ПОӘК Современная история Каз.на. последн. Жаңа (2). Syllabus азастанны азіргі заманы тарихы
 Скачать 420 Kb.
|
|
Тоғызыншы апта № 17 дәрістің тақырыбы: Қазақстан Республикасындағы әлеуметтік-экономикалық және білім беру жүйесіндегі реформалар. Дәрістің мақсаты: Қазақстан Республикасындағы экономикалық ремормалар, білім беру жүйесіндегі өзгерістер, нарықтық қатынасқа көшу жөнінде ақпарат беру, ғылыми талдау арқылы студенттердің тарихи білімін қалыптастыру және дамыту. Қазақстан Республикасының Егемен ел жағдайындағы әлеуметтік-экономикалық ахуалы. Нарықтық қатынастарға көшу. ҚР әлемнің неғұрлым дамыған және бәсекеге қабілетті қабілетті елу елінің қатарына кіру жолында. Терминдер мен анықтамалар: Нарықтық экономика, экономиканы реформалау, ұлттық валюта, нарықтық түрлендіру,жеке меншік, экономиканы ырықтандыру, инфляция, трансакциялық немесе ымыралық кезең,инвестиция,транзиттік кезең, есік ашар кезең. Дәрістің топтама-тәсімі ( тірек конспектісі немесе тезистер): Нарықтық экономика, экономиканы реформалау, ұлттық валюта, нарықтық түрлендіру,жеке меншік, экономиканы ырықтандыру, инфляция, трансакциялық немесе ымыралық кезең,инвестиция,транзиттік кезең, есік ашар кезең. Дәрістің топтама-тәсімі ( тірек конспектісі немесе тезистер): Нарықтық экономика, экономиканы реформалау, ұлттық валюта, нарықтық түрлендіру,жеке меншік, экономиканы ырықтандыру, инфляция, трансакциялық немесе ымыралық кезең,инвестиция,транзиттік кезең, есік ашар кезең № 18 дәрістің тақырыбы: Қазақстан Республикасындағы әлеуметтік-экономикалық және білім беру жүйесіндегі реформалар. Дәрістің мақсаты: Тәуелсіз Қазақстанның алғашқы халық санағы (1999 ж.), екінші халық санағы (2009 ж.), «Нұрлы көш» мемлекеттік бағдарламасы, білім беру саласындағы өзгерістер жөнінде ақпарат беру, ғылыми талдау арқылы студенттердің тарихи білімін қалыптастыру және дамыту. 1.Елдегі демографиялық өзгерістер. 2.Білім жүйесінің реформалары. 3.Жаңа әлеуметтік экономикалық жағдайдағы ғылым. Терминдер мен анықтамалар: демография, көші-қон, халық санағы, «Нұрлы көш» бағдарламасы, «Болашақ» степендиясы. Дәрістің топтама-тәсімі ( тірек конспектісі немесе тезистер): Тәуелсіздіктің алғашқы он жылдығындағы демографиялық жағдайдың күрт нашарлауы. Өтпелі кезеңдегі белсенді көші-қон үдерісі. Халықтың қозғалыс ағымы. Отандастардың елге оралуы. І Дүниежүзі қазақтарының құрылтайы (1992 ж.). Тәуелсіз Қазақстанның алғашқы халық санағы (1999 ж.). Түбегейлі демографиялық өзгерістер. Табиғи және көші-қон есебінен халық санының тұрақты өсуі. Көші-қон үдерістерін реттеу. Екінші халық санағы (2009 ж.). Қазақ халқы үлесінің артуы. Отандастар және «Нұрлы көш» мемлекеттік бағдарламасы. Білім беру саласындағы өзгерістер: жаңа жоғары оқу орындарының құрылуы, Ұлттық бірыңғай тестілеу жүйесінің (ҰБТ) енгізілуі. Қазақстан Республикасы Президентінің халықаралық «Болашақ» стипендиясы. Ұлт өкілдері. Халық санағы. Табиғи өсім. Диаспора. Демографиялық жағдай. Экономикалық жағдай. Қоныс аудару. Ұлтаралық келісім. Халықтардың өзара қарым-қатынасы. Ұлттық плюрализм. Ұлт өкілдері. Оныншы апта №19 Дәрістің тақырыбы: Тәуелсіз мемлекеттегі этнодемографиялық үрдістер және ұлтаралық келісімді нығайту саясаты. Дәрістің мақсаты: Тәуелсіз Қазақстанның демографиясы, этнодемографиялық үрдістер, ұларалық келісім саясаты жөнінде ақпарат беру, ғылыми талдау арқылы студенттердің тарихи білімін қалыптастыру және дамыту. 1.Республика халқының демографиялық құрамы. 2. Мемлекеттегі этнодемографиялық үрдістер. 3.Еліміздегі ұлтаралық келісімді нығайту саясаты Терминдер және анықтамалар: Этнодемографиялық үрдістер. Халықтық демография құрамы. Ұлт өкілдері. Халық санағы. Табиғи өсім. Диаспора. Демографиялық жағдай. Экономикалық жағдай. Қоныс аудару. Ұлтаралық келісім. Халықтардың өзара қарым-қатынасы. Ұлттық плюрализм. Ұлт өкілдері. Дәрістің топтама-тәсімі ( тірек конспектісі немесе тезистер): Халықтық демография құрамы. Ұлт өкілдері. Халық санағы. Табиғи өсім. Диаспора. Демографиялық жағдай. Экономикалық жағдай. Қоныс аудару. Ұлтаралық келісім. Халықтардың өзара қарым-қатынасы. Ұлттық плюрализм. Ұлт өкілдері. . №20 Дәрістің тақырыбы: Тәуелсіз мемлекеттегі этнодемографиялық үрдістер және ұлтаралық келісімді нығайту саясаты. Дәрістің мақсаты: Ұлттық идея, көп этностық қоғам.,ұлтаралық қатынас, ҚР Ата заңы, демократиялық қоғам, этнос тарихы, Қазақстан халқы Ассамблеясы,Ұлтаралық келісімнің Қазақстан моделі жөнінде ақпарат беру, ғылыми талдау арқылы студенттердің тарихи білімін қалыптастыру. Республика халқын демографиялық қамсыздандыру ісі. Егемен мемлекеттің демографияны көтерудегі әлеуметтік саясаты. Ұлтаралық келісімнің Қазақстандық үлгісі Терминдер және анықтамалар: Этнодемографаия. Ұлтаралық келісім. Көші-қон. Рухани келісім. Ұлттық идея. Көп этностық қоғам. Рухани адамгершілік. Ұлтаралық қатынас. Саяси-құқықтық деңгей. ҚР Ата заңы. Демократиялық қоғам. Ұлттар бірлігі. Этнос тарихы. Саяси тұрақтылық. Қазақстан халқы Ассамблеясы. Ұлтаралық татулық. Ұлтаралық келісімнің Қазақстан моделі. Дәрістің топтама-тәсімі ( тірек конспектісі немесе тезистер): Этнодемографиялық үрдістер. Халықтық демография құрамы. Ұлт өкілдері. Халық санағы. Табиғи өсім. Диаспора. Демографиялық жағдай. Экономикалық жағдай. Қоныс аудару. Ұлтаралық келісім. Халықтардың өзара қарым-қатынасы. Ұлттық плюрализм. Ұлт өкілдері. Он бірінші апта №21 Дәрістің тақырыбы: ҚР қоғамдық-саяси өмірін демократияландыру және жаңарту. Дәрістің мақсаты: Қазақстан халқы Ассамблеясы мен саяси партиялар, саяси реформалар, әкімшілік жүйе, ұлтаралық келісімнің Қазақстан моделі жөнінде ақпарат беру, ғылыми талдау арқылы студенттердің тарихи білімін қалыптастыру. 1.ҚР қоғамдық-саяси дамуы. 2.Еліміздің қоғамдық-саяси өміріндегі демократиялық процестердің дамуы. 3.Қазақстанды демократияландырудың жаңа кезеңі. Терминдер және анықтамалар: Демократия. Жаңарту. Демократиялық қатынас. Үкімет. Президент жарлығы. Басқару жүйесі. Саяси реформалар. Үкімет. Азаматтық қоғам. Демократияландыру үрдісі. Саяси партиялар. Демократиялық жаңарту. Үкіметтік құрылымдар. Дәрістің топтама-тәсімі ( тірек конспектісі немесе тезистер): Демократия. Басқару жүйесі. Қоғамдық-саяси өмір. Қазақтан халықтары Ассамблеясы. Реформалар. Қоғамдық қатынастар. Саяси партиялар. Саяси реформалар. Мемлекеттік билік. Экономикалық үрдіс. Әкімшілік жүйе. Мемлекет басшысы. Демократиялық билік. Тұрақтылық. Демократиялық қоғам. Президент жолдауы. Демократияның Қазақстандық моделі. №22 Дәрістің тақырыбы: ҚР қоғамдық-саяси өмірін демократияландыру және жаңарту. Дәрістің мақсаты: Реформалар, саяси партиялар, ұлтаралық келісімнің Қазақстан моделі, демократиялық қоғам жөнінде ақпарат беру, ғылыми талдау арқылы студенттердің тарихи білімін қалыптастыру. Тәуелсіз Қазақстанның қоғамдық-саяси дамуы. Қазақстандағы демократиялық жаңғыру үрдісі. Қоғамды демократияландыру және саяси жаңару. Терминдер және анықтамалар: Басқару жүйесі. Қоғамдық-саяси өмір. Қазақтан халықтары Ассамблеясы. Реформалар. Қоғамдық қатынастар. Саяси партиялар. Саяси реформалар. Мемлекеттік билік. Экономикалық үрдіс. Әкімшілік жүйе. Мемлекет басшысы. Демократиялық билік. Тұрақтылық. Демократиялық қоғам. Президент жолдауы. Демократияның Қазақстандық моделі. Он екінші апта №23 Дәрістің тақырыбы: Ұлы Дала еліндегі тарихи сананы және дүниетанымды қалыптастыру. Дәрістің мақсаты: Ұлы дала, тарихи сана, Мәңгілік ел, егеменді мемлекет, тарихи оқиғалар жөнінде ақпарат беру, ғылыми талдау арқылы студенттердің тарихи білімін қалыптастыру. 1. Еліміздегі тарихи сананы қалыптастыру. 1.ҚР ұлттық тарихын зерделеу 3. «Мәдени мұра» бағдарламасы Терминдер және анықтамалар: Ұлттық сана. Ұлы Дала тарихы. Тарихи сана. Отансүйгіштік. Тарихи оқиғалар. Мәңгілік ел. Мемлекттік егемендік. Тарихи сананы қалыптастыру. Мәдени мұра. Дүниетанымды қалыптастыру. Дәрістің топтама-тәсімі ( тірек конспектісі немесе тезистер): Ұлттық сана. Ұлы Дала тарихы. Тарихи сана. Отансүйгіштік. Тарихи оқиғалар. Мәңгілік ел. Мемлекттік егемендік. Тарихи сананы қалыптастыру. Мәдени мұра. Дүниетанымды қалыптастыру. №24 Дәрістің тақырыбы: Ұлы Дала еліндегі тарихи сананы және дүниетанымды қалыптастыру. Дәрістің мақсаты: Ұлы дала, тарихи сана, тәуелсіздік, егеменді мемлекет, білім жүйесі, ұлттық мәдениет, тарихи оқиғалар жөнінде ақпарат беру, ғылыми талдау арқылы студенттердің тарихи білімін қалыптастыру. 1.Еліміздегі тарихи және ұлттық сананың қалыптасуы. 2. Қазақстандық қоғамның тарихи санадағы негізгі үрдістері. 3.Еліміздегі тарихи сананы және дүниетанымды қалыптастыру. Терминдер және анықтамалар: Тарихи сана. Тәуелсіздік. Тарихи оқиғалардың маңызы. Ата-баба ерлігі. Демократия. Ұлттық дүниетаным. Құндылық. Қоғамдық сана. Білім. Рухани мәдениет. Саяси көзқарас. Патриотизм. Ұлттық мәдениет. Тәуелсіздік идеясы. Дәрістің топтама-тәсімі ( тірек конспектісі немесе тезистер): Еліміздегі тарихи және ұлттық сананың қалыптасуы. Қазақстандық қоғамның тарихи санадағы негізгі үрдістері. Еліміздегі тарихи сананы және дүниетанымды қалыптастыру. Демократия. Ұлттық дүниетаным. Құндылық. Қоғамдық сана. Білім. Рухани мәдениет. Саяси көзқарас. Патриотизм. Ұлттық мәдениет. Тәуелсіздік идеясы. Он үшінші апта № 26 дәрістің тақырыбы:«Халық тарих толқынында» атты Елбасы бағдарламасының жаңа тарихи сананы қалыптастырудағы маңызы. Дәрістің мақсаты: тарихи сана, тәуелсіздік, егеменді мемлекет, тарихи патриотизм, ұлттық мәдениет, ұлттық мемлекекеттік жөнінде ақпарат беру, ғылыми талдау арқылы студенттердің тарихи білімін қалыптастыру. Терминдер және анықтамалар: Ұлттық тарих, тарихи дүниетаным, тарихи патриотизм, ұлттық мемлекеттілік, қазақ хандығы, Қазақ хандығының 550 жылы, Батырлар мен билер институты 1.Елбасының «Халық тарих толқынында» атты бағдарламасының қабылдануы, мәні 2.Қазақтардың ұлттых тарихы және оны айшықтау, оның зерттелуі. Тарихи патриотизм. 3.Жаңа қоғамдық сананы қалыптастыруда «Қазақ хандығының 550 жылдығының» аталып өтілуінің маңызы. Дәрістің топтама-тәсімі ( тірек конспектісі немесе тезистер): Қазақ хандығының 550 жылы, Батырлар мен билер институты.Елбасының «Халық тарих толқынында» атты бағдарламасының қабылдануы, мәні Қазақтардың ұлттых тарихы және оны айшықтау, оның зерттелуі. Тарихи патриотизм. Жаңа қоғамдық сананы қалыптастыруда «Қазақ хандығының 550 жылдығының» аталып өтілу маңызы. №25 -дәрістің тақырыбы: Елбасы бағдарламасының жаңа тарихи сананы қалыптастырудағы маңызы. Дәрістің мақсаты: Қазақ хандығының қалыптасуы, тәуелсіздік, егеменді мемлекет, Елбасы бағдарламасы, ұлттық мәдениет, ұлттық мемлекекеттік даму жөнінде ақпарат беру, ғылыми талдау арқылы студенттердің тарихи білімін қалыптастыру. 1.Қазақ хандығының қалыптасуының тарихи алғышарттарына жаңа көзқарас. Қазақ хандығының мемлекеттік қызметінің зерттелуі. 2.Қазіргі қазақ мемлекеттілігінің республика территориясындағы ежелгі мемлекеттер мен Қазақ хандығынан ерекшелігі. Дәрістің топтама-тәсімі ( тірек конспектісі немесе тезистер): Қазақ хандығының қалыптасуының тарихи алғышарттарына жаңа көзқарас. Қазақ хандығының мемлекеттік қызметінің зерттелуі. Қазіргі қазақ мемлекеттілігінің республика территориясындағы ежелгі мемлекеттер мен Қазақ хандығынан ерекшелігі. Он төртінші апта №27 -дәрістің тақырыбы: «Мәңгілік ел – ХХI ғасырдағы Қазақстанның ұлттық идеясы. Дәрістің мақсаты: Мәңгілік ел, тәуелсіздік, егеменді мемлекет, Елбасы бағдарламасы, мемлекеттік мұра, ұлттық мемлекекеттік даму, ұлттық қауіпсіздік жөнінде ақпарат беру, ғылыми талдау арқылы студенттердің тарихи білімін қалыптастыру. Терминдер және анықтамалар: Мәңгілік Ел, идея, Елбасы, мемлекеттілік, мұра, Астана, индустрияландыру, инновация, қоғам, ұлттық қауіпсіздік, ассамблея, құндылық, тарих, мәдениет, патриоттық акті. 1. «Мәңгілік ел» ұлттық идеясының мәні мен маңызы. 2. «Мәңгілік ел» идеясының негіздері: тарихи сабақтастық, қазақ мәдениеті, еркіндік, бірлік, қуатты мемлекет, жоғарғы мақсаттар, ұлы болашақ. 3. Елбасының мемлекеттіліктің жаңғыруындағы және халықтың бірігуіндегі орны. Дәрістің топтама-тәсімі ( тірек конспектісі немесе тезистер): Мәңгілік ел» ұлттық идеясының мәні мен маңызы. «Мәңгілік ел» идеясының негіздері: тарихи сабақтастық, қазақ мәдениеті, еркіндік, бірлік, қуатты мемлекет, жоғарғы мақсаттар, ұлы болашақ. Мәңгілік Ел, идея, Елбасы, мемлекеттілік, мұра, Астана, индустрияландыру, инновация, қоғам, ұлттық қауіпсіздік, ассамблея, құндылық №28 - дәрістің тақырыбы: «Мәңгілік ел – ХХI ғасырдағы Қазақстанның ұлттық идеясы. Дәрістің мақсаты: Мәңгілік ел, Елбасы бағдарламасы, мемлекеттік мұра, ұлттық мемлекекеттік даму, ұлттық қауіпсіздік жөнінде ақпарат беру, ғылыми талдау арқылы студенттердің тарихи білімін қалыптастыру. 1.«Мәңгілік ел» идеясының негіздері: тарихи сабақтастық, қазақ мәдениеті, еркіндік, бірлік, қуатты мемлекет, жоғарғы мақсаттар, ұлы болашақ. 2.Елбасының мемлекеттіліктің жаңғыруындағы және халықтың бірігуіндегі орны. Дәрістің топтама-тәсімі ( тірек конспектісі немесе тезистер): Мәңгілік ел» ұлттық идеясының мәні мен маңызы. «Мәңгілік ел» идеясының негіздері: тарихи сабақтастық, қазақ мәдениеті, еркіндік, бірлік, қуатты мемлекет, жоғарғы мақсаттар, ұлы болашақ. Мәңгілік Ел, идея, Елбасы, мемлекеттілік, мұра, Астана, индустрияландыру, инновация, қоғам, ұлттық қауіпсіздік, ассамблея, құндылық Он бесінші апта №29 дәрістің тақырыбы: Қазақстан – әлем мойындаған ел. Дәрістің мақсаты: Сыртқы саясат, Елбасы бағдарламасы, геосаяси жағдай, ұлттық мемлекекеттік даму, еуразиялық одақ жөнінде ақпарат беру, ғылыми талдау арқылы студенттердің тарихи білімін қалыптастыру. Терминдер және анықтамалар: Біріккен Ұлттар Ұйымы, әлемдік қауымдастық, сыртқы саясат, геосаяси жағдай, халықаралық қатынас, сыртқы экономикалық қауымдастық, мәдениетаралық және өркениетаралық диалог, әлемдік жіне дәстүрлі діндер, саммит, Еуразия идеясы, экономикалық одақ, кедендік одақ, энергетикалық және экологиялық қауіпсіздік, жаһандық тұрақты даму, ядролық қару, терроризм. ҚР-ның әлемдік қауымдастықтағы орны, сыртқы саясатының қалыптасуы мен дамуы. ҚР-ның сыртқы экономикалық ынтымақтастығы мен ивестициялық қызметі ҚР-ның Батыс-Шығыс мәдениаралық және өркениетаралық диалогты дамытуға қосқан үлесі. Әлемдік және дәстүрлі діндер көшбасшыларының съездері. Дәрістің топтама-тәсімі ( тірек конспектісі немесе тезистер): геосаяси жағдай, халықаралық қатынас, сыртқы экономикалық қауымдастық, мәдениетаралық және өркениетаралық диалог, әлемдік жіне дәстүрлі діндер, саммит, Еуразия идеясы, экономикалық одақ, кедендік одақ, энергетикалық және экологиялық қауіпсіздік, жаһандық тұрақты даму, ядролық қару, терроризм. № 30 дәрістің тақырыбы: Қазақстан – әлем мойындаған ел. Дәрістің мақсаты: Біріккен Ұлттар ұйымы, әлемдік қауіпсіздік, геосаяси жағдай, экономикалық одақ, Мәңгілік ел жөнінде ақпарат беру, ғылыми талдау арқылы студенттердің тарихи білімін қалыптастыру. 1. 2010 жылдың 1-2 желтоқсанындағы Астанадағы Саммиттің маңызы. 2. Еуразиялық экономикалық одақ және Қазақстан. Кеден одағы және бірыңғай экономикалық кеңістік. 3. «Қазақстанның қазіргі заман тарихы» пәнін оқып-үйренудің қорытындысы. Дәрістің топтама-тәсімі ( тірек конспектісі немесе тезистер): Біріккен Ұлттар Ұйымы, әлемдік қауымдастық, сыртқы саясат, геосаяси жағдай, халықаралық қатынас, сыртқы экономикалық қауымдастық, мәдениетаралық және өркениетаралық диалог, әлемдік жіне дәстүрлі діндер, саммит, Еуразия идеясы, экономикалық одақ, кедендік одақ, энергетикалық және экологиялық қауіпсіздік, жаһандық тұрақты даму, ядролық қару, терроризм. Мәңгілік ел» ұлттық идеясының мәні мен маңызы. «Мәңгілік ел» идеясының негіздері: тарихи сабақтастық, қазақ мәдениеті, еркіндік, бірлік, қуатты мемлекет, жоғарғы мақсаттар, ұлы болашақ. Мәңгілік Ел, идея, Елбасы, мемлекеттілік, мұра, Астана, индустрияландыру, инновация, қоғам, ұлттық қауіпсіздік, ассамблея, құндылық 7. Практикалық (семинар)/ зертханалық сабақтарға арналған нұсқаулық. Семинар № 1 Тақырыбы: Қазақ мемлекеттілігі эволюциясының тарихи бастаулары, кезеңдері мен сабақтастығы. Сабақтың мақсаты: «Қазақстанның қазіргі заман тарихы» пәнінің мақсат-міндеттері, оның кезеңдері және деректері мен тарихнамасы мәселелерін қарастыру. Негізгі сұрақтар, тапсырмалар: Сақтар,қаңлы, үйсін,ғұн мемлекеттері. V-XII ғасырлардағы Түркі мемлекеттері. XIII-XV ғғ. Түркі және Моңғол мемлекеттері. ХV-XVII ғғ. қазақ хандығы. Әдістемелік нұсқаулық: зерттеушілер еңбектеріне шолу жасап, тапсырманы әзірлеу. Өткізу формасы: бақылау тапсырмаларын орындап, тапсыру. Бағалау критерийлері: Осы жұмыстың мақсатын анықтаудың дұрыстығы мен тәуелсіздігі 2. Жаттығулардың қажетті дәйектілігіне сәйкес жұмысты аяқтаңыз 3. Нәтижелерді қамтамасыз ететін жұмысты орындау үшін қажетті, тәуелсіз, ұтымды таңдау және дайындау 4. Сауаттылық, практикалық (зертханалық) жұмыстың барысын логикалық сипаттау 5. Қорытынды тұжырымының дұрыстығы |