|
Учебник. 2е изд., исправл и доп. 2010. 368 с
6. Способность одеться, раздеться, выбрать одежду и осуществлять личную гигиену
Протокол (оборотная сторона листа)
Дата
| Оценка (текущая и итоговая) и комментарии
| Подпись
| 20.10.2000
| 1. Попросила жену В.А. принести электробритву
| И. Гришина
|
| 2. Вымыла промежность в 21 ч 30 мин
| И. Гришина
|
| 3. Вымыла ноги и намазала кремом для ног в 21 ч 45 мин
| И. Гришина
|
| 4. Помогала и обучала В.А. умываться, бриться и причёсываться левой рукой. Обучение прошло успешно
| И. Гришина
|
| 5. Провела профилактику пролежней по рекомендуемому плану
| И. Гришина
|
| 6. Провела общее обтирание тела
| И. Гришина
|
| 7. Мыла руки В.А. перед едой
| И. Гришина
| 21.10.2000
| 1. Помогала и обучала В.А. умываться, бриться и причесываться левой рукой. Делает это пока недостаточно хорошо
| Н. Петрова
|
| 2. В 8 ч провела обтирание В.А.
| Н. Петрова
|
| 3. Вымыла промежность в 8 ч
| Н. Петрова
|
| 4. Помогала сменить рубашку и носки в 8 ч 15 мин
| Н. Петрова
|
| 5. Обучала жену помогать при бритье
| Н. Петрова
|
| 6. Вымыла ноги и намазала кремом для ног
| Н. Петрова
|
| 7. Провела профилактику пролежней по рекомендуемому плану
| Н. Петрова
|
| 8. Вымыла промежность после подачи судна
| Н. Петрова
|
| 9. Осуществила уход за зубными протезами в 21 ч
| Н. Петрова
|
| 10. У В.А. есть всё необходимое для ухода за зубными протезами
| Н. Петрова
|
| 11. После каждого приема пищи предлагала прополоскать водой полость рта
| Н. Петрова
|
| 12. Мыла руки В.А. перед едой
| Н. Петрова
|
| 13. Вымыла промежность в 21 ч 30 мин
| Н. Петрова
|
| 14. Помогала сменить рубашку и носки в 21 ч 30 мин
| Н. Петрова
| 22.10.2000
| 1. Помогала и обучала В.А. умываться, бриться и причёсываться левой рукой. В.А. научился делать это самостоятельно
| Л. Михалева
|
| 2. В 8 ч провела обтирание кожи В.А.
| Л. Михалева
|
| 3. Вымыла промежность в 8 ч
| Л. Михалева
|
| 4. Вымыла голову В.А. и провела обтирание тела
| Л. Михалева
|
| 5. Вымыла ноги и намазала кремом для ног
| Л. Михалева
|
| 6. Провела профилактику пролежней по рекомендуемому плану
| Л. Михалева
|
| 7. Вымыла промежность после подачи судна
| Л. Михалева
|
| 8. Убедилась в том, что жена В.А. умеет ухаживать за зубными протезами
| Л. Михалева
|
| 9. После каждого приёма пищи предлагала полоскать полость рта водой
| Л. Михалева
|
| 10. Обучала В.А. самостоятельно снимать и надевать рубашку с помощью левой руки. Сменила носки
| Л. Михалева
|
| 11. Обучала жену В.А. технике смены рубашки и носков
| Л. Михалева
|
| 12. Вымыла промежность в 21 ч 30 мин
| Л. Михалева
|
| 13. Мыла руки В.А. перед едой
| Л. Михалева
| 7. Способность поддерживать нормальную температуру тела
Дата
| Проблема пациента
| Цели/ожи- даемый результат
| Сестринские вмешательства
| Периодичность оценки
| Дата достижения цели
| 20.10.2000
| Риск переохлаждения из-за невозможности самостоятельно укрыться одеялом
| Переохлаждения не будет
| 1. Поддерживать в помещении комфортную температуру воздуха
| Ежедневно
| 30.10.2000
|
|
|
| 2. Каждые 2 ч проверять, укрыт ли В.А.
одеялом
| Ежедневно каждые 2 ч
|
| Протокол сестринской деятельности (оборотная сторона листа)
Дата
| Оценка (текущая и итоговая) и комментарии
| Подпись
| 20-21.10.2000
| 1. Температура в помещении комфортная -
20 °С
| И. Гришина
|
| 2. Проследила за тем, чтобы у В.А. не падало одеяло в 8 ч. Чувствует себя комфортно
| И. Гришина
|
| 3. Проследила за тем, чтобы у В.А. не падало одеяло в 10 ч
| И. Гришина
|
| 4. Проследила за тем, чтобы у В.А. не падало одеяло в 12 ч
| И. Гришина
|
| 5-12. Аналогично заполняется с интервалом 2 ч
| И. Гришина
|
| 13. Проследила за тем, чтобы у В.А. не падало одеяло в 6 ч
| И. Гришина
| 21-22.10.2000
| 1. Температура в помещении комфортная - 20 °С
| Н. Петрова
|
| 2. Проследила за тем, чтобы у В.А. не падало одеяло в 8 ч. Чувствует себя комфортно
| Н. Петрова
|
| 3. Проследила за тем, чтобы у В.А. не падало одеяло в 10 ч
| Н. Петрова
|
| 4. Проследила за тем, чтобы у В.А. не падало одеяло в 12 ч
| Н. Петрова
|
| 5-12. Аналогично заполняется с интервалом 2 ч
| Н. Петрова
|
| 13. Проследила за тем, чтобы у В.А. не падало одеяло в 6 ч. Чувствует себя комфортно
| Н. Петрова
| 22-23.10.2000
| 1. Температура в помещении комфортная - 20 °С
| Л. Михалева
|
| 2. Проследила за тем, чтобы у В.А. не падало одеяло в 8 ч. Чувствует себя комфортно
| Л. Михалева
|
| 3. Проследила за тем, чтобы у В.А. не падало одеяло в 10 ч
| Л. Михалева
|
| 4. Проследила за тем, чтобы у В.А. не падало одеяло в 12 ч
| Л. Михалева
|
| 5-12. Аналогично заполняется с интервалом 2 ч
| Л. Михалева
|
| 13. Проследила за тем, чтобы у В.А. не падало одеяло в 6 ч. Чувствует себя комфортно
| Л. Михалева
| 8. Способность в поддержании безопасности
Протокол (оборотная сторона листа)
Дата
| Оценка (текущая и итоговая) и комментарии
| Подпись
| 20.10.2000
| Попросила жену В.А. принести электробритву, настенный календарь и часы
| И. Гришина
| 21.10.2000
| Побрила В.А. безопасной бритвой и одновременно обучала жену
| Н. Петрова
| 22.10.2000
| Жена В.А. принесла электробритву. Теперь у В.А. риска порезаться нет. Осмотрела электробритву на предмет безопасности при использовании
| Л. Михалева
| 9. Труд и отдых
Дата
| Проблема пациента
| Цели/ожи- даемый результат
| Сестринские вмешательства
| Периодичность оценки
| Дата достижения цели
| 20.10.2000
| Риск развития осложнений из-за неадекватной физической нагрузки после выписки
| Отсутствие осложнений
| Провести консультацию В.А. и его жены по поводу соотношения физической нагрузки и отдыха
| Однократно перед выпиской
| 9.11.2000
| Протокол (оборотная сторона листа)
Дата
| Оценка (текущая и итоговая) и комментарии
| Подпись
| 1.11.2000
| Проведена консультация В.А. и его жены по поводу соотношения физической нагрузки и отдыха после выздоровления
| И. Гришина
| 2.11.2000
| В.А. консультирован психологом по поводу адаптации к изменившимся условиям отдыха
| Л. Михалева
| 10. Возможность общения
Дата
| Проблема пациента
| Цели/ожи- даемый результат
| Сестринские вмешательства
| Периодичность оценки
| Дата достижения цели
| 20.10.2000
| 1. Затруднено вербальное общение в связи с моторной афазией
| Персонал, родственни- ки и пациент понимают друг друга
| 1. Прикрепить около кровати В.А. плакат с картинками (пища, питье, телефон, бумага, ручка, судно, мочеприемник)
| Однократно
| 21.10.2000
|
|
|
| 2. Обеспечить В.А. бумагой и ручкой
| Ежедневно 1 раз в день
|
|
|
|
| 3. Обсудить с В.А. способы невербального общения, обозначающие «да», «нет», и другие ситуации
| Однократно
|
|
|
|
| 4. Задавать закрытые вопросы (требующие ответ «да» или «нет»)
| Ежедневно
|
|
| 2. В.А. при
необходимости не может достать очки
| Очки лежат в доступном для В.А. месте
| Обеспечить постоянное, удобное и доступное место для очков
| Ежедневно 1 раз в день
| 21.11.2000
| |
|
|