Главная страница

Социальнокультурной деятельности методические материалы по дисциплине теория и история социальнокультурной деятельности


Скачать 212.64 Kb.
НазваниеСоциальнокультурной деятельности методические материалы по дисциплине теория и история социальнокультурной деятельности
АнкорSKD_Metodicheskoe_posobie_dlya_FZO.docx
Дата27.10.2017
Размер212.64 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаSKD_Metodicheskoe_posobie_dlya_FZO.docx
ТипДокументы
#9882
страница3 из 11
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

2.1. Потребность в оценке собственного поведения окружающими.


Эта потребность вызвана необходимостью для человека корректировать свое поведение и ценности, соотносить с нормами поведения и ценностями, принятыми в группе общения. Потребность согласовывать свои действия с действиями и поведением других людей изначально присуще человеку. Удовлетворение данной потребности является условием существования человека в обществе.

Потребность реализуется путем обмена суждениями, представлениями, мнениями и соответственно с последующей корректировкой собственного поведения в соответствии с принятыми в обществе нормами. Любое культурно-досуговое учреждение или досуговое объединение представляет собой такое пространство, где личные устремления и представления увязываются с общественными, где создаются условия для обмена информацией, суждениями и сопереживаниями, где формируется общественное мнение и общественное настроение.

2.2. Чрезвычайно важным фактором включения индивида в досуговую общность является его потребность в самоутверждении, в получении общественного признания.


Именно с этой потребностью связано стремление личности к проявлению соци альной активности, получения подтверждения собственной полезности и значимости Стремление стать активным субъектом общественной жизни, оказывать реальное влияние на решение различных    социально-политических,    историко-культурных, экологических и других проблем региона является побудитель ной причиной участия личности в деятельности экологических, социально-культурных, историко-культурных общностей и объединений. Художественно-творческие коллектив и объединения  непрофессиональной направленности также являются пространством для личностного самоутверждения и творческой самореализации. Предоставляя личности иные дополнительные социальные роли и возможности, социально-культурные учреждения  объединения, общности выполняют компенсаторную функцию, т.е. представляют собой дополнительное поле для развития и самоутверждения личности.

Социально-культурное объединение или досуговое учреждение, во-первых, компенсирует неудовлетворенность личности в основной трудовой сфере деятельности. Человек в силу различных обстоятельств не получает возможности самоутверждения в трудовом коллективе, тогда он стремится проявить себя в другой сфере: в деятельности историко-культурных или поисковых клубах, на сцене, в турпоходах по краю, в заботе о тех. кто социально не защищен и т.д. Во-вторых, получив признание в основной сфере профессиональной деятельности, человек стремится добиться признания в других сферах, получить новые признания его способностей, умений

2.3. С вышеуказанной социальной потребностью личности тесно связана потребность в самовыражении, самоактуализации.


Эта потребность в данной группе является наиболее сложной, так как предполагает достаточно высокий уровень самосознания личности, ее способность к творчеству и потребность заниматься творчеством. Безусловно, что самовыражение личности, как и самоутверждение осуществляется человеком в его основной профессиональной деятельности, но культурно-досуговые учреждения и досуговые объединения имеют значительные возможности для удовлетворения потребности в самореализации в наиболее массовых ее проявлениях и на самых различных уровнях.

2.4. Потребности, связанные с психофизическими особенностями человека.


Под ними в данном случае подразумевается со стояние человека, вызываемое нарушением гармонии между реальными физическими и психическими возможностями индивида и объемом нагрузок, с которыми нередко приходится иметь дело любому из нас. В связи с этим заметно возрастает роль многообразных профилактических средств, способствующих, наряду с другими общественными факторами, естественному восстановлению физических сил и ресурсов. Возможности такой профилактики увеличиваются с расширением досуга людей. Возрастание жизненных ритмов, интенсификация современного производства, значительное изменение характера труда, быта, экологических условий. В этой ситуации возникает необходимость снизить эмоциональную напряженность, помочь человек} в преодолении нервного переутомления, импульсов негативного порядка. Досуговые объединения и общности, культурно-досуговые учреждения располагают необходимым потенциалом средств, форм и методов, наличием условий, способствующих рекреации и релаксации Участие в рекреационно-развлекательных программах, программах релаксации и оздоровления организма; занятия непрофессиональным художественным творчеством и социально ценными видами любительства - все это позволяет рассматривать культурно-досуговые учреждения и общности как действенные средства профилактики и психологической гармонизации. В интересах общества активизируются поиски культурно-досуговыми учреждениями оптимальных средств освобождения людей от угрожающих им стрессовых состояний

Досуговая деятельность обладает возможностями освобождения человека от утомления, угрозы стресса, чреватого различного рода срывами поведенческого характера, в укреплении их жизненного тонуса и психического состояния. Интересные досуговые занятия, заполненные любимым видом творчества, обеспечивают содержательный и приятный отдых от напряженности трудового дня.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


написать администратору сайта