Психология РУСС ВОУД. Тесты по психологиии (500 вопросов) Среда это многослойное понятие, в нее входит
Скачать 202.01 Kb.
|
B)формирования личности в условиях образовательного процессаC)пути и методы научно-педагогического исследованияD)пути и методы, закономерности и механизмы научно-педагогического исследования, проводимого в школеE)факты, механизмы и закономерности, определяющие взаимоотношения между людьми определяющие взаимоотношения между людьмиобучения и образованияF) факты, закономерности и механизмы воспитания, обучения и образованияG) многовековой практический опыт воспитания, закрепленный в образе жизни, традициях, обычаях, культурных продуктахH) практический опыт закрепленный в образе жизни, традициях, обычаях447.Переживаемое человеком состояние нужды в чем - либо - это: Потребность. Мотив. Зависимость Интерес. Стресс Инстинкт Склонность. Жажда 448. Представители когнитивной психологии. А) У.Найссер, B)А.Павийо C) Д.Уотсон, D)Ж.Пиаже E), Э.Вебер F) А.Маслоу G) В.Келлер H)Д. Дьюи 449. К осознанным мотивам относят: А) Интересы B) Желания C) Убеждения D) Нехватка внутренних способностей E) Моральные убеждения F) Конфликты, принятие решений G) Фрустрация, утомление H) Чувство, эгоцентризм 450. Деление памяти по времени сохранения материала А) Мгновенная, кратковременная B) Кратковременная, оперативная C) Оперативная, долговременная D) Двигательная, зрительная, генетическая E) Оперативная, мгновенная, кратковременная F) Эмоциональная, генетическая G) Кратковременная, эмоциональная H) Иконическая, оперативная, долговременная 451. Деление памяти по преобладающему в процессах запоминания, сохранения и воспроизведения материала анализатору А) Двигательная, зрительная, B)слуховая, обонятельная, C)осязательная, эмоциональная D) Мгновенная, кратковременная, оперативная E), осязательная, эмоциональная, иконическая G) обонятельная, осязательная, эмоциональная H) Зрительная, обонятельная, кратковременная 452. Эмоционально-отрицательные переживания человека неудачи, крушения надежд.А) фрустрацияB)ТревожностьC)РасстройствоD) самонаблюдениеE) аккомодацияF) астенияG) аффиляцияH)ригидность453. Что такое вторая сигнальная система?A) специфическая деятельность КГМ, обеспечивающая речевое общение между людьмиВ) представленные в знаковой системе языкаС) в процессе труда и речевого общение отображает мир в обобщенной формеD) система чувственного восприятия окружающей действительностиE) специфическая деятельность мозговых структур, обеспечивающая выполнение сложной безусловно рефлекторной и условно-рефлекторной деятельностиF) специфическая деятельность высших подкорковых негативных центровG) специфическая деятельность высших отделов ЦНС, контролирующих высшие интеллектуальные функции человекаH) процесс труда и специфическая деятельность мозговых структур454. . Назвать русских психологов (2-я половина ХХ в.), работавших в области возрастной, детской и педагогической психологииA) Р. ВыготскийВ) А. ЛеонтьевC) П. БлонскийD) ) Дж. ЛоккE) Г. ЛейбницF) Б. СпинозаG) Д. ГартлиH) И. Кант455. Какие из указанных потребностей по классификации Маслоу отнесены к базисным потребностям?A) потребность в пищеВ) потребность в безопасностиC) потребность в позитивной оценкеD) понятие взаимодействия организма со средойE)понятие приспособленных механизмовF) перцептивно-ассоциативныйG)социально-ассоциативныйH)социально-психологический456. . Проблемой способностей занимались:А) Платонов К.К.B). Уманский Л.И.C) Теплов Е.М.D) Г. ЛейбницE) Дж. ЛоккF) Б. СпинозаG) Д. ГартлиH) И. Кант457. К методам сбора информации относятся…А) Опросники,B) БеседаC) Наблюдения |