№
п/п
|
№ урока
|
Тема урока
|
Кол. часов
|
Дата
|
Уч.нед
|
Развитие ЗУН
|
Применение ТСО и наглядности
|
Обогащение словарного запаса
|
Дом. задание
|
примечание
|
53
|
1
|
Речевая тема: «Благоустройство сел:состояние и пути развития»
Языковая тема: «Бессоюзное предложение.Типы Бессоюзных предложений»
|
1ч
|
|
1н
|
Умение правильно ставить знаки препинания при бессоюзных сложных предложениях.
|
Учебное пособие, актив-доска, справочник, таблицы
|
Флора,фауна
|
|
|
54
|
2
|
Подготовка к сочинению –описанию.
|
1ч
|
|
1н
|
Умение составлять план сочинения, подбору материала, конструированию предложений
|
Учебное пособие, актив-доска, справочник, таблицы
|
|
|
|
55
|
3
|
Сочинение –описание № 5
|
1ч
|
|
2н
|
|
Учебное пособие, актив-доска, справочник, таблицы
|
|
|
|
56
|
4
|
Речевая тема: «Известные люди»
Языковая тема: « Сложноподчиненные предложения многочленной структуры.Сложное предложение с разными видами связи»
|
1ч
|
|
2н
|
Умение анализировать исходный текст, его темы, идей, композиционных и языковых особенностей и последующее его воспроизведение
|
Текст, словарь
|
Источать ,способность,дар,талант,гений
|
|
|
57
|
5
|
Речевая тема: «Известные люди»
Языковая тема: « Сложноподчиненные предложения многочленной структуры.Сложное предложение с разными видами связи»
|
1ч
|
|
3н
|
Уметь опознавать сложноподчиненные предложения и выделять их в письменной речи знаками препинания, а в устной речи – интонацией.
|
Учебное пособие, актив-доска, справочник, таблицы
|
Ноосфера,биосфера,атмосфера,гидросфера,стратосфера
|
|
|
58
|
6
|
Сочинение –повествование №6
|
1ч
|
|
3н
|
|
Учебное пособие, актив-доска, справочник, таблицы
|
|
|
|
59
|
7
|
Речевая тема: «Поэтический мир родного края»
Языковая тема: « Способы передачи чужой речи: прямая,косвенная,диалог»
|
1ч
|
|
4н
|
Уметь опознавать прямую и косвенную речь , выделять их в письменной речи знаками препинания, а в устной речи – интонацией.
|
Учебное пособие, актив-доска, справочник, таблицы
|
Совет,назидание,сентенция,наказ
|
|
|
60
|
8
|
Речевая тема: «Поэтический мир родного края»
Языковая тема: « Способы передачи чужой речи: прямая,косвенная,диалог»
|
1ч
|
|
4н
|
Уметь опознавать прямую и косвенную речь , выделять их в письменной речи знаками препинания, а в устной речи – интонацией.
|
Учебное пособие, актив-доска, справочник, таблицы
|
Тематическая группа слов
|
|
|
61
|
9
|
Контрольный диктант №4
|
1ч
|
|
5н
|
Развитие точности зрительного восприятия, тренировка внимания, активизация мышления и осознанно запоминать правильное написание слов. Контроль знаний.
|
Учебное пособие, актив-доска, справочник, таблицы
|
Тематическая группа слов
|
|
|
62
|
10
|
Речевая тема: «Активная жизненная позиция-долг каждого гражданина»
Языковая тема: « Обобщение по синтаксису»
|
1ч
|
|
5н
|
Составление резюме
|
Текст, словарь
Представление человека перед коллективом в официальной обстановке общения.
|
Тематическая группа слов
|
|
|
63
|
11
|
Речевая тема: «Активная жизненная позиция-долг каждого гражданина»
Языковая тема: « Обобщение по синтаксису»
|
1ч
|
|
6н
|
Умения выделять осложненные предложения, а также правильно употреблять знаки препинания в осложненных предложениях.
|
Учебное пособие, актив-доска, справочник, таблицы
|
Тематическая группа слов
|
|
|
64
|
12
|
Речевая тема: «Активная жизненная позиция-долг каждого гражданина»
Языковая тема: « Обобщение по синтаксису»
|
1ч
|
|
6н
|
умения выделять осложненные предложения, а также правильно употреблять знаки препинания в осложненных предложениях.
|
Учебное пособие, актив-доска, справочник, таблицы
|
Тематическая группа слов
|
|
|
65
|
13
|
Речевая тема: «Активная жизненная позиция-долг каждого гражданина»
Языковая тема: « Обобщение по синтаксису»
|
1ч
|
|
7н
|
Владение пунктуационными навыками оформления простых, простых осложненных и сложных предложений
|
Учебное пособие, актив-доска, справочник, таблицы
|
Тематическая группа слов
|
|
|
66
|
14
|
Речевая тема: «Активная жизненная позиция-долг каждого гражданина»
Языковая тема: « Обобщение по синтаксису»
|
1ч
|
|
7н
|
Составление резюме
|
Текст, словарь
|
Тематическая группа слов
|
|
|
67
|
15
|
Речевая тема: «Активная жизненная позиция-долг каждого гражданина»
Языковая тема: « Обобщение по синтаксису»
|
1ч
|
|
8н
|
Закрепление норм русского литературного языка в речи в рамках тематического минимума.
|
Учебное пособие, актив-доска, справочник, таблицы
|
Повторение
|
|
|
68
|
16
|
Изложение №5
|
1ч
|
|
8н
|
Умение составлять план изложения, подбору материала, конструированию предложений
|
Учебное пособие, актив-доска, справочник, таблицы
|
Повторение пройденного
|
|
|
Скачать 56.96 Kb.