инфо. Валерия. Совершенствование практики проведения уроки физической культуры в общеобразовательных организациях в условиях интегрированного обучения школьников основной группы здоровья и с задержкой психического развития

• Название: Совершенствование практики проведения уроки физической культуры в общеобразовательных организациях в условиях интегрированного обучения школьников основной группы здоровья и с задержкой психического развития
• Дата: 01.02.2022
• Размер: 353.04 Kb.
• Имя файла: Валерия.docx
• Тип: Урок; #348842
• страница: 10 из 16

6

Спортивные игры. Баскетбол (4 ч)

6.1

ТС и ТБ по разделу баскетбол. Совершенствование передачи мяча от груди.

Изучение нового материала

Как правильно вести себя на уроке по  баскетболу. Как правильно совершенствовать передачи мяча от груди.

Научиться выполнять передачу мяча двумя руками от груди.

Р.: применять правила подбора одежды для занятий баскетболом.

П.: моделировать технику игровых действий и приемов.

К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технических действий.

6.2

Совершенствование передачи от груди. Техника  ведения мяча змейкой.

Комбиниро-ванный

Как правильно совершенствовать передачи от груди. Как выполнить технику  ведения мяча змейкой.

.

Научиться выполнять передачу мяча от груди и технике ведения мяча змейкой.

Р.: использовать игровые действия баскетбола для развития физических качеств.

П.: моделировать технику игровых действий и приемов, варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.

К.: соблюдать правила безопасности.

6.3

Передача одной рукой от плеча на месте и в движении. Совершенствование техники ведения мяча.

Комбиниро-ванный

Как выполнить передачу одной рукой от плеча на месте и в движении. Как правильно совершенствовать  технику ведения мяча.

Научиться выполнять передачу одной рукой от плеча на месте и в движении, технике ведения мяча.

Р.: использовать игру баскетбол в организации активного отдыха.

П.: моделировать технику игровых действий и приемов.

К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технических действий

6.4

КУ – техника ведения мяча. Совершенствование техники передачи мяча.

Комбиниро-ванный

Как правильно выполнить на оцен-ку  технику ведения мяча. Как совершен-ствовать  технику передачи мяча.

Научиться выпол-нять передачу одной рукой от плеча на месте и в движении, технике ведения мяча.

Р.: выполнять правила игры.

П.: моделировать технику игровых действий и приемов.

К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технических действий.

6.5

Новогодние веселые старты.

Комбиниро-ванный

Как правильно вести себя на веселых стартах.

Научиться новым элементам и передвижениям на этапах в команде.

Р.: выполнять правила игры.

П.: моделировать технику игровых действий и приемов.

К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технических действий.

7

Лыжная подготовка (15 ч)

7.1

Правила поведения на уроках лыжной подготовки. Температурный режим, одежда, обувь лыжника.

Изучение нового материала

Как правильно вести себя на уроках лыжной подготовки. Температурный режим, одежда, обувь лыжника.

Научится вести себя на уроке по лыжной подготовке и соблюдать подготовку формы к уроку.

Р: применять правила подбора одежды для занятий по лыжной подготовке.

П.: давать оценку погодным условиям и подготовке к уроку на свежем воздухе.

К: осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.

7.2

Повторить попеременный и одновременный двухшажный ход.

Повторение

Как правильно выполнять технику  попеременного и одновременного двухшажных ходов.

Научиться попеременно и одновременно двухшажному ходу.

Р.:  использовать передвижение на лыжах в организации активного отдыха.

П.: моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.

К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

7.3

Техника одновре-менного двухшажного хода на оценку. Совершенство-вать технику бесшажного одновременного хода. Дистанция 1 км.

Учётный

Как выполнять технику одновременного двухшажного хода на оценку. Как совершенствовать технику бесшажного одновременного хода. Как преодолеть дистанцию 1 км.

Научиться попеременно и одновременно двухшажному ходу, и  бесшажному одновременному ходу.

Р.:  использовать передвижение на лыжах в организации активного отдыха.

П.: применять передвижения на лыжах для развития физических качеств.

К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

7.4

КУ - техника бесшажного одновременного хода.

Учётный

Как правильно выполнить на оценку  - технику бесшажного одновременного хода.

Научиться качественно выполнять бесшажный одновременный ход.

Р.:  использовать передвижение на лыжах в организации активного отдыха.

П.: моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.

К.: Соблюдать правила безопасности.

7.5

Подъем елочкой на  склоне 45˚

Комплексный

Как выполнить подъем елочкой на  склоне 45˚

Как правильно выполнит технику спусков. Как преодолеть дистанцию 2 км.

Научиться выполнять подъем елочкой и технику спуска.

Р.: применять правила подбора одежды для занятий по лыжной подготовке.

П.: контролировать физическую нагрузку по частоте сердечных сокращений.

К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

7.6

Подъем елочкой на  склоне 45˚

Комплексный

Как совершенствовать  подъем елочкой на  склоне 45˚

Как правильно выполнит технику спусков. Как преодолеть дистанцию 2 км.

Научиться выполнять подъем елочкой и технику спуска и применить в передвижение на лыжах.

Р.:  использовать передвижение на лыжах в организации активного отдыха.

П.: моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.

К.: Соблюдать правила безопасности.

7.7

Техника спусков. Дистанция 2 км.

Комплексный

Как правильно выполнять торможение плугом.

Научиться выполнять торможение плугом.

Р.:  использовать передвижение на лыжах в организации активного отдыха.

П.: применять передвижения на лыжах для развития физических качеств.

К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

7.8

КУ - техника подъема елочкой. Совершенство-вать технику торможения плугом. Дистан-ция 2,5 км.

Учётный

Как выполнить на оценку - технику подъема елочкой. Как совершен-ствовать технику торможения плугом. Как преодолеть дистанция 2,5 км.

Научиться выполнять торможение плугом, подъем елочкой и применить в передвижение на лыжах.

Р.: применять правила подбора одежды для занятий по лыжной подготовке.

П.: контролировать физическую нагрузку по частоте сердечных сокращений.

К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

7.9

КУ - техника подъема елочкой.  Совершенство-вать технику торможения плугом. Дистан-ция 2,5 км.

Учётный

Как выполнить на оценку - технику подъема елочкой. Как совершенство-вать технику торможения плугом. Как преодолеть дистанция 2,5 км.

Научиться выпол-нять торможение плугом, подъем елочкой и приме-нить в передвиже-ние на лыжах.

Р.:  использовать передвижение на лыжах в организации активного отдыха.

П.: применять передвижения на лыжах для развития физических качеств.

К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

7.10

КУ - техника торможения плугом. Спуск в средней стойке.

Учётный

Как выполнить на оценку - технику торможения плугом. Как правильно выполнять спуск в средней стойке.

Научиться технике торможения плугом, и  спуску в средней стойке.

Р.: применять правила подбора одежды для занятий по лыжной подготовке.

П.: контролировать физическую нагрузку по частоте сердечных сокращений.

К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

7.11

Совершенство-вать технику изученных ходов. Дистанция 3 км.

Учётный

Как совершен-ствовать технику изученных ходов. Как выполнить на оценку дистанция 3 км.

Научиться выполнять технику изученных ходов и применить ее на дистанции.

Р.:  использовать передвижение на лыжах в организации активного отдыха.

П.: моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.

К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

7.12

Совершенство-вать технику изученных ходов. Дистанция 3 км.

Учётный

 Как совершенствовать технику изученных ходов. Как выполнить на оценку дистанция 3км.

Научиться выполнять технику изученных ходов и применить ее на дистанции.

Р.:  использовать передвижение на лыжах в организации активного отдыха.

П.: применять передвижения на лыжах для развития физических качеств.

К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

7.13

Соревнования на дистанции. Д – 1км., М – 2км.

Комплексный

Как достичь высокого результата  на дистанции. Д – 1км., М – 2км.

Научиться применять технику лыжных ходов на дистанции.

Р.: применять правила подбора одежды для занятий по лыжной подготовке.

П.: контролировать физическую нагрузку по частоте сердечных сокращений.

К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

7.14

Поворот плугом вправо, влево при спусках с горки.

Комплексный

Как правильно выполнить поворот плугом вправо, влево при спусках с горки.

Научиться выполнять поворот плугом.

Р.:  использовать передвижение на лыжах в организации активного отдыха.

П.: моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.

К.: Соблюдать правила безопасности.

7.15

Поворот плугом вправо, влево при спусках с горки.

Комплексный

Как правильно совершенствовать поворот плугом вправо, влево при спусках с горки.

Научиться выполнять поворот плугом.

Р.: применять правила подбора одежды для занятий по лыжной подготовке.

П.: контролировать физическую нагрузку по частоте сердечных сокращений.

К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.