Сведения о студенте
 Скачать 237 Kb.
|
Вариант 12Составьте план проведения семинара - практикума (тема по выбору студента) в старшей группе с использованием приемов повышения активности родителей. Определите задачи, содержание выбранной формы. Определите место проведения в режиме дня и состав участников. Семинар – практикум для родителей «Домашняя игротека - развивающих игр с детьми» Форма проведения: семинар-практикум Место проведения: музыкальный зал. Участники: родители воспитанников подготовительной к школе группы, дети, воспитатели Семинар-практикум проводился в рамках знакомства родителей старшего дошкольного возраста по теме: «Домашняя игротека - развивающих игр с детьми» Семинар-практикум состоит из частей: 1. Теоретическая часть 1.1.Консультация для родителей «Игры - как средство развития детей» 2. Практическая часть 2.1. Игры - задания для родителей 2.2. Дискуссия о целесообразности условий и методов развития игровой деятельности детей в семье 2.3. Рассказы родителей из опыта семейного воспитания «Домашняя игротека» 2.4.Традиционная игра «Я дарю тебе игру». 2.5.Игротека (совместные игры детей и родителей). 3. Просмотр презентации 3.1.Просмотр презентации «Развитие интеллектуальных способностей дошкольников посредством математической деятельности» 3.2. Вручение памятки «Что могут родители» 4. Рефлексия Цели: Знакомство родителей с условиями, методами использования игр и упражнений, направленных на развитие интеллектуальных способностей детей в домашних условиях;Развитие взаимоотношений детей и их родителей посредством включения в совместную игровую деятельность. Создание положительного благоприятного климата, обеспечивающего сближение, взаимопонимание детей и взрослых. Задачи: -Сформировать у родителей представления о значении игры в развитии ребенка, -Привлечь внимание родителей к детской игре как деятельности, которая в условиях семьи наиболее полно удовлетворяет потребности ребенка в деловом, познавательном и эмоциональном общении с взрослым и сверстниками.- Предоставить родителям практические рекомендации по использованию игр и упражнений в условиях семьи, направленных на развитие интеллектуальных способностей у детей;- Упражнять родителей в умении самостоятельно подбирать игры Предварительная работа: - анкетирования и индивидуальных бесед с родителями - анализ анкет и бесед с родителями; подбор пособий, игр, методической литературы по теме;создание презентации; оформление наглядных материалов и практических рекомендаций для родителей. Информационно-техническое обеспечение: Раздаточный материал для родителей: смайлики - красного, желтого, синего цветов (для каждого участника).Карточки, на которых сформулированы условия и методы развития игровой деятельности детей в семье. Презентация «Развитие интеллектуальных способностей дошкольников посредством математической деятельности» Материалы и оборудование: Ноутбук, проектор, экран, ножницы, образцы игры танграм(головоломка), магнитная доска, игры и пособия, используемые для развития детей. Место проведения в режиме дня: 17.30. Вариант 13Составьте план проведения семинара - практикума с использованием педагогических приемов по повышению активности родителей в старшей группе ДОУ. Определите задачи, содержание выбранной формы. Определите место проведения в режиме дня и состав участников. Конспект проведения спортивного праздника «Ты и я – друзья» для детей и их родителей в старшей группе. Цель: создание условий для повышения двигательной активности, формирование основ здорового образа жизни, интереса к физкультурным занятиям. Активизация положительных эмоций. Задачи: упражнять в различных видах ходьбы. Совершенствовать навыки выполнения основных движений; Развивать у детей образно-двигательную деятельность, моторную память, умение ориентироваться в пространстве, мышечную силу и выносливость, ловкость движений. обогащать двигательный и познавательный интерес детей через игру и игровые упражнения; приобщать дошкольников к здоровому образу жизни развивать, ловкость, смекалку, быстроту реакции. Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, интерес к физкультуре к здоровому образу жизни. Место проведения в режиме дня: 15.30 Участники: дети, родители, педагоги. Предварительная работа: Чтение детских произведение о дружбе. Беседы с детьми о дружбе. Просмотр детских мультфильмов о дружбе. Инвентарь: обручи 16 шт.; дуги 2 шт.; самокат 2 шт.; хоп- болы 2 шт.; гимнастическая стенка; колокольчики 2шт. ; мешочки с песком 8 шт.; ведёрки детские 2 шт. Ход праздника: Вход героев Эстафеты. Конкурс для болельщиков ( назови пословицы и поговорки о дружбе) Эстафеты Конкурс болельщиков Подведение итогов эстафеты. Команды «Барбариков» и «Разбойников» обмениваются угощениями. Звучит песня «Друзья» ( танцуют взрослые и дети) Ведущий : А теперь все вместе отправимся пить чай. Часть В. Представьте план проведения спортивного развлеченияс использованием педагогических приемов по повышению активности родителей в старшей группе ДОУ. Подготовка и проведение праздников и развлечений служат нравственному воспитанию детей: они объединяются общими переживаниями, у них воспитываются основы коллективизма; участие в праздниках и развлечениях формирует у дошкольников дисциплинированность, культуру поведения. Разучивая песни, стихи, танцы, дети узнают много нового о своей стране, природе, о людях разных национальностей. Это расширяет их кругозор, развивает память, речь, воображение, способствует умственному развитию. Оцените эффективность используемой формы работы с родителями. Очевидно, что каждый праздник несёт в себе функциональную нагрузку: воспитательную; информационную; развивающую; эстетическую; межличностную. Детский праздник - важная часть жизни ребенка, это радостное событие, которое позволяет расслабиться, встряхнуться, забыться, а порой и просто отдохнуть от будней.. Вариант 15 Составьте план организации и проведения совместных досуговых форм с родителями в старшей группе ДОУ. Определите задачи, содержание выбранной формы. Определите место проведения в режиме дня и состав участников. 16 марта «День открытых дверей». Задачи: Обеспечение эффективного взаимодействия между ДОУ и родителями воспитанников в целях оптимизации воспитания и развития детей в условиях ДОУ и семьи; психолого-педагогическое просвещение родителей воспитанников с учетом индивидуальных особенностей, возможностей и потребностей семей; повышение педагогической культуры родителей; расширение представлений родителей о педагогической деятельности сотрудников ДОУ; укрепление партнерских отношений между ДОУ и родителями. Участники: родители, дети, воспитатели, администрация ДОУ. План проведения «Дня открытых дверей в старшей группе
«День открытых дверей в ДОУ» – одна из форм работы с родителями, которая представляет им возможность познакомиться с образовательным учреждением, его традициями, правилами, задачами воспитательно-образовательного процесса. Оцените эффективность используемой формы работы с родителями.День открытых дверей – мероприятие, которое позволяет получить полную информацию об условиях содержания детей в детском саду, организации режима, питания, прогулок, развивающей деятельности. Для воспитателей:Педагог стремился показать родителям, что в учреждении создана безопасная, педагогически грамотная и психологически комфортная среда для развития детей и укрепления их здоровья. Проведение Дня открытых дверей, в которых объединяет одно желание – понять ребенка, помочь ему быть самим собой, раскрыть его уникальность и неповторимость. Ведь только от нас зависит, будет ли жизнь ребёнка удивительной и интересной. |