Главная страница
Навигация по странице:

  • Ответ: 1 № 2

  • Ответ: 3 4 5

  • Ответ: 4

  • Ответ: 1 3 5

  • Ответ: 1

  • Тесты по квалификации. Тесты для квалификационного испытания. Тесты для квалификационного испытания


    Скачать 56.36 Kb.
    НазваниеТесты для квалификационного испытания
    АнкорТесты по квалификации
    Дата02.03.2023
    Размер56.36 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаТесты для квалификационного испытания.docx
    ТипТесты
    #965445
    страница1 из 3
      1   2   3

    Тесты для квалификационного испытания

    Требования к предметным результатам изучения иностранного языка в новых ФГОС представляют собой…

    1. формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции

    2. обязательный минимум содержания.

    3. совокупность компетентностей выпускников.

    Ответ: 1


    Перечень средств обучения и учебного оборудования по иностранному языку, предъявляемых при введении ФГОС, ориентирован на … 

    1. Обеспечение наглядности.

    2. Создание условий для реализации требований к уровню подготовки выпускников

    3. Приоритет личностно-ориентированного подхода к процессу обучения.

    4. Материально-техническое обеспечение.

    5. Создание эффективной обучающей среды.

    Ответ: 2





    № 3 В соответствии с законом «Об образовании» функция воспитания возлагается на:
    (выбрать правильный ответ)

    1. семью;

    2. персонал образовательного учреждения;

    3. администрацию образовательного учреждения;

    4. педагогический персонал образовательного учреждения, родителей (их законных представителей).

    Ответ: 4


    № 4 Выберите средство обучения, дидактические свойства которого являются наиболее эффективными.

    (выбрать правильный ответ)

    1. Учебник.

    2. Наглядное пособие.

    3. Интерактивный цифровой образовательный ресурс.

    4. Видеофильм.

    Ответ: 3


    № 5 В методике преподавания иностранных языков современное понимание «диалога культур» отражает:
    (выберите несколько вариантов ответов)

    1. страноведческую компетенцию

    2. язык + культуру страны изучаемого языка

    3. культуру как содержание образования

    4. принцип «жизнедеятельности человека»

    5. взаимоотношение субъектов разных культур в процессе обучения

    Ответ: 3 4 5

    № 6 В системе развивающего обучения (по Эльконину-Давыдову) особое внимание уделяется развитию у ребенка:
    (выбрать правильный ответ)

    1. навыков общения;

    2. теоретического мышления и творческих способностей;

    3. знаний, умений и навыков;

    4. базовых компетенций.

    Ответ: 2





    № 7 Из предложенных групп форм, методов и приёмов обучения выберите ту группу, которая позволяет активизировать деятельность учащихся на уроке:
    (выбрать правильный ответ)

    1. рассказ, фронтальная работа, иллюстративно-объяснительный метод;

    2. эвристическая беседа, «мозговой штурм», решение проблемных ситуаций, работа в группах и парах, организация исследовательской деятельности;

    3. объяснение учителя, беседа, действия по образцу.

    Ответ: 2

    № 8 К основным направлениям развития общего образования в соответствии с инициативой Президента РФ «Наша новая школа» НЕ относится (выберите правильный ответ):

    1. Переход на новые образовательные стандарты.

    2. Дополнительное денежное вознаграждение за выполнение функций классного руководителя;

    3. Расширение самостоятельности школ;

    4. Совершенствование учительского корпуса;

    5. Сохранение и укрепление здоровья школьников

    Ответ: 2


    № 9 Контроль результатов обучения – это:

    1. проверка результатов усвоения знаний, умений, навыков, а также развития определенных компетенций;

    2. ведущий вид обратной связи учителя с учеником в процессе обучения;

    3. система оценочно-отметочной деятельности, направленная на формирование адекватного представления об объективно протекающих процессах в социальном континууме;

    4. механизм проверки только знаний учащихся.

    Ответ: 1



    № 10 К внутренним критериям сформированности навыка относят

    1. повышение скорости выполнения задания;

    2. повышение самостоятельности при выполнении задания;

    3. снижение числа ошибок при выполнении задания;

    4. отсутствие направленности сознания на форму выполнения задания.

    Ответ: 4



    № 11 К методам проведения социальных исследований относятся:

    1. тестирование;

    2. анкетирование;

    3. опрос;

    4. все выше перечисленное.

    Ответ: 4

    № 12 К экономическим методам управления, применяемым на уровне образовательного учреждения, не относится:
    (выбрать правильный ответ)

    1. налоговая система страны;

    2. система заработной платы и других форм материального поощрения работников;

    3. система ответственности с соответствующим применением вознаграждения и санкций за качество и эффективность работы;

    4. система стимулирования инновационной деятельности, направленной на повышение эффективности и качества деятельности учреждения.

    Ответ: 1


    № 13 Локальные акты ОУ, которые в обязательном порядке должны содержать положения о правах и обязанностях педагогического работника – это:
    (выберите несколько правильных ответов)

    1. правила внутреннего трудового распорядка;

    2. устав учреждения;

    3. положение об оплате труда работников ОУ;

    4. должностная инструкция.

    Ответ: 1 4


    № 14 Нормы и требования, определяющие обязательный минимум содержания основных образовательных программ общего образования, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, уровень подготовки выпускников образовательных учреждений, а также основные требования к обеспечению образовательного процесса (в том числе к его материально-техническому, учебно-лабораторному, информационно-методическому, кадровому обеспечению), это:
    (выбрать правильный ответ)

    1. базисный учебный план;

    2. государственный образовательный стандарт;

    3. учебная программа;

    4. Закон об образовании.

    Ответ: 2

    № 15 Официальным изданием Министерства образования и науки РФ является (выберите правильный ответ):

    1. «Вестник образования».

    2. «Бюллетень Министерства образования и науки РФ. Высшее и среднее профессиональное образование».

    3. «Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти».

    4. «Собрание законодательства РФ».

    Ответ: 1


    № 16 Отметьте ключевые компетенции, определенные Советом Европы и которые отражены в стандартах образования второго поколения по иностранному языку:
    (выберите несколько вариантов ответов)

    1. компетенции, касающиеся жизни в многокультурном обществе;

    2. иноязычная коммуникативная компетенция;

    3. владение информационными технологиями;

    4. социокультурная коммуникация;

    5. компетенция, касающаяся владения устным и письменным общением, несколькими языками.

    Ответ: 1 3 5



    № 17 Определите элемент, который не входит в структуру контрольно – измерительных материалов ЕГЭ:
    (выбрать правильный ответ)

    1. цели изучения предмета;

    2. кодификатор элементов содержания по предмету для составления контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;

    3. спецификация экзаменационной работы для выпускников 11 класса средней (полной) общеобразовательной школы.

    Ответ: 1



    № 18 Обязательной предпосылкой индивидуализации обучения является:
    (выбрать правильный ответ)

    1. особая подготовка педагога к этому виду деятельности;

    2. создание материально - технических условий, необходимых для этой работы;

    3. изучение психологических особенностей школьников;

    4. составление особых (отличных от государственных) программ обучения.

    Ответ: 3

    № 19 Основные положения о правах ребенка закреплены в (во) (выберите правильный ответ):

    1. Конвенции о правах ребенка.

    2. Всеобщей декларации прав человека.

    3. Конституции РФ.

    4. Международном пакте о гражданских правах.

    Ответ: 1


    № 20 Правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации и заключаемый работниками и работодателем называется (выберите правильный ответ):

    1. Трудовым договором.

    2. Коллективным договором.

    3. Двусторонним договором.

    4. Трудовым соглашением.

    Ответ: 1



    № 21 Принципы обучения – это

    1. приемы работы по организации процесса обучения;

    2. тезисы теории и практики обучения и образования, отражающие ключевые моменты в раскрытии процессов, явлений, событий;

    3. базовые идеи теории обучения;

    4. средства народной педагогики и современного педагогического процесса.

    Ответ: 3


    № 22 Педагогическая технология – это:

    1. набор операций по конструированию, формированию и контролю знаний, умений, навыков и отношений в соответствии с поставленными целями;

    2. инструментарий достижения цели обучения;

    3. совокупность положений, раскрывающих содержание какой-либо теории, концепции или категории в системе науки;

    4. устойчивость результатов, полученных при повторном контроле, а также близких результатов при его проведении разными преподавателями.

    Ответ: 1

    № 23 Принцип организации учебного процесса как диалога учителя с учениками и учеников между собой называется принципом

    1. диалогизации;

    2. проблематизации;

    3. персонализации;

    4. индивидуализации.

    Ответ: 1


    № 24 При комплексной оценке состояния здоровья используются следующие показатели (исключите лишний вариант ответа):

    1. Наличие или отсутствие в момент обследования хронических заболеваний.

    2. Уровень достигнутого физического и нервно-психического развития и степень его гармоничности; 

    3. Развитие мускулатуры, состояние и окраска кожных покровов.

    4. Степень сопротивляемости организма неблагоприятным воздействиям.

    Ответ: 3


    № 25 Признаком педагогической технологии, отличающим ее от методики обучения, является:
    (выбрать правильный ответ)

    1. наличие этапов, каждый из которых имеет свою задачу;

    2. системность;

    3.обеспечение гарантированного результата;

    4. обеспечение комфортного микроклимата в процессе применения;

    Ответ: 3

    № 26 При установлении контактов с родителями воспитанников педагог должен:
    (исключите лишний вариант ответа)

    1. осуществлять деятельность и проводить мероприятия, направленные на укрепление и повышение авторитета родителей;

    2. проявлять доверие к воспитательным воздействиям родителей;

    3. вовремя предъявлять родителям претензии;

    4. в общении с родителями соблюдать педагогический такт, избегать неосторожного вмешательства в жизнь семьи.

    Ответ: 3


    № 27 Приведите в систему перечисленные этапы урока при системно - деятельностном подходе (выберите правильный ответ): 

    А. актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии;
    Б. выявление места и причины затруднения;
    В. мотивация к учебной деятельности;
    Г. рефлексия учебной деятельности;
    Д. построение проекта выхода из затруднения;
    Е. самостоятельная работа с самопроверкой по эталону;
    Ж. реализация построенного проекта;
    З. первичное закрепление с проговариванием во внешней речи:
    И. включение в систему знаний и повторение.

    1. З, А, Г, Д, В, Ж, И, Б, Е;

    2. В, Б, А, Д, З, Ж, И, Е,Г;

    3. В, А, Б, Д, Ж, З, Е, И, Г. 

    Ответ: 3





    № 28 Социализация личности – это:

    1. адаптивность, активность;

    2. автономность;

    3. освоение нравственных ценностей социума;

    4. все вышеперечисленное.

    Ответ: 4


    № 29 Современное традиционное обучение, как технология, опирается на

    1. педагогику требований;

    2. педагогику сотрудничества;

    3. православную педагогику;

    4. школу творчества И.П. Волкова.

    Ответ: 1

    № 30 Согласно Л.С. Выготскому, ведущая роль в развитии психики школьника принадлежит

    1. учению;

    2. воспитанию;

    3. игре;

    4. общению.

    Ответ: 1


    № 31 С точки зрения психологии процесс воспитания – это:

    1. процесс развития интеллектуальной сферы ребенка;

    2. составная часть процесса обучения;

    3. ведущая профессиональная функция педагогов;

    4. процесс развития мотивационно-потребностной сферы ребенка.

    Ответ: 4





    № 32 Сущность личностно-ориентированных технологий заключается в ориентации на:
    (выбрать правильный ответ)

    1. развитие личности в соответствии с природными способностями;

    2. государственные стандарты образования;

    3. развитие знаний, умений и навыков школьника;

    4. государственный образовательный заказ.

    Ответ: 1


    № 33 Стремление быть, казаться и считаться взрослым у подростков – это:
    (выбрать правильный ответ)

    1. личностная нестабильность; 

    2. проявление роста физического «Я»; 

    3. неадекватная самооценка;

    4. возрастная особенность.

    Ответ: 4




    № 34 Учебная нагрузка, режим занятий обучающегося в общеобразовательном учреждении определяется (выберите правильный ответ):

    1. Решением Совета образовательного учреждения.

    2. Уставом образовательного учреждения на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения.

    3. Расписанием учебных занятий.

    4. СанПинами.

    Ответ: 4





    № 35 Укажите, какой программой необходимо пользоваться при планировании и осуществлении учебного процесса по предмету (выберите правильный ответ):

    1. Примерной программой, разработанной Министерством образования и науки РФ.

    2. Программой, рекомендованной Министерством.

    3. Авторской программой (как правило, программа автора учебника).

    4. Рабочей программой, разработанной педагогом в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения на основе примерной программы по предмету.

    Ответ: 4


    № 36 Укажите автора учебника английского языка, который включен в Федеральный перечень учебников 2011/12 гг. , рекомендованных МО РФ к использованию в системе «Начальная школа XXI век» (выберите правильный ответ):

    1. Биболетова М.З.

    2. Азарова С.И.

    3. Вербицкая М.В.

    4. Кузовлев В.П.

    Ответ: 1

    № 37 Укажите правильное определение понятия «речевая деятельность» применительно к предмету «иностранный язык» (выберите правильный ответ):

    1. Практическое применение иноязычной коммуникативной компетенции в устной и письменной речи.

    2. Умение общаться на иностранном языке.

    3. Монологическая и диалогическая речь в совокупности.

    Ответ: 1


    № 38 Укажите виды речевой деятельности, которые являются объектами контроля при обучении иностранному языку:

    1. Языковые знания и навыки.

    2. Уровень сформированности социокультурной компетенции.

    3. Говорение и слушание.

    Ответ: 3





    № 39 Укажите верное определение термина «учебная задача»:

    1. Учебная задача - это сообщение темы урока.

    2. Учебная задача – это конкретное задание ученику для выполнения на уроке.

    3. Учебная задача – это цель, личностно значимая для ученика, которая мотивирует изучение нового материала.

    4. Учебная задача – это решение математической задачи разными способами.

    Ответ: 2


    № 40 Укажите раздел содержания ФГОС, вызывающий наибольшие затруднения у обучающихся:

    1. Обучение аудированию.

    2. Обучение говорению.

    3. Обучение чтению.

    4. Обучение письму.

    Ответ: 2

    № 41 Укажите количество крупных уровней изучения иностранного языка в соответствии с общеевропейской шкалой (выберите правильный ответ):

    1. 6 уровней

    2. 3 уровня

    3. 5 уровней

    Ответ: 1





    № 42 Установите правильную последовательность алгоритма работы над текстом (согласно методическим требованиям):

    1. просмотреть текст
    2. понять общий смысл
    3. предвосхитить содержание по картинкам
    4. найти ключевые слова, главные предложения
    5. восстановить текст, вписав пропущенные слова
    (выбрать правильный ответ)

    1. 5; 2; 1; 4; 3

    2. 3; 1; 2; 4; 5

    3. 3; 4; 2; 1; 5

    Ответ: 2


    № 43 Установите последовательность формирования грамматического навыка:

    1. трансформация

    2.подстановка

    3. имитация

    4. комбинирование

    (выбрать правильный ответ)

    1. 4; 2; 3; 1

    2. 1; 2; 3; 4

    3. 3; 2; 1; 4

    Ответ: 3

    № 44 Укажите неправильное название методического издания для учителей иностранных языков:
    (выбрать правильный ответ)

    1. «Иностранные языки в школе»;

    2. «Английский и немецкий язык»;

    3. «Английский язык в школе»

    Ответ: 2


    № 45 Укажите возраст, в котором учебная деятельность является ведущей:
    (выбрать правильный ответ)

    1. младший школьный возраст;

    2. дошкольный возраст;

    3. средний школьный возраст (подростковый);

    4. старший школьный возраст (юношеский).

    Ответ: 1





    № 46 Укажите метод исследования, не являющийся опросным социологическим методом: 
    (выбрать правильный ответ)

    1. анкетирование;

    2. эксперимент;

    3. социометрический опрос;

    4. социологическое тестирование.

    Ответ: 2





    № 47 Укажите направление деятельности, которое обозначено как приоритетное в образовательной инициативе «Наша новая школа»:
    (выбрать правильный ответ)

    1. Переход на нормативное подушевое финансирование образовательных учреждений;

    2. организация системы поиска и поддержки талантливых детей;

    3. введение новой системы оплаты труда;

    4. расширение общественного участия в управлении образованием

    Ответ: 2








    № 48 Укажите метод преподавания предмета, более других направленный на достижение метапредметных результатов:
    (выбрать правильный ответ)

    1. Объяснительно-иллюстративный. 

    2. Исследовательский. 

    3. Частично поисковый.

    Ответ: 2


    № 49 Электронная почта позволяет передавать

    1. только сообщения

    2. сообщения и вложенные файлы видеоизображения

    Ответ: 2
      1   2   3


    написать администратору сайта