|
|
положение ВСОКО. Положение о ВСОКО. Согласовано педагогическим советом мбоу школа 3 (протокол от 31. 08. 2021 11) утверждаю
Критерии и показатели мониторинга результатов муниципального и регионального этапов
олимпиады (конкурса)
№
п/п
|
Критерии
|
Показатели
|
Источники информации
|
1
|
Результативность
участников при переходе с
муниципального на
региональный этап
олимпиады
|
Количество участников
различных этапов, которые
показали минимум 25% от
максимального балла по
системе оценивания
|
Муниципальный,
региональный рейтинг по
результатам участия в
олимпиаде
|
2
|
Участие педагогов Школы
в предметных комиссиях
муниципального и
регионального этапов
олимпиады
|
Количество учителей
участников жюри предметных
комиссий
|
Приказы о составе жюри
муниципального и
регионального этапов
олимпиады
|
3
|
Массовость участия в
региональном этапе
олимпиады
|
Общее количество
участников регионального
этапа в процентах от общего
числа обучающихся в этих
классах.
Положительное состояние
дел, если Школа занимает
более высокое положение
относительно среднего
показателя в
муниципалитете, регионе
|
Базы участников
регионального этапа
олимпиады
|
4
|
Эффективность
регионального этапа
олимпиады по каждому
предмету
|
Количество учащихся 9–11-х
классов в списках участников
заключительного этапа
олимпиады.
Положительное состояние
дел, если Школа имеет
участников заключительного
этапа олимпиады
|
Базы участников
заключительного этапа
олимпиады
|
5
|
Результативность участия
в заключительном этапе
олимпиады
|
Общее количество
победителей и призеров
заключительного этапа
олимпиады.
Положительное состояние
дел, если Школа имеет
призеров и победителей
заключительного этапа
олимпиады
|
Отчеты жюри
заключительного этапа
олимпиады
|
6
|
Реализация цели
профильной ориентации
участников олимпиады
|
Количество победителей и
призеров регионального
этапа олимпиады для 11-х
классов, сдавших ЕГЭ по
предмету участия в
региональном этапе на
баллы, позволившие им
поступить в профильные
вузы, в процентах от их
общего числа.
Количество победителей и
призеров заключительного
этапа олимпиады для 11-х
классов, поступивших в
профильные вузы, в
процентах от их общего
числа.
Положительная оценка
профильного характера
олимпиады, если выпускники
выбирают профиль
образования в соответствии
с учебным предметом, по
которому выиграли
олимпиаду
|
Статистические данные по
вузам
|
|
|
|
|
Приложение 5
к Положению о внутренней системе
оценки качества образования
от 31.08.2021
Критерии оценки образовательных программ
№
|
Критерии оценки
|
Единица измерения*
|
1. Образовательная деятельность
|
1.1
|
Общая численность обучающихся, осваивающих основную
образовательную программу:
|
Чел.
|
1.2
|
Общая численность обучающихся, осваивающих основную образовательную программу:
|
|
– начального общего образования;
|
Чел.
|
|
– основного общего образования;
|
Чел.
|
|
– среднего общего образования
|
Чел.
|
1.3
|
Формы получения образования в ОО:
|
– очная;
|
Имеется/не имеется.
Количество чел.
|
|
– очно-заочная;
|
Имеется/не имеется.
Количество чел.
|
|
– заочная
|
Имеется/не имеется.
Количество чел.
|
1.4
|
Реализация ООП по уровням общего образования:
|
– сетевая форма;
|
Имеется/не имеется.
Количество чел.
|
– с применением дистанционных образовательных технологий;
|
Имеется/не имеется.
Количество чел.
|
|
– с применением электронного обучения
|
Имеется/не имеется.
Количество чел.
|
2. Соответствие образовательной программы требованиям ФГОС
|
2.1
|
Соответствие структуры ООП требованиям ФГОС
|
Соответствует/не
соответствует
|
2.2
|
Наличие материалов, подтверждающих реализацию в ООП части,
формируемой участниками образовательных отношений
|
Имеется/не имеется
|
2.3
|
Соответствие объема части ООП, формируемой участниками
образовательных отношений, требованиям ФГОС
|
Соответствует/не
соответствует
|
2.4
|
Отражение в пояснительной записке к ООП специфики и традиций
образовательной организации, социального запроса потребителей
образовательных услуг
|
Имеется/не имеется
|
2.5
|
Соответствие учебного плана ООП требованиям ФГОС по составу
предметных областей и наименованиям учебных предметов
|
Соответствует/не
соответствует
|
2.6
|
Соответствие учебного плана ООП требованиям ФГОС по объему
часов
|
Соответствует/не
соответствует
|
2.7
|
Соответствие учебного плана ООП требованиям СанПиН
|
Соответствует/не
соответствует
|
2.8
|
Наличие рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей) по всем предметам учебного плана, их соответствие
требованиям ФГОС
|
Имеется/не имеется
|
2.9
|
Наличие рабочих программ курсов части учебного плана,
формируемой участниками образовательных отношений
|
Имеется/не имеется
|
2.10
|
Отношение количества рабочих программ курсов части учебного
плана, формируемой участниками образовательных отношений, к
количеству обучающихся, осваивающих ООП
|
Количество ед. на одного
обучающегося
|
2.11
|
Наличие и количество индивидуальных учебных планов для обучающихся:
|
– по очно-заочной, заочной форме
|
Количество ед./не
имеется
|
– с ОВЗ на основаниях инклюзии в классах с нормативно развивающимися сверстниками
|
Количество ед./не
имеется
|
– 8–9-х классов, реализующих индивидуальные проекты в рамках профориентации
|
Количество ед./не
имеется
|
– профильных классов на уровне среднего общего образования
|
Количество ед./не
имеется
|
2.12
|
Наличие плана внеурочной деятельности
|
Имеется/не имеется
|
2.13
|
Соответствие плана внеурочной деятельности требованиям ФГОС по
составу и наименованию направлений внеурочной деятельности
|
Соответствует/не
соответствует
|
2.14
|
Соответствие плана внеурочной деятельности требованиям ФГОС по объему часов
|
Соответствует/не
соответствует
|
2.15
|
Соответствие мероприятий плана внеурочной деятельности
планируемым результатам ООП, в том числе Программе
формирования и развития УУД и Программе воспитания
|
Соответствует/не
соответствует
|
2.16
|
Наличие рабочих программ курсов внеурочной деятельности для курсов внеурочной деятельности, внесенных в план внеурочной деятельности
|
Имеется/не имеется
|
2.17
|
Соответствие рабочих программ курсов внеурочной деятельности требованиям ФГОС
|
Соответствует/не
соответствует
|
2.18
|
Отношение количества рабочих программ курсов внеурочной
деятельности к требованиям ФГОС к количеству обучающихся,
осваивающих ООП
|
Количество ед. на одного
обучающегося
|
2.19
|
Наличие Программы формирования и развития УУД
|
Имеется/не имеется
|
2.20
|
Соответствие Программы формирования и развития УУД требованиям
ФГОС
|
Соответствует/не
соответствует
|
2.21
|
Доля внеурочных мероприятий Программы формирования и развития УУД в общем объеме программы в часах
|
%
|
2.22
|
Наличие Программы воспитания
|
Имеется/не имеется
|
2.23
|
Соответствие Программы воспитания требованиям ФГОС
|
Соответствует/не
соответствует
|
3.24
|
Доля внеурочных мероприятий Программы воспитания в общемобъеме программы в часах
|
%
|
|
|
|
| |
|
|
Скачать 94.13 Kb.