Рабочая программа ДО. рабочая программа садик. Содержание основной образовательной программы

• Название: Содержание основной образовательной программы
• Анкор: Рабочая программа ДО
• Дата: 11.04.2022
• Размер: 0.75 Mb.
• Имя файла: рабочая программа садик.docx
• Тип: Документы; #461129
• страница: 30 из 66

Музыкальный репертуар. Приложение № 1

2. 
   Содержание образовательной области «Физическое развитие» включает: Гармоничное физическое развитие, формирование интереса и ценностного
   

отношения к занятиям физической культурой, формирование основ здорового образа жизни

Задачи:

Оздоровительные

• 
  охрана жизни и укрепление здоровья, обеспечение нормального функционирования всех
  

органов и систем организма;

• 
  всестороннее физическое совершенствование функций организма;
  
• 
  повышение работоспособности и закаливание.
  

Образовательные

• 
  формирование двигательных умений и навыков;
  
• 
  развитие физических качеств;
  
• 
  овладение ребенком элементарными знаниями о своем организме, роли физических упражнений в его жизни, способах укрепления собственного здоровья.
  

Принципы физического развития Дидактические

• 
  Систематичность и последовательность
  
• 
  Развивающее обучение
  
• 
  Доступность
  
• 
  Воспитывающее обучение
  
• 
  Учет индивидуальных и возрастных особенностей
  
• 
  Сознательность и активность ребенка
  
• 
  Наглядность
  

Специальные

• 
  Непрерывность;
  
• 
  последовательность наращивания тренирующих воздействий;
  
• 
  Цикличность.
  

Гигиенические

• 
  Сбалансированность нагрузок;
  
• 
  Рациональность чередования деятельности и отдыха;
  
• 
  Возрастная адекватность;
  
• 
  Оздоровительная направленность всего образовательного процесса;
  
• 
  Осуществление личностно-ориентированного обучения и воспитания.
  

Методы физического развития

Наглядный	Словесный	Практический
-Наглядно-зрительные приемы (показ физических упражнений, использование наглядных пособий, имитация, зрительные ориентиры) -Наглядно-слуховые приемы (музыка, песни) -Тактильно-мышечные приемы (непосредственная помощь воспитателя)	-Объяснения, пояснения, указания Подача команд, распоряжений, сигналов -Вопросы к детям Образный сюжетный рассказ, беседа -Словесная инструкция	-Повторение упражнений без изменения и с изменениями -Проведение упражнений в игровой форме; - Проведение упражнений в соревновательной форме

Средства физического развития

Двигательная активность, занятия физкультурой

Эколого-природные факторы (солнце, воздух, вода)

Психогигиенические факторы (гигиена сна, питания, занятий)