Вариант 10
Составьте календарный план работы с родителями на неделю (группа по выбору студента). Определите конкретные задачи и содержание мероприятий и установите время проведения.
|
Тема и задачи
|
Содержание
|
Время проведения
|
Папка-передвижка
|
«Полезные и вредные привычки»
Задачи: познакомить детей с вредными и полезными привычками, сообщить знания о здоровом образе жизни
|
даются рекомендации родителям: как помочь ребенку избавиться от вредных привычек, какие хитрости можно для этого использовать.
|
12.00-15.00
|
Педагогические беседы с родителями
|
«Помогаем маме»
Цель: помощь родителям по вопросу воспитания, способствовать достижению единой точки зрения по этим вопросам.
|
Беседа о том, что раннее включение детей в семье в посильную работу делает жизнь ребенка более полной, интересной.
|
15 мин.
|
Педагогические беседы с родителями
|
Консультации по запросам родителей.
Цель: помощь родителям по вопросу воспитания, способствовать достижению единой точки зрения по этим вопросам.
|
- беседа о развитии речи;
- беседа о проблемах обучения грамоте
|
15 мин.
15 мин.
|
Консультация на информационный стенд
|
«С пальчиками играем – речь развиваем»
|
Работа по развитию мелкой моторики является важной составляющей обучения ребенка. 1. Игры с крупой, бусинками, пуговицами, мелкими камешками. 2. Вырезание ножницами. 3. Лепка из пластилина, глины и соленого теста. 4. Рисование, раскрашивание, штриховка.
|
1,5 ч.
|
В индивидуальной работе с родителями в первую очередь отрабатываются отдельные проблемы. Так, отдельных семьях родители не заботятся об организации досуга детей и воспитании у них здоровых духовных потребностей. В частности, обнаруживается, что некоторые дети не проявляют интереса к музыке и изобразительному искусству и слишком много времени проводят у телевизора.
Вариант 11
Составьте перспективный план работы с родителями на три месяца в средней группе
Дата
|
Формы работы
|
Тема
|
Задачи
|
Отв-ый
|
Сентябрь
|
|
Анкетирование
|
«Давайте познакомимся»
|
- познакомится с родителями;
- получить данные о детях, о приемах воспитания
|
воспитатели
|
Оформление наглядной агитации
|
«Уголок для родителей»
|
Знакомство с режимом дня, сеткой занятий, возрастными характеристиками детей.
|
воспитатели
|
Консультация
|
«Капризы и упрямство»
|
-Помочь родителям определить причины капризов и упрямства детей.
-Формировать у родителей умение предупреждать и преодолевать их.
- Развивать навыки общения родителей с ребенком.
|
воспитатели
|
Беседа
|
«Значение режима дня для воспитания детей»
|
- познакомить с режимом дня;
- выделить значение режима дня
|
|
Выставка рисунков
|
«Моя семья»
|
- Обогатить знания детей о своей семье.
- Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.
|
воспитатели
|
Октябрь
|
|
Оформления альбома
|
«Стихи, потешки –помощники в воспитании детей».
|
- Воспитывать интерес к художественной литературе, развивать способность к целостному восприятию произведений разных жанров, обеспечить усвоение содержания произведений и эмоциональную отзывчивость на него.
- Формировать первоначальные представления об особенностях художественной литературы: о жанрах (проза, поэзия), об их специфических особенностях; о композиции; о простейших элементах образности в языке.
|
воспитатели
|
Выставка – конкурс рисунков
|
«Дары осени»
|
расширять представление об осенних изменениях в природе, труде людей осенью;
активизировать познавательную деятельность детей.
|
воспитатели
|
Родительское собрание
|
«Задачи учебно – воспитательного процесса во средней группе. Возрастные особенности у детей 4-5 лет».
|
Рассмотреть возрастные и индивидуальные особенности детей 4-5 лет; познакомить родителей с задачами образовательной работы на новый учебный год; научить родителей наблюдать за ребёнком, изучать его, видеть его успехи и неудачи, стараться помочь ему развиваться в его собственном темпе; активизировать работу по развитию речи детей.
|
воспитатели
|
Консультация
|
«Сказки, которые мы читаем детям».
|
создание условий для участия родителей (законных представителей) в образовательной деятельности и поддержка родителей (законных представителей) в воспитании детей,
|
воспитатели
|
Развлечение
|
«Осень золотая, в гости зашагала».
|
расширять представление об осенних изменениях в природе, труде людей осенью;активизировать познавательную деятельность детей.
|
воспитатели
|
Ноябрь
|
|
Консультация
|
«Начинаем утро с зарядки»
|
Познакомить родителей с основными задачами физического воспитания:
1. Охрана и укрепление здоровья ребенка, закаливания организма.
2. Воспитание нравственно – волевых черт личности, активности, самостоятельности.
|
воспитатели
|
Ширма
|
«Одевайте ребёнка правильно»
|
- уточнить представления родителей о сезонной одежде, продолжать обучать одевать детей по погоде.
|
воспитатели
|
Развлечение
|
«День именинника» (для детей, родившихся осенью)
|
- Содействовать формированию детского коллектива, сплочению сообщество детей и взрослых.
- Способствовать становлению и раскрытию творческой индивидуальности каждого ребенка.
|
воспитатели
|
Досуг ко Дню Матери
|
«Милая мама моя»
|
Развивать у детей интерес к традициям,
способствовать созданию теплых
взаимоотношений в семье.
- Воспитывать уважительное отношение к
мамам.
|
воспитатели
| |
Скачать 237 Kb.