Главная страница
Навигация по странице:

  • Минутка здоровья «Как правильно загорать»

  • Надо знать основные правила, как правильно загорать ребенку, чтобы не навредить, а получить от загара пользу.

  • Конкурс «Эстафета» Бег командами (поезда)

  • Эстафета приставными шагами

  • Эстафета чехардой

  • Рак пятится назад

  • Навстречу друг другу

  • Круговая эстафета

  • Эстафета с поворотами

  • Эстафета с преодолением препятствий

  • Ходьба и бег с картоном на голове

  • Ходьба по начерченной линии

  • В гостях у доктора Айболита «Первая помощь при травмах»

  • Поражение электрическим током .

  • Попадание ИНОРОДНЫХ тел в глаза, УШИ ИЛИ НОС.

  • Помни, что человек, у которого идёт из носа кровь, должен находиться в положении сидя.

  • Обязательно обратись к врачу, если тебя укусил клещ! Укусы животных

  • Обычно детей кусают вполне дружелюбные домашние ! Запомни!

  • Конкурс знатоков загадок и пословиц

  • Воспитатель.

  • Воспитатель

  • Подведение итогов конкурса. Награждение победителей. Воспитатель

  • Методический материал. Тренинг для знакомства Кто ты и кто я


    Скачать 227.13 Kb.
    НазваниеТренинг для знакомства Кто ты и кто я
    Дата07.04.2022
    Размер227.13 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаМетодический материал.docx
    ТипДокументы
    #450868
    страница10 из 13
    1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

    Верба – вербочка


    Игры на вербное воскресенье

    Дети выбирают водящих, девочку и мальчика. Играющие встают в два круга и начинают движение. На слово «вьет» девочка и мальчик разрывают хоровод и делают руками «воротики». Дети проходят в них, под конец разрывают весь хоровод и танцуют. 

    Верба, верба, вербочка, 
    Вербочка кудрявая. 
    Не расти, верба, во ржи, 
    Расти, верба, на меже. 
    Как во городе царевна 
    Посреди круга стоит, 
    Ее ветер не берет, 
    Канарейка гнездо вьет.
    Канарейка — Машенька, 
    Соловейка — Ванечка. 
    Люди спросят: «Кто такой?» 
    «Ваня, — скажет, — милый мой.»

    Солнышко-ведерышко


    Игры на Пасху.

    Гори солнце ярче, летом будет жарче. 
    А зима теплее, а весна милее! 

    На первые две строчки девочки ведут хоровод, а на две другие поворачиваются друг к другу и делают поклон. Затем подходят ближе к солнцу (водящему). Он говорит: «Горячо» и догоняет их. Солнце дотрагивается до спящих — они просыпаются.

    Пчелки и ласточки


    Игры на Благовещение

    Играющие дети — цветочки — сидят на корточках. Выбирают из числа играющих 5 пчел и ласточку. Пчелки сидят на полянке и поют: 

    Пчелки летают, медок собирают! 
    Зум, зум, зум, зум, зум, зум! 

    Ласточка в своем гнезде слушает их песенку. По окончании песни ласточка говорит: «Ласточка встанет, пчелок поймает». Она вылетает из гнезда и ловит пчел, пойманный становится ласточкой. 

    Правила: Пчелы летают по всей площадке, гнездо ласточки находится на возвышении.

    День тринадцатый

    1. Минутка здоровья «Как правильно загорать»

    2. Конкурс «Эстафета».

    3. Инструктаж по ТБ «Мы и транспорт»
    Минутка здоровья «Как правильно загорать»
    Все родители мечтают вырастить своих детей счастливыми, а главное-здоровыми. К сожалению, маленькие дети часто болеют простудными заболеваниями. И заботливые мамы и папы везут малышей поближе к югу, чтобы получить пользу от солнечных лучей и морской воды, а также оздоровить детей. Ведь лето-это солнце, воздух и вода!

    Надо знать основные правила, как правильно загорать ребенку, чтобы не навредить, а получить от загара пользу.
    Полезны ли детям солнечные лучи, как надо правильно загорать ребенку,  с какого возраста мы сейчас рассмотрим.

    Польза  загара для детей


    Что такое загар? Это защитная реакция кожи на воздействие солнечных лучей. Нет никаких причин заставлять ребенка лежать на полотенце и принимать солнечные ванны. Это скучно и утомительно. Того, что он получит во время игр на свежем воздухе , достаточно. Но и в тень прятать малыша не стоит. Солнечные лучи и загар полезны.


    1.  Это профилактика рахита у детей.

    2. Подавляет  простудные и аллергические заболевания

    3. Улучшается  питание кожи

    4. При загаре под действием ультрафиолетовых лучей в коже вырабатывается витамин Д, который отвечает за обмен кальция в организме.

    5. Солнце-отличный депрессант. При виде солнышка наше настроение улучшается и мы радуемся.



    С какого возраста можно загорать


    Детская кожа очень чувствительна и летом ей нужна обязательно защита. У детей до 2-х лет защитная реакция организма только формируется. , меланина-пигмента, фильтрующего солнечные лучи, мало. И к тому же в тени также сохраняются ультрофиолетовые лучи. Поэтому деток до года лучше держать не на солнце, а в тени. Одевать им надо легкую одежду, обязательно на голову косынку или панамку.

    Вообще, рекомендуют »сеансы» загара получать после 3-х лет. И обязательно соблюдать нужные правила, чтобы загар не принес вред коже ребенка.

    Правила загара для детей


    Время.

    Не только на пляж, но и на улицу лучше не выходить, когда солнце   слишком активное

    Самое лучшее время для загара-до 10.00 и после 17.00.
    Форма одежды.

    Конечно, хочется, чтобы ребенок хоть немного загорел.  Поэтому дети бегают в трусиках и получают солнечные ванны. На малышей до года надевать легкую одежду.  И самое главное, чтобы на голове была панамка, желательно с широкими полями. Иногда мамы и в  детский сад летом забывают дать ребенку головной убор. А дети бегают на участках , солнце печет и может случиться просто солнечный удар .
    Что еще надо учитывать, чтобы  солнце не нанесло вред детям?

    • Тщательно выбирать место для отдыха.

    • Обязательно пить воду, но не холодную.

    • Есть продукты, богатые В-каротином-морковь, абрикосы, тыкву, шпинат.

    • Детям со светлой кожей и светлыми глазами легче обгореть, это надо учитывать при загаре.

    •  Для безопасности использовать защитный детский крем для загара. Нанести крем на кожу ребенка при  выходе из дома, а на пляже еще несколько раз мазать кожу малыша.

    • Крем проверить на срок годности и на аллергию.


    Вывод: чтобы получить пользу от солнечных процедур, необходимо принимать все меры безопасности, учитывать время загара и не забывать о головном уборе.

    Желаем вашим детям отдохнуть за лето, набраться сил, быть здоровыми и радостными.

    Пишите комментарии, как вы отдыхаете с детьми, правильно ли ваши дети загорают, какие меры используете, если все -таки ребенок получил солнечный ожог.
    Конкурс «Эстафета»

    Бег командами (поезда)

    Две равные команды выстраиваются в колонну по одному, обхватив руками впереди стоящего или взяв его за пояс. Колонны стоят параллельно одна другой на расстоянии 3—5 шагов. Перед колоннами проводят стартовую линию, а напротив соревнующихся команд на расстоянии 15—20 м ставят стойку или другой предмет.

    По сигналу игроки в колоннах бегут вперед до стойки, огибают ее и возвращаются назад. Выигрывает команда, игроки которой пробежали всю дистанцию, не разъединившись, и раньше пересекли стартовую черту всей колонной.

    Можно условиться, что игроки присоединяются друг к другу по очереди, т. е. сначала стойку огибает первый номер, затем к нему присоединяется второй и обегают вдвоем, затем — третий и т. д. Поскольку в этом варианте игра требует выносливости, при ее повторении игроки в колоннах располагаются в обратном порядке.

    Для ребят младшего школьного возраста можно проводить оба варианта игры, условившись, что бегать будут, держась не за пояс друг друга, а за руки.

    Вызов номеров

    Игроки стоят перед стойками (флажками, булавами...), расположенными в 15—20 шагах, и рассчитываются по порядку номеров. Построение может быть в колоннах или шеренгами.

    Ведущий игру громко называет номер, например «5». Пятые номера команд бегут вперед, обегают предмет и возвращаются на свои места. Кто первым пересечет финишную линию, которая проведена в четырех шагах перед колоннами (шеренгами), получает очко. Если играют 3 команды, первый в забеге получает 2 очка, второй — 1 очко.

    Финишировавший последним не получает зачетных очков. Финишировавшим одновременно начисляют по очку.

    Игроков вызывают в любом порядке, при этом паузы для подведения итогов после каждого вызова не делают. Новый вызов следует сразу после того, как последний игрок пересечет линию финиша. Игра прекращается после того, как каждый стартует по 1—2 раза.

    Выигрывает команда, набравшая больше всего очков.

    Если играют дети младшего возраста, то вместо номеров можно называть игроков зверушками: «львы», «тигры», «лисы», «зайцы» — или цветами. Тогда это будет не «Вызов номеров», а «Эстафета зверят» и др.

    Эстафета приставными шагами

    Эта эстафета проводится, как линейная. Передвижения осуществляются: а) приставными шагами правым боком; б) приставными шагами левым боком; в) приставными шагами спиной вперед.

    Эстафета чехардой

    Игроки строятся в колонны, в 10 шагах перед каждой из них чертится квадрат со сторонами один метр или такого же диаметра круг. В них встают первые игроки каждой команды. Они упираются руками на одну ногу, наклоняются вперед и прячут голову.

    По сигналу игроки, стоящие впереди колонны, бегут вперед, прыгают, отталкиваясь руками о спины (чехардой) игроков в квадратах, и становятся на их места. Игроки, через которых прыгали, бегут обратно к своим колоннам, касаются ладонью следующих игроков, после чего становятся позади своих команд.

    Игроки, получившие эстафету (в данном случае прикосновение), бегут вперед, так же перепрыгивают чехардой через стоящих в квадрате и занимают их место, а те возвращаются в колонну и т. д.

    Эстафета заканчивается, когда игрок, первоначально стоявший в квадрате, совершит прыжок (оставаясь затем в квадрате), а тот, кто перепрыгнул (последний в колонне), пересечет линию старта.

    Рак пятится назад

    Команды строятся в колонны по одному. Перед каждой командой в 10—15 м ставят по флажку. По сигналу первые игроки поворачиваются кругом и идут к флажкам спиной вперед, обходят их справа и точно так же — спиной вперед — возвращаются на место. Как только они перейдут линию старта, отправляются в путь вторые, затем третьи игроки и т. д. Выигрывает команда, закончившая соревнование первой.

    Во время движения оглядываться не разрешается.

    Навстречу друг другу

    Для игры требуется не менее 16 человек. В этом случае создаются 2 команды по 8 человек, каждая из которых делится пополам. Игроки выстраиваются друг против друга. Участнику игры, возглавляющему свою команду на одной стороне площадки, дается по эстафетной палочке (теннисному мячу, пластмассовой булаве, городку). По команде «Марш!» он начинает бег.

    Бегуны, подбежав к головным игрокам противостоящих колонн, передают им эстафету и встают сзади. Получивший эстафету бежит вперед и передает ее следующему игроку, стоящему напротив и т. д. Эстафета заканчивается, когда колонны, составляющие команду, поменяются местами на площадке. Выигрывают те, кто закончил перебежки раньше.

    Часто проводят игру с двойными перебежками, т. е игра не останавливается, когда ребята поменяются местами на площадке. В этом случае игрок, оказавшийся первым на противоположной половине, после передачи ему эстафеты снова бежит вперед. Передав эстафету, он встает в конец колонны, а когда окажется снова впереди и ему принесут эстафету, игра заканчивается. Игрок дает знать об этом, поднимая вверх руку с эстафетной палочкой.

    Если в команде нечетное количество игроков, например 9, то в одной колонне будет 4 игрока, а в другой — 5. В этом случае бег начинают с той стороны, где количество участников в команде на 1 больше. Если сделать наоборот, то один из игроков останется без перебежки.

    Игру можно проводить с мячами, например баскетбольными. Тогда участники продвигаются вперед, ведя мяч ударами о землю.

    В упрощенной эстафете с мячами игроки в колоннах не перебегают на противоположную сторону, а, сделав передачу мяча по воздуху игроку, стоящему напротив, отбегают назад и встают в конец своей колонны. В таком варианте игра заканчивается, когда начинавший броски игрок снова окажется впереди, получит мяч и поднимет его вверх. Передачи мяча можно также делать ударами мяча о землю или перекатывать его на противоположную сторону по земле.

    Круговая эстафета

    Все играющие делятся на 3—5 команд и встают лучами от центра круга (наподобие спиц колеса), повернувшись левым или правым боком к центру. Каждый луч — шеренга является командой. Игроки, стоящие крайними от центра круга, держат в правой руке эстафетную палочку (городок, теннисный мяч).

    По общему сигналу крайние игроки с эстафетой бегут по кругу с внешней стороны мимо остальных «спиц» к своей команде и передают палочку ожидающему с края игроку, а затем бегут на другой конец своей шеренги (ближе к центру) и становятся там.

    Получивший эстафету также обегает круг и передает ее третьему номеру и т. д. Когда начинавший игру окажется с края, ему принесут предмет, он поднимает его вверх, возвещая об окончании игры его командой.

    Правила запрещают во время игры касаться стоящих в «спицах» игроков, мешать тем, кто совершает перебежки. Упавшую палочку поднимают и продолжают бег. За нарушение правил начисляются штрафные очки.

    Эстафету по кругу так же, как и встречную, можно проводить с ведением баскетбольного мяча. Можно менять направление движения, т. е., повторяя игру, давать задание участникам бежать по кругу в другую сторону.

    Эстафета с поворотами

    За общей линией старта выстраиваются две- три команды, игроки которых стоят в колонне по одному. В 12—18 метрах от линии напротив каждой колонны — набивной мяч (городок, флажок).

    По сигналу направляющие каждой команды бегут к своему мячу, обегают вокруг него (слева направо) 2 раза и возвращаются обратно. Миновав стартовую черту, игрок обегает свою колонну и, оказавшись возле игрока, стоящего впереди, касается его рукой. Это сигнал к бегу очередного участника, который выполняет то же, что и предыдущий. Закончивший перебежку встает в конец своей колонны.

    Победа, как правило, достается более быстрым игрокам. Следует учитывать, что в командах должно быть по возможности равное число мальчиков и девочек.

    Эстафета с преодолением препятствий

    Проводится так же, как линейная эстафета. Во время эстафеты играющие преодолевают препятствия: перепрыгивают через мячи, полоски шириной 80—100 см и т. п.

    Посадка картошки

    Команды выстраиваются перед стартовой линией. На расстоянии 10—20 шагов (зависит от размеров игровой площадки и возраста игроков) чертят перед колоннами 4—6 кружков в полутора шагах один от другого. Стоящим впереди дают по мешочку, наполненному картофелем (по количеству кружков).

    По сигналу игроки с мешочками, продвигаясь вперед, кладут по одной картофелине в каждый кружок. Затем возвращаются обратно и передают пустые емкости очередным игрокам. Те бегут вперед собирать посаженную картошку и, наполнив мешочки, возвращаются к третьему номеру команды, который снова бежит вперед «сажать картошку». После пробежки игрок встает в конец своей колонны. Закончить раскладку и сбор картошки обязаны все игроки команды. При этом упавшую картошку они должны поднять, положить в мешок и только после этого продолжать движение.

    Команда, сумевшая быстрее других закончить посадку и сбор картофеля, считается победительницей.

    Вместо кружков можно положить перед командами небольшие пластмассовые обручи, картофелины заменить теннисными мячами. Если нет мешочков, можно взять сумки, детские корзинки, ведра.

    Ходьба и бег с картоном на голове

    Построение такое же, как в линейной эстафете, только играющие передвигаются с картоном на голове, сохраняя равновесие. Если во время ходьбы или бега картой упадет, то игрок должен остановиться, поднять его, положить на голову и продолжать движение. Картон нельзя придерживать руками.

    Ходьба по начерченной линии

    Построение такое же, как в линейной эстафете, только играющие передвигаются по начерченной линии (доске или гимнастической скамейке) с поднятыми вверх или согнутыми за головой руками, сохраняя положение равновесия и правильную осанку.

    Бег по кочкам

    Перед каждой командой от линии старта до линии финиша на расстоянии 1 — 1,5 м друг от друга чертят кружки диаметром 30— 40 см (по прямой или извилистой линии). По сигналу руководителя первые номера, перепрыгивая из кружка в кружок, добегают до конечной черты, после чего по кратчайшему пути возвращаются обратно и передают эстафетные палочки следующим игрокам. Вручив эстафетную палочку очередному номеру, каждый игрок становится в конец колонны.

    Выигрывает команда, раньше закончившая игру.

    День четырнадцатый

    1. В гостях у доктора Айболита «Первая помощь при травмах».

    2. Подвижные игры на воздухе.

    3. Инструктаж по ТБ «Личная безопасность»
    В гостях у доктора Айболита «Первая помощь при травмах»
    Сегодня мы поговорим об оказании  первой помощи  при травмах и несчастных случаях, об общих советах и рекомендациях.

    Цель нашего занятия - познакомимся с основными видами травм и научимся оказывать первую помощь при травмах.  Несмотря на то, что вы еще не достаточно взрослые, вы должны быть соучастными к чужой беде.
        Когда с нами случается беда, очень часто мы зависим от того, кто в этот момент находится с нами рядом. Постарайся запомнить, как необходимо поступить в различных ситуациях, когда может потребоваться твоя помощь. И совсем не исключено, что эти знания когда-нибудь помогут тебе спасти чью-то жизнь.

        Если произошёл несчастный случай с тобой или с тем, кто находится с тобой рядом, конечно же, самое лучшее, что ты можешь сделать, - вызвать скорую медицинскую помощь или позвать кого-нибудь из взрослых. Но если случилось так, что поблизости из взрослых никого нет, тогда
    тебе придётся оказать первую помощь самостоятельно. Гlомни - главное: все твои действия должны быть обдуманными, быстрыми и спокойными.

    2. Работа над темой занятия.

    Сначала запомни несколько общих рекомендаций:
    • первым делом обязательно сообщи кому-либо из взрослых о несчастном случае;
    • если нужно - кричи, громко зови на помощь;
    • как можно скорее вызови скорую медицинскую помощь
    сам или попроси об этом кого-нибудь;
    • если в результате несчастного случая человек потерял сознание - не пытайся перемещать его : это может ухудшить его состояние. Пострадавшему лучше всего лежать на спине так, чтобы ноги были немного выше, чем туловище. Его голова должна оставаться слегка запрокинутой;
    • чтобы помочь пострадавшему легче дышать, расстегни его воротник, развяжи галстук, ослабь туго затянутый пояс.

    Порезы и ссадины .
    • Промой ранку чистой проточной водой с мылом. Удали загрязнения с помощью ваты, салфетки или туалетной бумаги.

    • Неглубокие порезы и ссадины обработай раствором йода, спирта или перекисью водорода. Обязательно наложи на место пореза бактерицидный пластырь.
    • Даже неглубокие ранки могут сильно кровоточить. Не пугайся, даже если тебе кажется, что крови очень много. Из большинства порезов кровь идёт несколько минут. Кровотечение легко остановить, сильно прижав к ране чистый носовой платок. Надавливай на ранку несколько минут, не отпуская.
    • Если рана большая и глубокая, нужно закрыть её чистой повязкой, носовым платком или полотенцем и обратиться к врачу - может быть, понадобится накладывать швы.
    • Не забывай, что если даже в самую маленькую ранку попадёт грязь, может начаться серьёзное воспаление.

    Ушибы .
    При падениях или ударах можно получить различные ушибы. При лёгких ушибах происходит подкожное крово­излияние и на коже появляются синяки. Обыкновенный синяк (синего или даже чёрного цвета) проходит за несколько недель. Сначала он постепенно желтеет, а потом исчеза­ет совсем. При сильном ушибе на коже появляется взду­тие - гематома. 
    • Если ушиб лёгкий, то облегчить боль и предотвратить образование синяка можно, наложив ватный тампон, смо­ченный в растворе перекиси водорода. 
    • Если после ушиба гематома увеличивается, сильно при­жми ладонь к месту ушиба и продолжай надавливать на ушибленное место 10-15 минут. 
    • Приложи лёд или холодный компресс к месту ушиба ­- это поможет остановить подкожное кровотечение. Лёд мож­но держать не более 15 минут, чтобы не вызвать переохлаж­дение кожи. 
    • Если гематома не прошла через несколько дней после ушиба и до неё больно дотрагиваться, необходимо обра­титься к врачу. 
    • При ушибах конечностей (рук или ног) необходимо сразу уменьшить приток крови к ним, подняв руку или ногу вверх. 
    Ожоги.

    Ожоги могут появиться на отдельных участках кожи пос­ле длительного пребывания на солнце. Ожоги можно по­лучить при неосторожном обращении с огнём, С различны­ми химическими веществами, с электрическими прибора­ми. Можно обвариться кипящей жидкостью или паром. Даже 
    самые незначительные ожоги очень болезненны, вызыва­ют покраснение и отёк кожи. 
    • Место ожога необходимо охладить под струёй воды. 
    • С несильными ожогами - ожогами первой степени ­ не обязательно обращаться к врачу. Чтобы обожжённая кожа не слишком пересохла, её нужно смазать специальной ма­зью или растительным маслом. Возникшие на месте ожога пузыри нельзя трогать. Если их необходимо вскрыть, то 
    лучше обратиться к врачу - в пузырь, вскрытый неправиль­но, может попасть инфекция. 
    • Ожоги второй степени затрагивают не только кожу, но и подкожные ткани. Получившего такой ожог необходимо госпитализировать. До приезда врача пострадавшего нуж­но поместить в холодную ванну на 10-15 минут. Затем обо­жжённый участок, ничем не смазывая, накрыть чистой сал­феткой, носовым платком, марлей или полотенцем. 
    • Ожоги третьей степени - очень тяжёлые. Первая по­мощь должна быть такой же, как и при ожоге первой степе­ни. Сначала надо подставить обожжённое место под холод­ную проточную воду. Если к этому месту прилипла одежда, не пытайся снять её самостоятельно. Человеку, получив­шему такой ожог, необходимо много пить, чтобы у него не было шока. И ни в коем случае не смазывай место ожо­га никакими мазями! Ожоги третьей степени опасны для жизни - пострадавшего необходимо как можно скорее до­ ставить в больницу . 
    • При ожогах глаз необходимо широко открыть их и про­мывать под струёй холодной проточной воды в течение не­ скольких минут. Затем нужно немедленно обратиться к врачу.

    Поражение электрическим током .
    • Не дотрагивайся до человека, поражённого электриче­ским током до тех пор, пока он находится в контакте с элек­тричеством. Если ты прикоснёшься к нему, то и сам полу­чишь удар током. 
    • Если несчастье случилось в помещении, немедленно выключи электричество. 
    • Если электрический провод всё ещё соприкасается с телом пострадавшего, возьми сухую палку или деревянную рукоятку швабры и её концом отбрось от него провод. 
    • Вызови врача скорой медицинской помощи - пораже­ние электрическим током может иметь очень тяжёлые по­следствия. 

    Если КТО-ТО тонет.

    Увидев тонущего человека, громко позови на помощь. 
    • Самостоятельно оказывать помощь тонущему челове­ку можно только в том случае, если ты умеешь хорошо пла­вать и обучен технике спасания. Помни, что утопающий цепко хватается за всё, что находится рядом с ним, и мо­жет утащить тебя под воду. 
    • При спасении утопающего подплывать к нему следует сзади. Ilравильнее всего хватать его за волосы или подмышки. Переверни утопающего вверх лицом и плыви к бе­регу, не давая ему схватить себя. 
    • После того как утопающий вытащен на берег, необхо­димо. прежде всего удалить попавшую в его дыхательные пути воду, освободить полость рта от водорослей и не до­пустить переохлаждения. Сними с пострадавшего мокрую одежду, укрой его одеялом, полотенцем или сухой одеж­дой. Разотри его конечности сухими руками. 
    • Вызови врача скорой помощи.

    Попадание ИНОРОДНЫХ тел в глаза, УШИ ИЛИ НОС.
    Инородные тела - это всё, что не принадлежит твоему телу. В глаза, уши и нос могут попасть частички пыли, оскол­ки стекла и другие мелкие предметы. 
    • Если инородное тело попало в глаз, нельзя тереть глаза пальцами или пытаться вынуть его кончиком носового плат­ка - можно повредить нежную оболочку глазного яблока. 
    Нельзя использовать вату и острые предметы. 
    • Попытайся, оттянув веко, промыть глаз под струёй чи­стой воды. 
    • Если инородное тело попало в глаз и его не удаётся вынуть самостоятельно более двух часов, необходимо об­ратиться к врачу-травматологу. Нельзя оставлять инород­ное тело в глазу на ночь - может возникнуть сильное вос­паление, которое потом придётся долго лечить. 
    • При попадании в глаза химического вещества постра­давший может ощущать жжение в глазах, слезотечение, боль, отёчность век и даже ослабление зрения. Если в глаза попало химическое вещество, их надо промывать большим количеством чистой воды 30 минут. Для этого пострадавшему необходимо наклониться над сосудом с водой и промывать глаза, открывая и закрывая их . 
    • Иногда инородные тела попадают в нос. Маленькие дети часто засовывают в ноздри - неизвестно зачем ­ мелкие предметы, или же случайно в нос залетит какая­ – нибудь мошка. Нельзя извлекать инородное тело при по­ мощи каких-либо предметов - можно протолкнуть его ещё глубже. Самый простой способ удалить инородное тело из ноздри - заставить человека сильно чихнуть (напри­мер, пощекотать внутри другой ноздри травинкой или по­нюхать молотый перец).Кровотечение из носа .
    Кровотечение из носа, вызванное ударом, ушибом или пе­регревом, обычно прекращается уже через несколько минут. Помни, что человек, у которого идёт из носа кровь, должен находиться в положении сидя.

    Если кровотечение не прекращается, выполни такие не­ сложные действия: 
    • ноздрю, из которой идёт кровь, плотно заткни ватным тампоном. Если под рукой не окажется ваты, используй для этого бумажную салфетку или кусок туалетной бумаги; 
    • после того как ватный тампон введён в ноздрю, плот­но зажми нос пальцами и держи в таком положении не менее 10 минут!
    • на переносицу желательно положить кусочек льда или мокрый носовой платок ; 
    • чтобы кровь не затекала в гортань, голову нужно слег­ка наклонить вперёд;

    • после остановки кровотечения ватный тампон следует оставить в носу ещё на несколько часов; 
    • если кровотечение не удаётся остановить, обратись в травматологический пункт или вызови врача скорой помощи. 
    Укусы насекомых.
    Чаще всего людей кусают комары, клещи, осы и пчёлы. В момент укуса жалящих насекомых (ос или пчёл) возникает жгучая боль, а вскоре на месте укуса появляется отёк. Такие укусы очень опасны для людей, склонных к аллергии. Но если тебя покусали обыкновенные комары, Паниковать 
    не стоит. И хотя места комариных укусов сильно чешутся и даже болят, в большинстве случаев такие укусы не опасны. Что же делать, если тебя покусали насекомые? 
    • Не расчёсывай место укуса. При расчёсывании в ранку может попасть инфекция. 
    • Если тебя ужалила оса или пчела, нужно обязательно извлечь оставшийся кончик жала. 
    • Если аллергия на укусы насекомых, необходимо срочно вызвать скорую помощь или в течение получаса доставить пострадавшего в больницу. 
    • При укусе клеща необходимо как можно скорее промыть место укуса водой с мылом и капнуть сверху скипидаром. От этого клещ либо погибнет, либо выползет наружу. Мож­но смазать место укуса вазелином или растительным мас­лом. 
    Обязательно обратись к врачу, если тебя укусил клещ!

    Укусы животных.
    Любое животное, с которым общается человек, может его укусить. Такое поведение животного может быть вызвано разными причинами: может быть, животное чем-то напуга­но, рассержено или его не вовремя потревожили. Вряд ли кому-нибудь придёт в голову дразнить крупных хищников, но даже укус маленькой белочки может быть опасным ­, у этих зверьков бывает бешенство, да и просто через укус они могут занести инфекцию в кровь. По этой причине обя­зательно сообщай взрослым, если какое-либо животное. Все любят собак, поэтому дети и взрослые бывают уку­шенными чаще всего именно этими животными. И не всегда кусаются бездомные и злобные собаки. 
    Обычно детей кусают вполне дружелюбные домашние !

    Запомни!
    • Нельзя игнорировать даже самые незначительные укусы!­ 
    • Не стремись к немедленной остановке кровотечения, так как кровотечение способствует выведению слюны животного!­ 
    • В течение 10-15 минут промывай ранку проточной во­дой! 
    • Несколько раз обработай большой участок кожи вокруг места укуса дезинфицирующим раствором (спиртовой ра­створ йода, спирт, раствор марганцовки). 
    • Забинтуй обработанную ранку стерильным бинтом. 
    • Обязательно сообщи о происшествии родителям или взрослым.
    • Собаку, которая тебя укусила, желательно найти и убе­диться, что она не больна бешенством. Бешенство - опас­ное заболевание, которым может заразиться человек. 
    • Ты обязательно должен показаться врачу - даже в том случае, если укусившая тебя собака совершенно здорова. 
    Обморожение.

    Меры, которые следует принимать при обморожении: 
    • пострадавшего необходимо доставить в тёплое - но не жарко натопленное - помещение; 
    • согревать пострадавшего надо постепенно. Ему необ­ходимо есть тёплую пищу и пить тёплые напитки - это по­может повысить общую температуру его тела; 
    • обмороженные части тела нельзя массировать или рас­тирать снегом, так как при этом усиливается охлаждение, а льдинки ранят кожу, что способствует занесению инфекции; 
    • нельзя помещать обмороженные участки тела ни под горячую, ни под холодную воду; 
    • если кожа на обмороженном участке тела потрескалась, нужно наложить на неё чистую повязку; 
    • если обмороженные участки тела сильно болят, мож­но принять болеутоляющие таблетки; 
    • если самочувствие пострадавшего не улучшается, сле­дует вызвать врача.

    Тепловой удар. 
    Наш организм защищает себя от жары - происходит силь­ное потоотделение. Вот почему в жаркую погоду мы всегда потеем. Но когда человек долго находится на солнце, интенсивное потоотделение выводит из его организма слишком много соли и жидкости, а это приводит к перегреву и повышению температуры тела. Сильный перегрев на солнце на­зывается тепловым ударом. Больше всего тепловым ударам подвержены дети и люди пожилого возраста. 
    Вот как можно помочь человеку, получившему тепловой удар - пострадавшего необходимо перенести в прохладное место или в помещение; 
    • чтобы снизить температуру тела, пострадавшего жела­тельно поместить в ванну с прохладной водой, а затем за­ вернуть в холодную влажную простыню. Также можно охла­дить его мокрыми полотенцами. Прежде всего, необходи­мо охлаждать голову и область сердца; 
    • пострадавшего следует уложить в постель, дать ему много прохладного питья или какую-либо солёную еду - ведь с сильными потовыми выделениями из его организма вы­ шло много соли. Можно выпить полстакана подсоленной воды (одна чайная ложка на литр воды); 
    • если получивший тепловой удар потерял сознание, необходимо вызвать скорую медицинскую помощь.

    День пятнадцатый

    1. Конкурс знатоков загадок и пословиц.

    2. Игра «Чай, чай выручай».

    3. Инструктаж по ТБ «Правила безопасного поведения при обнаружении взрывчатых, отравляющих или ядовитых веществ»
    Конкурс знатоков загадок и пословиц
    Разминка.

    Продолжить пословицы и поговорки.

    Что посеешь… (то и пожнёшь).

    Без труда … (не выловишь и рыбку из пруда).

    Сделал дело … (гуляй смело).

    В гостях хорошо … (а дома лучше).

    Взялся за гуж … (не говори, что не дюж).

    С кем поведёшься … (от того и наберёшься).

    Готовь сани летом … (а телегу зимой).

    Как аукнется … (так и откликнется).

    За двумя зайцами погонишься … (ни одного не поймаешь).

    Заставь дурака молиться … (он себе и лоб расшибёт).

    Сколько волка не корми … (а он всё в лес смотрит).

    Чем дальше в лес … (тем больше дров).

    Первый конкурс:вспомнить пословицы или поговорки о следующих предметах.

    1. Ложка. (Дорога ложка к обеду. Один с сошкой, семеро с ложкой.)

    2. Книга. (С книгой жить – век не тужить.)

    3. Иголка. (Куда иголка, туда и нитка.)

    4. Шило. (Шила в мешке не утаишь.)

    5. Яблоко. (Яблоко от яблони недалеко падает.)

    6. Камень. (Под лежачий камень вода не течёт.)

    7. Перо. (Что написано пером – не вырубишь топором.)

    Воспитатель. Народы всего мира считают труд главным делом своей жизни. Трудом создаются богатства нашей страны и каждого человека. Без труда нет человеку счастья. Народ уважает тружеников, а лентяев осуждает и высмеивает.

    Второй конкурс: вспомнить пословицы о труде.

    Кто не работает, тот не ест. Любишь кататься – люби и саночки возить. Без труда не выловить и рыбку из пруда. И другие.

    Воспитатель.У разных народов имеется много пословиц, сходных по смыслу. Иногда трудно даже определить, в какой стране появилась та или иная пословица.

    Третий конкурс: к пословицам и поговоркам разных народов подобрать аналогичную по смыслу русскую пословицу.

    1.Булочника на хлебе не проведёшь. (Испанская пословица).

    Старого воробья на мякине не проведёшь.

    2. Не ищи жареную колбасу в собачей конуре. (Немецкая пословица).

    Ищи ветра в поле.

    3. У кого болтливый рот, у того тело в синяках. (Английская пословица).

    Язык – мой враг.

    4. Тот не заблудится, кто спрашивает. (Финская пословица).

    Язык до Киева доведёт.

    5. Ошпаренный петух от дождя убегает. (Французская пословица).

    Кто обжёгся на молоке, дует на воду.

    6. Неторопливый слон раньше достигает цели, чем резвый жеребец.

    (Вьетнамская пословица).

    Тише едешь – дальше будешь.

    Четвёртый конкурс: на карточках разного цвета написаны пословицы: на одной – начало, на другой окончание. Задание – сочинить новую пословицу, то есть соединить пословицы по-новому. Например:

    Слово не воробей, в лес не убежит.

    Любишь кататься – имей сто друзей.

    Сколько волка не корми, а он ноги на стол.

    За двумя зайцами погонишься – кобыле легче.

    Предложенные пословицы.

    Слово не воробей: вылетит – не поймаешь.

    Работа не волк, в лес не убежит.

    Любишь кататься, люби и саночки возить.

    Сколько волка не корми, а он всё в лес смотрит.

    За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

    Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

    Посади свинью за стол, она и ноги на стол.

    Баба с возу – кобыле легче.

    Пятый конкурс: вспомнить пословицы и поговорки, в которых упоминаются числа.

    Ум хорошо, а два лучше.

    У семи нянек дитя без глазу.

    Старый друг лучше новых двух.

    Семь раз отмерь – один раз отрежь.

    Семеро одного не ждут.

    Один за всех и все за одного.

    Обещанного три года ждут.

    Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

    За одного битого двух небитых дают.

    Двум смертям не бывать, а одной не миновать

    Воспитатель:Народная мудрость сурово осуждает тех людей, которые стремятся прожить свой век за чужой счёт. Едко высмеивают пословицы и поговорки лентяев.

    Шестой конкурс: вспомнить пословицы о лени и ленивых людях.

    Лодырь хочет прожить свой век за чужой счёт.

    Пусть работают дурак да медведь, а я буду в окно глядеть.

    Ленивый одну работу два раза делает.

    Ленивый всегда так: хлеба давай по пуду, а работать не буду.

    Девка красива, да прясть ленива.

    Голова завита, да делом не занята.

    У Федорки всегда отговорки.

    Один машет, а семеро руками машут.

    Лентяй сидя спит, лёжа работает.

    У ленивой пряхи и для себя нет рубахи

    Подведение итогов конкурса. Награждение победителей.

    Воспитатель: Пословицы и поговорки – это мудрый совет, тонкая мысль, доброе пожелание. Вовремя сказанные, они запоминаются на всю жизнь.
    Игра «Чай, чай выручай»

    1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13


    написать администратору сайта