех зубов.
    Ортопантомограмма:

    СЗ_Стоматология_ч.2 – 2017 217
    Вопросы:
    1. Поставьте диагноз.
    2. Сформулируйте задачи лечения.
    3. Составьте план ортопедического лечения.
    4. Составьте план хирургической подготовки полости рта к протезированию.
    5. Биологические и клинические основы лечения мостовидными протезами.
    Обоснование выбора количества опорных зубов.

    СЗ_Стоматология_ч.2 – 2017 218
    СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 179 [K003767]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    Родители ребѐнка 8 лет обратились в клинику детской стоматологии с жалобами на прорезывание зуба 2.4, изменѐнного в цвете и форме. Из анамнеза выяснено, что зуб 6.4 был лечен по поводу осложнѐнного кариеса, затем удален около года назад.
    Вопросы:
    1. Проведите дифференциальную диагностику.
    2. Поставьте диагноз.
    3. Предложите план лечения.
    4. Назовите возможные причины заболевания.
    5. Назовите стоматологические материалы, применяемые при лечении данного заболевания.

    СЗ_Стоматология_ч.2 – 2017 219
    СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 180 [K003768]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    Родители ребѐнка 11 лет обратились в клинику детской стоматологии с жалобами на косметический дефект зуба 2.1. Из анамнеза выяснено, неделю назад произошла травма в результате падения с велосипеда. Во время еды возникают болевые ощущения при приѐме горячей, холодной, твѐрдой пищи. При зондировании линии перелома зуба 2.1 обнаружено сообщение с полостью зуба.
    Вопросы:
    1. Поставьте предварительный диагноз.
    2. Проведите дифференциальную диагностику.
    3. Назовите методы дополнительного обследования, которые помогут уточнить диагноз.
    4. Предложите методы лечения.
    5. Каков прогноз заболевания?

    СЗ_Стоматология_ч.2 – 2017 220
    СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 181 [K003769]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    Родители ребѐнка 8 лет обратились в клинику детской стоматологии с жалобами
    , что два месяца назад при падении произошѐл перелом коронок двух центральных резцов верхней челюсти. В поликлинике было проведено восстановление формы зубов с помощью штифтов и композитных материалов, в течение 3 недель после реставрации зубов ребѐнок пожаловался на ноющие боли в зубах 1.1, 2.1, а 1 неделю назад родители отметили появление свища на десне у центрального резца.
    Вопросы:
    1. Поставьте предварительный диагноз.
    2. Проведите дифференциальную диагностику.
    3. Оцените правильность выбранного ранее метода лечения.
    4. Какие дополнительные методы исследования помогут уточнить диагноз?
    5. Предложите метод лечения.

    СЗ_Стоматология_ч.2 – 2017 221
    СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 182 [K003770]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    Родители ребѐнка 6 лет обратились в клинику детской стоматологии с жалобами на боли в зубе 7.5 при попадании пищи в кариозную полость. Мать отмечает, что год назад зуб беспокоил, но боли прошли самостоятельно, к врачу не обращались. Объективно: 7.5 кариозная полость, на контактной дистальной поверхности заполненная размягчѐнным пигментированным дентином. Цвет слизистой оболочки не изменен. Зондирование дна полости болезненно. Ребѐнок направлен на рентгенологическое обследование.
    Вопросы:
    1. Опишите рентгенограмму.
    2. Проведите дифференциальную диагностику.
    3. Поставьте диагноз.
    4. Выберите метод лечения.
    5. Выскажите прогноз.

    СЗ_Стоматология_ч.2 – 2017 222
    СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 183 [K003771]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    Родители мальчика 13 лет обратились в клинику с жалобами на боли во время еды, появление эрозий на слизистой оболочке полости рта, повышение температуры тела до
    38,5 °С. При осмотре выявлены крупные кровяные корки на красной кайме губ, гиперемия и отѐк слизистой оболочки полости рта, эрозии на нѐбе. На коже тыльной поверхности рук
    – папулы розового цвета (кокарды).
    Вопросы:
    1. Поставьте предполагаемый диагноз.
    2. Проведите дифференциальную диагностику.
    3. Укажите признаки, являющиеся решающими для установления окончательного диагноза.
    4. Предложите план лечения.
    5. Укажите на необходимость дополнительной консультации специалиста.

    СЗ_Стоматология_ч.2 – 2017 223
    СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 184 [K003772]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    Родители ребѐнка 12 лет обратились в клинику на этапе лечения зуба 4.6. При осмотре выявлено, что зуб 4.6 закрыт временной пломбой. Проведѐн дополнительный метод обследования.
    Вопросы:
    1. Назовите использованный метод обследования и укажите проекции каждого из рисунков.
    2. Оцените состояние корней зуба 4.5.
    3. Оцените состояние корней зуба 4.6.
    4. Оцените состояние корней зуба 4.7.
    5. Опишите состояния зуба 4.8.

    СЗ_Стоматология_ч.2 – 2017 224
    СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 185 [K003773]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    Ребѐнок 3 лет направлен на консультацию по поводу кровоточивости дѐсен и подвижности зубов. При внешнем осмотре определяется потливость и гиперкератоз ладоней и подошв. В полости рта выявлена подвижность зубов, наличие пародонтальных карманов глубиной более 5 мм.
    Вопросы:
    1. Поставьте предварительный диагноз.
    2. Проведите дифференциальную диагностику.
    3. Составьте план комплексного лечения.
    4. Консультации каких специалистов порекомендуете пациенту?
    5. Укажите прогноз заболевания.

    СЗ_Стоматология_ч.2 – 2017 225
    1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12


    написать администратору сайта