Психология РУСС ВОУД. Тесты по психологиии (500 вопросов) Среда это многослойное понятие, в нее входит
 Скачать 202.01 Kb.
|
C) Гуманистическая психологияD) ГештальтпсихологияE) БихевиоризмF) НеобихевиоризмG) НеофрейдизмH) Социальная психология483. . Представления о человеческом организме как системе, занятой активными поисками сведений и переработки информацииА) Когнитивная психологияB) ФрейдизмC) Гуманистическая психологияD) БихевиоризмE) ГештальтпсихологияF) НеобихевиоризмG) НеофрейдизмH) Социальная психология484. Формирование основных структур психики индивида в течение его детстваA) ОнтогенезB) Развития ребенкаC) Деятельность ребенкаD) ФилогенезE) ПоведенияF) Развития психикиG) СамоактуализацияH) Самонаблюдение485. Предмет исследования – здоровая творческая личность, целью которой является самоосуществление и самоактуализацияА) Гуманистическая психологияВ) Реализации потенцийС) Экзистенциальная психологияD) Когнитивная психологияE) ФрейдизмF) ГештальтпсихологияG) БихевиоризмH) Неофрейдизм486. Человеческое сознание, внутренние психические явления, представленность субъективной картины мираА) Психика человекаB) РефлекторностьC) Осознанный характерD) СознаниеE) БессознательноеF) ВниманиеG) ОщущениеH) Условный рефлекс487. Протапатические ощущения в отличие от эпикрических:A) Характеризуются постоянной аффективной окрашенностьюB) Дают точную локализацию источника раздражения во внешнем пространствеC) Отражают скорее объективные процессы, чем субъективные состоянияD) Дают точную локализацию источника раздражителя в пространстве телаE) Отражает скорее влияние на ощущенияF) Характеризуется пути и методы, закономерности и механизмы научно-педагогического исследования, проводимого в школеG)Характеризует многовековой практический опыт воспитания, закрепленный в образе жизни, традициях, обычаях, культурных продуктахH) Характеризует факты, закономерности и механизмы формирования личности в условиях образовательного процесса488.Общим для всех кризисов развития являются несколько основных критериев: А) негативизм В) строптивость С) развитие умений и навыков D) кривлянье E) появление новых способностей F) трудновоспитуемость G) «острый» период H) впечатление регресса Способность представлять отсутствующий или реально не сущес-твующий объект, удерживать его и мысленно манипулировать им в сознании: А) Воображение В) Мышление С) Внимание D) Восприятие Е) Представление F) Интерпретация G) Сенсибилизация H) Фантазия 490. Методическое средство для первичной социологической и социально-психологической информации на основе вербальной коммуникацииA) АнкетаB) Шкала оценокC) Круг вопросовD) СоциометрияE) СоциограммаF) ДиагностикаG) ЭкспериментH) Тест. 491.Использование специальных приемов улучшения запоминания называется: А) Мнемотехникой В) Ассоциацией С) Сензитивностью D) Эйдетизмом Е) Реминисценцией F) Экстремизм G) Временный H) Дифференциальный 492.Термин идентичность был введен в психологию: А) Э.Эриксон В) К.Г.Юнг С) А.Фрейд D) Р.Берне Е) А.Бандура F) Декарт G) Д. Спиноза H) Л.С. Выгодский 493.Из приведенных суждений выберите то, которое правильно характеризует мышление: A)Мышление —опосредованное отражение действительности B)Мышление —процесс чистой активности C)Мышление — это процесс переработки созерцания D)Мышление — это данные чувственного опыта E)Мышление — простая цепь ассоциаций F)Мышление — простая цепь протекающих в сознании G)Мышление —процесс чистой сознания H)Мышление —обобщенное действительности 494.Риск это: A)Деятельность в условиях неопределённости для субъекта, её результат и благоприятных и неблагоприятных последствиях B)Деятельность, в ситуациях, представляющих наибольший интерес для личности C)Деятельность в экстремальных условиях D)Последовательные мужественные поступки E)Деятельность в военных условиях F)Последовательные женственности поступки G)Деятельность в условиях определённости для субъекта, её результат и наличие предположений о возможных последствий H)Деятельность в практических условиях |