Тема вкр Совершенствование кадрового обеспечения государственного (муниципального) управления (на примере Администрации Мирненского сельского поселения Хабаровского муниципального района Хабаровского края)

• Название: Тема вкр Совершенствование кадрового обеспечения государственного (муниципального) управления (на примере Администрации Мирненского сельского поселения Хабаровского муниципального района Хабаровского края)
• Дата: 23.09.2022
• Размер: 0.63 Mb.
• Имя файла: kadrovoe obespechenie (1).doc
• Тип: Документы; #692939
• страница: 9 из 9

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

По результатам исследования кадрового обеспечения администрации были выявлены такие проблемы, как:

-неукомплектованность администрации квалифицированными кадрами;

-несоответствие полученного образования профессиональным требованиям, предъявляемым к замещаемым ими должностям муниципальной службы;

-недостаточная информатизация рынка труда вакансиями администрации;

-несовершенная система подготовки, переподготовки и повышения квалификации муниципальных кадров: устаревшие программы обучения, краткосрочность курсов обучения, недостаточная квалифицированность специалистов по обучению;

-ограничение муниципальным заказом организаций для прохождения обучения, а также количественного состава сотрудников, которые пройдут обучение в конкретно заданном периоде;

-неблагоприятные условия труда:

-недостаточное материально-техническое обеспечение.

Проведенный анализ кадрового обеспечения Администрации. Обеспеченность кадрами в 2021 году составляет 96,2% от плановой численности. В организации преобладают работники мужского пола (79,1%), производственные работники составляют 83,7% кадрового состава. По возрастному цензу большая часть работников в возрасте от 40 до 50 лет (34,5%), на втором месте – работники в возрасте от 30 до 40 лет (34,1%). Отмечается нехватка кадров в возрасте от 18 до 30 лет (92,5%), в возрасте от 30 до 40 лет (92,4%). Негативным моментом является переизбыток работников пенсионного возраста, что влечет за собой увеличение нагрузки на персонал других возрастных групп. По уровню образования преобладают работники со средним специальным образованием, недостаток работников с высшим образованием. Рабочие составляют 71,5% кадрового состава предприятия.

В период с 2019 по 2021 год отмечалась нехватка работников всех категорий. Обеспеченность трудовыми ресурсами в 2019 году составила 98,1%, в 2020 г.- 96,0%, в 2021 г.- 96,2%. Представленные данные говорят о том, что на предприятии есть вероятность неэффективного планирования численности персонала. Анализ показателей движения рабочей силы в Администрации показал, что в 2021 году перемещение персонала было более интенсивным, наблюдается повышение коэффициентов оборота и текучести кадров.

Проведенный анализ кадрового обеспечения деятельности Администрации выявил области, требующие дополнительного внимания руководства: планирование кадров необходимо проводить на более длительный период; отбор кадров необходимо осуществлять как из внешних, так и из внутренних источников. Использовать кадровый потенциал при формировании кадрового резерва; уделять внимание организации карьерного развития сотрудников; применять различные формы мотивации. Опираться на нематериальные формы мотивации кадров; проводить специализированные программы развития кадров: обучение и повышение квалификации, согласно выявленной потребности и обозначенной очередности.

Предложены рекомендации по совершенствованию работы с кадровым резервом. Необходимо использовать внутренние кадровые ресурсы Администрации для формирования и продвижения кадрового резерва. Реализация программы профессиональной подготовки должна быть направлена на формирование у работников необходимых профессиональных знаний, умений и навыков, позволяющих эффективно выполнять должностные обязанности. Предложены мероприятия по совершенствованию немонетарной мотивации трудовой деятельности в Администрации. Основными преимуществами социального пакета в модели «кафетерий» рассмотрены: целевое расходование средств, наличие адресных льгот, оперативное реагирование на потребности специалистов. Предлагаемые рекомендации могут быть использованы при организации практической работы по оценке профессиональных знаний и навыков работников Администрации при проведении оценочных процедур в кадровый резерв, при разработке и внедрении инноваций в систему мотивации и стимулирования труда, профессионального и карьерного развития персонала.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. 
   Антошина Н.М. Принципы государственной кадровой политики в сфере государственной службы (от прошлого к настоящему) / Антошина Н.М. // Власть. 2012. № 12. C. 31-34.
   
2. 
   Аршолоева О.Х. Программа наставничества для государственных служащих Администрации г. Улан-Удэ / Аршолоева О.Х. // Вестник Бурятского государственного университета. Экономика и менеджмент. 2013. №2. С. 91-98.
   
3. 
   Астафичев П.А. Муниципальное право России / Астафичев П.А. Москва: ИЦ РИОР; ИНФРА-М, 2012. 27 с.
   
4. 
   Аттестационный лист работника [Электрон.ресурс] // Бланки документов для делопроизводства, кадрового, первичного и бухгалтерского учета. Режим доступа: http://blankiroom.ru/news/2010-03-25-60.
   
5. 
   Афанасьев, Э.В. Эффективность информационного обеспечения управления / Э.В. Афанасьев. В.Н. Ярошенко. М.: Экономика, 2016. 320 с.
   
6. 
   Василенко И.А. Государственное и муниципальное управление / Василенко И.А. Москва: Юрайт, 2012. 32 с.
   
7. 
   Васильев А.А. Система муниципального управления / Васильев А.А. Москва: Кнорус, 2016 г. 734 с.
   
8. 
   Вишняков П.А., Горбоконь А.А. Проблемы профессионального развития государственных служащих Ленинградской области / Вишняков П.А., Горбоконь А.А. // Царскосельские чтения. 2014. № 18. С. 77-80.
   
9. 
   Волков Ю.Г. Социальная диагностика и социальная экспертиза (для бакалавров) / Волков Ю.Г. Москва: Кнорус, 2015 г. 240 с.
   
10. 
    Выдрин И.В. Муниципальное право России / Выдрин И.В. Москва: Норма; ИНФРА-М, 2012. 43 с.
    
11. 
    Вяткина И.М. Опорно-логические конспекты как средство формирования профессиональных компетенций учащихся на уроках электротехники [Электронный ресурс] / Вяткина И.М. Фестиваль педагогических идей. Режим доступа:http://festival.1september.ru/authors/.
    
12. 
    Глазунов С.А. Опорные конспекты как средство повышения качества образования [Электронный ресурс] / Глазунов С. А.// Журнал Научные исследования в образовании. Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/opornye-konspekty-kak-sredstvo-povysheniya-kachestva-obrazovaniya.
    
13. 
    Горобец О.А. Охотников А.И. Опорный конспект как средство формирования информационной компетентности учащихся на уроках информатики / Горобец О. А. Охотников А. И. // Новое слово в науке и практике: гипотезы и апробация результатов исследований. 2012. №1. С. 57-63.
    
14. 
    Гранкин И. В. Муниципальное право Российской Федерации: курс лекций: учебное пособие / Гранкин И. В. Москва: Проспект, 2012. 320 с.
    
15. 
    Григорьев В.В. Управление муниципальной недвижимостью: учебно-практическое пособие / В. В. Григорьев. Москва, 2001. 114 с.
    
16. 
    Дугарова А.А. Местное самоуправление в политической системе общества/ Дугарова А.А. // Вестник Бурятского государственного университета. 2012. №2. С. 97-101.
    
17. 
    Жильцов Е.Н., Восколович Н.А. Экономика, организация и управление общественным сектором / Жильцов Е.Н., Восколович Н.А. Москва: Юнити-Дана, 2012. 122 с.
    
18. 
    Гайдамакин, Н.А. Автоматизированные информационные системы, базы и банки данных. Вводный курс: учебное пособие / Н.А. Гайдамакин. М.: Гелиос, 2016. 157 с.
    
19. 
    Титаренко, Г.Л. Информационные технологии управления: учебное пособие для вузов / Г.А. Титаренко. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014. 439 с.
    
20. 
    Заболотских Е.М. Ответственность должностных лиц и органов местного самоуправления / Заболотских Е.М. Москва: Проспект, 2016. 224 с.
    
21. 
    Иванов В.В. Коробова А.Н. Государственное и муниципальное управление с использованием информационных технологий / Иванов В.В. Коробова А.Н. Москва: Инфра-М, 2014. 384 с.
    
22. 
    Калмыкова Н.В., Петряева С.Ф. Опорный конспект как один из способов представления учебной информации / Калмыкова Н.В., Петряева С.Ф. // Молодой ученый. 2015. №11.1. С. 53-58.
    
23. 
    Кибанов А. Я. Кадровая стратегия. Каковы ее концепция и принципы? / Кибанов А. Я. // Служба кадров. 2001. № 12. С. 10-11.
    
24. 
    Кизиль Е. В. Основы государственного и муниципального управления: учебное пособие / Кизиль Е. В. Комсомольск-на-Амуре: ФГБОУ ВПО «КНАГТУ», 2020. 128 с.
    
25. 
    Ковалева И.В. Этапы реализации механизма внутреннего маркетинга персонала / Ковалева И.В. // Актуальные вопросы экономических наук. 2020. № 39. С. 66-70.
    
26. 
    Магомедов К.О. Профессиоально-адаптационные проблемы в муниципальной службе Российской Федерации / Магомедов К.О. // Вопросы государственного и муниципального управления. 2019. № 1. С. 99-105.
    
27. 
    Миронов А. Н. Муниципальное право Российской Федерации / Миронов А.Н. 2-е изд., доп. Москва: ИД Форум; ИНФРА-М, 2013. 92 с.
    
28. 
    Мухаев Р.Т. Система государственного и муниципального управления / Мухаев Р.Т. 2-ое изд., доп. Москва: Юнити-Дана, 2020. 284 с.
    

Приложения

1Волков Ю.Г. Социальная диагностика и социальная экспертиза (для бакалавров) / Волков Ю.Г. Москва: Кнорус, 2015 г. 240 с

2Вяткина И.М. Опорно-логические конспекты как средство формирования профессиональных компетенций учащихся на уроках электротехники [Электронный ресурс] / Вяткина И.М. Фестиваль педагогических идей. Режим доступа:http://festival.1september.ru/authors/.

3Жильцов Е.Н., Восколович Н.А. Экономика, организация и управление общественным сектором / Жильцов Е.Н., Восколович Н.А. Москва: Юнити-Дана, 2012. 122 с.

4Аршолоева О.Х. Программа наставничества для государственных служащих Администрации г. Улан-Удэ / Аршолоева О.Х. // Вестник Бурятского государственного университета. Экономика и менеджмент. 2013. №2. С. 91-98.