Сведения о студенте
 Скачать 237 Kb.
|
Вариант 5Составьте план проведения нетрадиционного родительского собрания (тема по выбору студента). Определите тему и этапы подготовки к родительскому собранию. Определите цель, задачи и содержание каждого этапа. Установите время проведения каждого этапа. «КРУГЛЫЙ СТОЛ» Участники собрания:папы воспитанников Тема собрания:«Кто стоит на капитанском мостике семейного корабля» Задачи собрания: Осмысление роли отца в воспитании ребенка, мотивация пап на совместную деятельность для создания «Первой книги». Форма: круглый стол. Оформление:Рисунки детей на тему «Я и моя семья», плакат с фотографиями семей «Неразлучные друзья – родители и дети», образцы «Первых детских книг». Ход собрания. 1. Подготовительный этап. 1. Сообщение темы и цели собрания. 2. Анализ рисуночного теста «Я и моя семья». 2. Практическая часть. Ситуация 1. Подумайте и назовите, каким будет сын, если папа не занимается воспитанием? (работа в группах и обсуждение) Ситуация 2. Обсудите, что делать с непослушанием ребенка, с плохим поведением на переменах, на уроках вредничает, на ребят выражается бранными словами в школе во дворе (идет работа в группах, а потом обсуждение). 3. Творческое задание. Задание. Оформить обложку и 1 страницу Книги по образцу. 4. Заключительный этап. «Хороший отец – тот, кто…..» (высказывания пап). Часть В. Представьте фрагмент проведения нетрадиционного родительского собрания во II младшей группе. Дайте обоснование актуальности темы родительского собрания. Поэтому важным и актуальным являетсяосмысление роли отца в воспитании ребенка. Оцените эффективность используемых методов, форм и средств работы с родителями. В нетрадиционной обстановке с обязательным участием специалистов обсуждаются с родителями актуальные проблемы воспитания. В нетрадиционной обстановке с обязательным участием специалистов обсудить с родителями актуальные проблемы воспитания. На заседание «круглого стола» приглашаются родители, письменно или устно выразившие желание участвовать в обсуждении той или другой темы со специалистами. Все этапы собрания достигли своей цели. Родители были крайне заинтересованы в работе круглого стола. Таким образом, использование нетрадиционных форм взаимодействия дошкольного учреждения с семьей способствует повышению эффективности работы с родителями. Вариант 6 Составьте план проведения нетрадиционного родительского собрания (тема по выбору студента) в средней группе. Определите тему и этапы подготовки к родительскому собранию. Определите цель, задачи и содержание каждого этапа. Установите время проведения каждого этапа. «Путешествие в страну игр» Форма: Игровой тренинг. Цель: ознакомить родителей с дидактическими играми, способствующими сенсорному развитию детей 4-5 лет. Задачи: познакомить родителей с дидактическими играми, способствующими сенсорному развитию детей 4-5 лет, направленных на последовательное развитие у детей восприятия цвета, формы, величины предметов, положений в пространстве и др.); активизировать педагогический опыт родителей по теме собрания; укрепить сотрудничество семьи и педагогического коллектива. Ход собрания 1. Подготовительный этап. Цель: настроить родителей на работу, подготовить с дальнейшему сотрудничеству. 3 мин. (Вступительное слово) 2. Практическая часть – игровой тренинг. 30 мин. Цель: познакомить родителей с дидактическими играми, способствующими сенсорному развитию детей 4-5 лет, направленных на последовательное развитие у детей восприятия цвета, формы, величины предметов, положений в пространстве и др.). -Какие дидактические сенсорные игры есть у вас дома? Как в них вы играете со своим ребёнком? Чему могут научить ребёнка эти игры? (ответы родителей) Создание проблемной ситуации (Звучит музыка, перед родителями появляется « ящик ощущений».) (Звучит сказочная мелодия. Воспитатель надевает корону, накидку, берёт в руки волшебную палочку) 1.-Внимание! Наш поезд прибывает на станцию..(загадки) Догадались, как станция называется? Станция «Цветная». Игра «Разноцветные флажки» Игра «Цветные автомобили» Игра «Разложи предметы по цвету» - Как станция называется? Догадались? (станция Фигурная). Игра «Волшебный мешочек» Игра «Найди свой домик» Все участники игры получают по одной геометрической фигуре, по сигналу ведущего каждый играющий должен найти свой домик (стульчик на котором лежит та или иная фигура). 2.-Наш поезд прибыл на конечную станцию «Игрушечную». Посмотрите, сколько различных игр, сейчас с некоторыми из них мы познакомимся. (знакомство с играми) (звучит мелодия «Куда уходит детство») 3. Заключительный этап. 7 мин. Цель: подведение итогов собрания.Нам хотелось бы узнать ваше мнение о сегодняшнем мероприятии.(воспитатель бросает мяч родителям и задаёт вопросы) Решения родительского собрания Объявить конкурс на лучшую дидактическую игру (игрушку), сделанную своими руками, в которую бы дети с удовольствием играли. В конце года подвести его итоги и вручить призы победителям. Дайте обоснование актуальности темы родительского собрания. Поэтому главная цель педагогов дошкольного учреждения – профессионально помочь семье в воспитании детей, при этом, не подменяя ее, а дополняя и обеспечивая более полную реализацию ее воспитательных функций через развитие интересов и потребностей ребенка. |